三级英语应试专家就英语语法讲解lhy

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1、李红雨之三级英语复习三英语应试专家就英语语法总体讲解英语句子有许多种，但就基本种类却只有五种基本结构，而我们考生在各级各类考试中能够涉及到考点的最基本的一种就是S—V—O（主-谓-宾形式）一、SVO句型的分析［这种句型的顺序（order）不能变动］1.首先主语一项的考查主语可由名词、代词、非谓语化的动词、SVO从句充当，介宾短语不做主语成分。⑴名词做主语的考查一般在中学以上级别就不怎么考了，非要说考，即体现在主语名词后面的谓语动词上，即“谓主一致”此条在后面V谓-grammar时再讲。⑵代词做主语的考查：主格要考。代词做主格，可以

2、通过以下几点解决：*无论是一个词或句子，如果它作为主语出现，则不是主格，如果以主语从句或者其它状语从句等出现，则必须有连词，否则“，”两边有句子而没有连词的形式在英语中是错误的。*主格是不能成为句子的，它连非谓语动词，也不能有连词连接*如果主语的对象和非谓语的动作是同一指代，则不须独立主格，否则需要，同时同样独立主格，不定式和动名词用法也不一样，试比较：Tokillhimismyjob.Forwifetokillhimismyjob[注意不定式作为Actor(s)的应用要在句首加for以区别于动名词]Wifekillinghimi

3、smyjob.⑶非谓语动词做主语一定要考。非谓语动词要先掌握，现在分词、过去分词、不定式的用法区别：*现在分词：A表进行B表主动*过去分词：A表完成B表被动*不定式：A表主动B表将来说明：不定式，现在分词有语态和时态，而过去分词没有语态和时态例：*tobehold*tomorrowThemeeting*beingheld（hold）isveryimportant*now.*washeld*yesterday.⑷SVO也可以做主语，即主语从句要考查。主语从句，其结构相当于“(SVO)VO”，而O(object)如果和S同词性，并且去

4、掉括号，则“NVNVN”，如此一来很难判断此句子结构和各成分，因此括号（即连接词）在主语从句中的作用很突出，命题人员考查考生也是从这里入手进行考核。*作为连接词，表“是否”讲时，主语从句连接词只有whether,没有if，并且各连接词都不能省略。*主语从句连接词，常考三个that,what,who（whom）,而它们的区别是什么呢？ThatSVO(that在从句中不担当成分)WhatSV(what在从句中一定担当成分，并且指“事”，而非“人”)WhatVO(what在从句中一定担当成分，并且指“事”，而非“人”)WhoVO(此连接

5、词在从句中担当成分，并且指“人”)李红雨之三级英语复习三WhomSV(此连接词在从句中担当成分，并且指“人”)因此当我们看到句子成分完整时则只能that,不能what、who/whom；如果句子成分不完整，则可能what、who/whom；具体是what、who/whom，首先看是指人，或者指事，是事则只能what,；否则是who/whom，作宾语whom,否则who.*非谓语动词尽管不做谓语，它本身词性是动词的，因此它本身可以有跟从者，也可以有发出者，而它们都不是做句子的，也就不是主语、宾语了，它也没有连语，它们组成的结构，构成

6、独立主格结构，依然可能有“actor(S)→action(V)→object(O).”1.谓语动词的语法（V谓-grammar）⑴谓语单词首先要与主语的数（number）保持一致，即前面提到的“谓主一致”①我们要保持谓语动词和主语词数量一致，那也就要判断主语词的“形式”和“数量”两个因素，但从考试的角度来说，写一单词，推出其复数，对于我们中学生到大学生，出题者不会这么出，而往往会利用“形式”和“数量”之间的矛盾来考察考生，因此，我们利用这种矛盾，借助出题者的意图，观察形式是单数的，我们按复数来做；而形式是复数的，我们按单数来做。②

7、几个连接词与词的连词分类区别（通常有三种）：*N1andN2表示一定是复数，即使N1,N2部分或全部单数或不可数*N1wellasN2依据就远原则，即依N1定谓语动词形式*N1orN2就近原则，即N2和谓语动词时态要一致。⑵V谓和时间的一致（即时态）①英语中也要求V谓和时态一致，但是单个谓语动词又无法实现此功能，它必须借助三个助动词，从而衍生出9种时态。Do+VBe+V-ingHave/has+V-ed在考试中，常考的是3点，即完成时态（现在完成，过去完成，将来完成）区别：hadV-ed往往和before连用Have(has)V-

8、ed往往对应sinceWillhaveV-ed往往by跟表未来的时间②由于V谓的时态是靠助动词来实现的，因此我们在做题时，要看助动词是否正确运用即可，不要管V谓怎么写。例：2006.4.2216题⑶我们在现实的英语学习中发现“V谓和时态”不一致情况