2019xx市xx区九年义务教育初中教学质量评价方案(试行)

《2019xx市xx区九年义务教育初中教学质量评价方案(试行)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、佛山市顺德区九年义务教育初中教学质量评价方案(试行)　　----------------------------word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------1、实地研究：通过教学视导、常规听课、召开座谈会等方式进行实地考查，了解学校的教学管理、教学发展，了解教师的教学特点、存在的问题，对教学过程进行监控与评价，对影响教学质量的原因进行深入分析，导入先进的管理、教学理念和教学方法，帮助教师提高教学水平。　　2、问卷调查：设计相关问卷，对

2、师生进行调查。通过对学生的问卷调查，了解学生对教学内容的感知、学习动机与行为素养、校园生活质量等方面的情况，了解学生对学校管理和学科教师教学的建议；通过对教师的问卷调查，了解教师的专业水平、学科素养、教学研究和教育教学方法的掌握情况；通过对学校领导的问卷调查，了解领导的办学思想、管理水平与能力、教育资源条件等方面的情况。　　3、资料分析：通过对各年级学年期末考试和中考结果的分析，了解学生的学习情况；通过对教师上交的论文、经验材料和总结的分析，了解教师当前关注教学、改革的热点问题、进展情况和发展动向；通过学校制

3、度文件和常规管理档案，了解学校教学质量管理水平，从而更加准确地对全区的教育质量进行评价。　　4、水平检测：根据课程标准的要求，分学科进行检测。检测一般采用纸笔测验，全面考查学科学习目标的达成度，适当采用非纸笔测验方式(或纸笔与非纸笔结合)进行某些专项抽检，例如日常口语交际、实验操作、行为习惯、研究性学习评价和学生学业档案抽查等。　　----------------------------word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------　　

4、-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------　　----------------------------word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------五、评价细则　　学科教学成绩　　教学成绩以七、八年级统考及九年级中考为对象进行评价。

5、1、教学成绩得分=七年级评价总分×25%+八年级评价总分×25%+九年级评价分总分×50%.　　2、学科评价分=低分率赋分+平均分赋分+及格率赋分+优秀率赋分+高分率赋分。　　A、低分率赋分见下表：　　低分率赋分≤10≤9≤18≤57≤10≤15≤20≤25≤30其他654320B、平均分赋分见下表：　　平均分≥90≥85≥80≥75≥70≥65≥60≥55≥50其他赋分30282624222018161410C、及格率赋分见下表：　　及格率赋分≥9530≥90≥85≥80≥75≥70≥65≥60≥55其他2

6、82624222018161410D、优秀率赋分见下表：(注:单科总分的80%以上为优秀。)　　优秀率赋分≥40≥35≥30≥25≥20≥15≥102018161412108≥56≥14其他0E、高分率赋分见下表：(注:单科总分的90%以上为高分。)　　高分率20161412107531其他----------------------------word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------　　---------------------

7、--------------------------------------------------------------------------------------------------------　　----------------------------word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------　　　　----------------------------word文档值得下载值得拥有-----------------

8、----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------　　----------------------------word文档值得下载值得拥有---