河南省郑州市第一中学2017届高三4月模拟调研理综生物试卷

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1、河南省郑州市第一中学2017届高三4月模拟调研理综生物试卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题冃要求的。1.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）A.肝细胞中产生二氧化碳的场所是细胞质基质和线粒体B.高尔基体膜与细胞膜成分相似，在结构上直接联系C.细胞Z间的信息交流并非都依赖于细胞膜上的受体D.乳酸菌无氧呼吸分解葡萄糖过程中所释放的能量除转移至ATP外，其余的都储存在乳酸中2.下列有关生物学实验的描述中，正确的是（）A.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，通过做预实验可减少实验误差B.用标志重捕法调查

2、野兔种群密度及农田土壤小动物的丰富度C.观察线粒体时，可用嫩而薄的薛类叶片代替口腔上皮细胞D.用微电流汁测量膜的静息电位时，要将微电流汁的两极分别置于膜外和膜内3.神经元之间兴奋的传递是通过突触进行的，突触的结构如图所示。下列说法中正确的是（）A.图中神经递质以胞吐的方式释放进入突触间隙，此过程不需要载体和能量B.b所在的神经元中无神经递质，因此神经元Z间兴奋的传递是单向的C.神经递质通过与突触后膜上的特异性受体结合引起突触后膜上电位的变化D.在突触后膜上发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号4.下列有关植物激素的叙述，正确的是（）A.番茄开花后，喷施适宜

3、浓度的生长素可防止果实脱落B.植物激索既可以直接参与代谢，乂可以给细胞传达调节代谢的信息C.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长D.对植物生长发育有显著影响的微量有机物就是植物激素5.图甲是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，图乙表示细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化曲线。下列说法正确的是（）毎条A睪2DNA.含I图乙A.图甲中左图细胞中a基因出现的原因可能是基因突变或基因重组B.图甲中右图细胞染色体的异常行为发生在图乙中CD段的某一时期A.若图乙表示有丝分裂过程，则同源染色体分离发生在BC段B.若图乙表示减数

4、分裂过程，则BC段细胞屮都含有同源染色体1.下列有关生物变异和进化的叙述屮，正确的是（）A.生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程B.基因突变和基因重组均会引起基因中碱基序列的改变C.隔离阻断了种群间的基因交流，基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因D.长期使用抗生素容易使细菌产生抗药性变异，进而使细菌产生较强的耐药性三、非选择题29.（12分）请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。（1）如表为某课外小组探究影响植物光合速率的因素所做的实验。据表可知，该实验的自变量有种。为探究黃光培养条件下天竺葵的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取和黄光

5、条件下培养的天竺葵叶片，提取其中的色素并分离，通过比佼滤纸条上来判断叶绿素含量是否发生改变。容器植物种类部位光质温度（°C）。2增加量（mL/8小时）1紫罗兰叶红201102紫罗兰叶黄20183紫罗兰根红20-104天竺葵叶红20905天竺葵叶黄2012（2）如图表示在光照充足、CO?浓度适宜的条件下，温度对某植物的CO?吸收量或产生量的影响。图中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约为°C；温度主要影响光合作用的阶段。光反应阶段产生的［H］和ATP用于暗反应中过程。30.（9分）冬季是流感的高发季节，人感染流

6、感病毒后常表现为畏寒、发热、咳嗽、全身酸痛、食欲不振等，有时还出现腹泻和呕吐等症状。请回答下列有关问题：（1）某人患流感后，引起咽喉发炎肿痛，此时患者体内的吞噬细胞会向炎症区转移抵御病原体侵袭，此过程属于免疫。当流感病毒侵入人体细胞后，细胞免疫发生作用，会与被感染细胞接触导致英裂解死亡，该细胞的死亡（填“属于”或“不属于”）细胞凋亡。（2）全身酸痛是由于发热导致人体新陈代谢加快，供氧不足，细胞无氧呼吸产生造成的，该物质进入血液后可与血浆屮的等离子发生反应，以维持内环境pH的相对稳定。（3）某流感患者连续几天体温维持在38.5°C,此时其体内的产热量（填“大于

7、”、“等于”或“小于”）散热量。发热的原因是流感病毒入侵可影响下丘脑中的调控作用，使和的分泌量增加，机体代谢加快，产热量增加，这有利于提高机体免疫功能。29.（9分）某相对稳定的湖泊生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群（不含分解者），每个种群只占一个营养级，各种群生物的能量调查结果如下表所示，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。回答下列问题：种群甲乙丙T戊能(IO?kJ/mA基因和a基因屮碱基的数目（填“一定”或“不一定”）相等，在遗传时遵循基因的定律。为探究两对基因（A和a,B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某研究小组选用

8、基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验。①实验假设