南京市北京东路小学阳光分校学习心得

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1、南京市北京东路小学阳光分校学习心得杜寨小学万生任2014年10月20R—26R,我们一行26人在教育管理中心主任李进军的带领下，满怀着憧憬来到“六朝古都”——南京。我们怀着仰慕之情参观了南京市北京东路小学阳光分校，并通过听课，听报告、研课、评课、交流等形式，对南京市北京东路小学阳光分校的教改模式有了粗浅的认识，现就考察学习的所见、所闻、所感总结汇报如下：阳光分校成立于2008年7月，是玄武区教育局为阳光聚宝山庄小区新办的一所配套小学，与江苏省首批实验小学北京东路小学实行一体化管理，学校占地面积15000m2,建筑面积6524.02m2,13个教学班，26名教师，在

2、校生476名。阳光小学的校训是：“微笑一下”，办学理念是：“阳光教育”。阳光小学科学室、技能创造室、咅乐室、舞蹈室、心理咨询室、计算机教室、学生阅览室、教师阅览室、阶梯教室等功能室配备齐全，学校拥有一流的体育场馆和体育设施。学习的第一天，阳光分校的何义田校长热情接待我们，并给我们介绍了学校的情况，从他的言谈中感受了他的睿智的思想。阳光分校迅速地成长离不开他办学先进理念与对教学的践行。只要行走在这个经过何校长和教职工亲手缔造花园般的校园中，心情也顿时也会变成两个字——阳光。“我们学校用六年办了别的学校五十年办不到的事情。”何校长常以这句话而骄傲。的确如此，阳光分校用

3、了五年的时间取得了别人难以取得的辉煌的成绩。首先得益于何义田校长的办学理念与思想：以“情智教育——为每一位孩子创造阳光人生”为育人主张，着力构建“笑声朗朗、书声朗朗、歌声朗朗”的“阳光校园”，打造具有“一份执着的追求、一身得体的服饰、一张亲切的笑脸、一套过硬的技能、一派儒雅的风度、一颗美好的心灵”的“阳光教师”队伍，培育“热情有礼、诚实守信、多才多艺、积极健康、个性鲜明”的“阳光儿童”，通过文化愿景引领学校未来，实现对学校教育的一种内在超越。阳光分校积极加强对外交流分别与新加坡道南学校、英国柳林小学、澳大利亚墨尔本考菲尔德学校建立学校联系，每年进行交流活动。而事实

4、上，他们也是这样践行的。在跟班学习儿天当中听了儿位老师的课堂教学之后，也深深的感受到了这一点。走进课堂，首先看到的是老师阳光，活泼，自信的身影，孩子们个个兴奋、快乐大方。这是一个多么和谐的学习氛围！再听老师的每一个教学环节的设计,都能让孩子们快乐，自主，阳光地去学习去发挥。教师在每一节课上都要引导学生合作学习，让孩子们在合作中自学、自悟、自得。课堂上，孩子们是那样的活跃，学得轻松，充分体现了有效课堂教学的思想。学习的最后一天，聆听了何校长为我们解读“阳光”，对教育的一次新的感悟。阳光的教育理念，阳光课程，阳光校园，阳光家长,阳光的教师队伍。他讲到：微笑是阳光儿童最

5、美的表情。孩子们多一份才艺就会多一份阳光，多一份自信，多一份精彩多一次机会！让老师幸福地工作，让学生学得轻松。阳光分校的每一举措都让我非常的羡慕。这里充满了健康的阳光！谁能想到这是一所刚建校还不满6周岁的学校。教师的平均年龄只27岁，教龄也只有4—6年，我惊叹于他们的教师队伍的成长速度如此之快！教师队伍的年轻化是阳光校园的必备条件。通过人屏幕我们还欣赏到了这个年轻的学校每年在南京电视台，江苏电视台被采访报道的一些校园活动：每学期一次的别出心裁的开学典礼；老师们精心准备的圣诞礼物，把自己装扮成圣诞老人在教室里上课，在校园里活动，让孩子们体验着一种从未有过的快乐；一场

6、意外的大雪来临Z后，学校会决定把雪地作为课堂，让孩子们在雪中绘画，游戏，堆雪人，打雪仗，这一天孩子们是最快乐的。老师和校长也乐在其中。这样阳光快乐的校园谁不喜欢呢？老师们不约而同的想到：要是自己的孩子也能在这样的学校上学；要是自己能再活一回童年该多幸福啊！但我也深深的感受到，孩子的快乐来自于老师的付出啊！尽管学习时间很短暂，但是南京之旅使我的心灵得到了洗涤，也让我对教育有了深层次的认识。