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时间:2019-09-18
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1、城北新区小学2018-2019学年第一学期批注[A1]:黑体三号字体(不加粗)二年级经典诵读计划指导思想:I根据二年级学生年龄特点,以学校指导计划为基础,通过开展经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识提高学生的语文综合素质和人文素养;使学生传承中华民族精神和文化,发扬中华传统美德,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展,培养学生健康成人。批注[A21:黑体二号字体(不加粗)二、基本情况分析:1.通过经典诗文诵读活动
2、的开展,为学生提供一些做人的思想和行为指导,对学生加强思想道德教育。2.开设经典诗文诵读活动,提高学生的语文综合素质和人文素养。3•开启少年儿童的潜能,特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造力;开发学生的智慧,使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高效的开发和培育。4•通过天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。批注[A3]:黑体三号字体(不加粗)
3、三、教学目标:
4、1.通过经典诗文诵读活动的开展,为学生提供一些做人的思想和行为指导,对学生加强思想道德教育。1.开设经典诗文诵
5、读活动,提高学生的语文综合素质和人文素养。2.开启少年儿童的潜能,特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造力;开发学生的智慧,使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高效的开发和培育。4•通过天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的毅力。批注[A4]:黑体三号字体(不加粗)四、主要措施(方法):
6、1•采用多种形式激发学生的诵读兴趣与热情。2.定期开展诵读大赛活动,并予以奖励,让学生体验、收获的快乐。3.利用黑板报、手抄报等多种媒体,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华
7、优秀传统文化,陶冶情操。4.设立经典诵读评价卡。形成评价体系,使经典诵读持久、有效地进行。5•定期举行一次诵读擂台赛,评选“诵读大王”、“诵读能手”或“诵读之星”,以此激发学生们的诵读热情。批注[A5]:黑体三号字体(不加粗)6、“弹性评价”方式。弹性评价:根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价五、活动内容安排:周次教学内容课时计划(节)备注D梅花14小儿垂钓15登鹳雀楼16望庐山瀑布17江雪18夜宿山寺19敕勒歌110村居111咏柳112赋得古原草送别113晓出净慈寺送林子方114绝句复习所学一宀V15悯农舟夜书所EY(其他字体一律三号
8、仿宋)
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