第一学期教导处工作计划与第一学期教技室工作计划汇编

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1、第一学期教导处工作计划与第一学期教技室工作计划汇编第一学期教导处工作计划范文一、指导思想新学期以学校工作思路为指导，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道徳素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合徳育资源，整体构架符我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升学校教导工作实效性，使我校教导工作再上新台阶。二、工作思路1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师突破口。2、抓住两条主线：思想道德教育和开展丰富多彩的活动。3

2、、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。4、寻求两个突破：深入教师工作的层面和增强各种制度的执行力。5、做到两个转变：不重口号重实效和充分提高自身素质。三、工作重点1、继续提高全体师生的思想道德素质，全面提高规章制度的执行力。2、深入师生，加强各种行为的督导，做到问题提前发现，并在第一时间内妥善处理。3、巩固常规活动，加强特色活动,结合各个传统节日，丰富师生的校园文化生活，做至“月月有活动，活动有主题”的目标。4、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。5、督查师生的课堂行为，全血服务于教育教学质量的提高。6、加强对班主任业务能力的培

3、训，定期举行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识人幅度提高。7、定期召班干部、值周生、学困生、毕业学生座谈会，了解来自各方面的声咅，使每一个学生成功。8、加强自身素质的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有“的思想，督促自己加强理论学习，使我们的团队朝着正确的方向健康发展。四、工作目标1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。2、进一步发挥教导处、班主任、班干部在学校管理中的作用。3、规范常规工作，努力争创德育特色。4、正确处理突发事件，创平安和谐校园。5、营造良好的育人氛围，建设学习型校园和学习型师生队伍。6、搞好校园及周边环境治安环境的综

4、合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联系,切实解决校园周边环境问题。7、不断塑造学校文化，打造校园精神，激励师生积极进取、奋发向上；学校板报、走廊、展板有专人负责，并要确保质量，校园广播要坚持并办出我校特色；少先队杂志要进一步提高质量，定期出版。五、具体措施1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实"的作风。在班级管理上积极倡导“向徳育要质量''的理念。①规范教师行为，深入师徳形象塑造工作，进一步提高我校教师职业道徳水平。②加强教师职业道徳考核。③坚持正面引导，大力宣传优

5、秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生屮树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。④加强班主任队伍建设。2、加快学校德育人才队伍的建设。形成“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化教师对徳育工作重要性的认识。班主任用“三心”和“四勤”来抓班级管理

6、，班主任工作口常考评进一步体现务实性和人文化，积极探索创建优秀班主任群体的有效途径。坚持月召开一次班主任工作例会；抽查一次班队会记录；每学期举行一次班主任经验交流会；每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任的评比。加强制度建设，挖掘资源，培养学校徳育人才。3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。方法：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、实践、体验、探究性学习方式，使思想道徳教育入脑入心。其二，学校广泛开展

7、实践活动，精心设计活动内容。坚持每周一次升降旗仪式；充分发挥学校德育基地、社会实践基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国主义教育。其三，以“走出去，请进来"为模式，进行法制教育。学校继续聘请校外法制副校反，为全体师生作专题法制报告。要组织学生参加社会实践活动，使他们在社会实践中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中,使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的