班队_五年级语文_语文_小学教育_教育专区

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1、五年级班队工作计划2016-2017学年度第一学期一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学生现状分析本班共有44名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有

2、养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。三、工作要点以及采取的措施（一）配合各课任课教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成1•及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。2•强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3•家教结合：经

3、常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。（二）重视学生行为习惯的养成，落实素质教育1•重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必耍的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学主逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积

4、极的学习态度，不使一个学生掉队。2•培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。3•抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。4•重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动

5、，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。（三）作好安全教育和安全管理对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。具体活动安排周次活动内容完成情况1检查假期作业的完成情况、安全教育2组建班委会，并提出新学期的要求3加强学期初的行为规范教育4“传承中华美徳”教育活动5我是小小运动员，我为班级争荣誉6爱国歌曲演唱会7手工制作展评8足球赛乒乓球比赛9硬笔书法比赛10比比谁是爱学习的孩子11家长会12法制教育13一起来跳绳14评选班级“绘画Z星”15环保教育16我是小小播音员17

6、古诗文朗诵展示18搞好各类评比，树立榜样19复习，做好学生的思想工作20期末检测