杜曼百科国旗卡教学指导

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1、杜曼百科国旗卡教学指导教学要点:1.不要低估了孩子的吸收能力,学习是件轻松快乐的事情2.告诉孩子真实的世界,让孩子充满兴趣的去了解世界3.教学者的教学热情会激发孩子学习的兴趣4.每天坚持不断的练习,胜过好高骛远却断断续续5.不要急于测试结果,孩子会在某一天清晨给您带来惊喜从这里开始!准备阶段------明白操作法要领1.     让孩子坐在你的面前,距离大约50公分,让宝宝很轻松的看到你所展示的图卡2.     用快乐的语言告诉孩子:“来,我们开始看国旗卡”。或是选择趣味的语言：“宝宝，我们来看小电影吧！”当然，还有你认为更好的引导语，可以自己设计！不过，原则上一旦

2、固定了，就不要去更改引导语3.     用一秒以内的速度将最后一张国旗卡提起放到最前面，同时，用清晰的语言告诉孩子国旗卡的名称，这种操作法被称为“闪卡”或“闪示卡”。4.     一组卡片，闪示一轮后即可收起，整个过程仅需要10秒，是个短暂且轻松的教学过程。5.     在教学过程中，必须尽量排除环境中可能使宝宝分心的事物，如：喧闹的电视、走动的身影、操作者手上发亮的戒指等。6.     每天的闪示教学时间仅需要三次，间隔30分钟以上是最好的效果，最好利用上午或傍晚的时间来进行，因为那是宝宝一天中精神最好的时光。7.     如果孩子情绪不好或犯了错误，可以停止教学

3、，一周的教学效果不会受到太大影响。8.     原则上安排每天3次教学活动，5天为一组卡片的教学课时（总计15次），当你发现孩子在你教学过程中即可抢读出卡片或指认卡片时，你可以淘汰他所掌握的旧卡片，按序号换上新卡，同样按每组10张的进度继续教学，以此类推。 启动阶段----开始教学第一天：开始玩游戏了，选择一个清净的角落，拿出编号为“NO：1”的国旗卡，注视宝宝的眼睛，让他感受到你的专注，在宝宝拿不到的距离，清楚的对他说：“这是中国”。不必任何说明，只能让他看一秒。接着再让宝宝看第二张卡片，愉快的告诉他：“这是美国”。以同样的方式，教完剩下的3张卡片。（不必要求他跟

4、着你念一遍）第一天的三次教学，你总共花了15秒，并开始带领宝宝踏出探索世界的第一步。 第二天~第五天重复第一天的教学活动，每次练习完毕时，都要称赞宝宝“真棒”！，用亲切和拥抱表达你对他的赞赏，绝对不要用饼干或糖果贿赂他。第六天~第十天淘汰开始的五张卡片，换上五张新卡，以同样的方式闪示给宝宝看，此时，你可以直接念出国家名称，不再重复：“这是**”，因为宝宝已经明白操作者所表达的意思第十一天起可将卡片数量增加到10张，并在教学过程中，去发现宝宝对教学卡片的兴趣感。三种情形最容易使宝宝感到厌烦：1.     速度太快，孩子不知所云。（这种情形很少）2.     速度太慢，

5、而孩子学习速度太快，许多人都犯此错误3.     考试太多，孩子喜欢学习，却都不喜欢考试第15天~~第85天你已将所以国旗卡按每组10张教给孩子，完成本阶段的学习任务，至此，宝宝已经完全掌握【智力纲领】的智力组件的第一部份。高级阶段---探索高峰1.     完成160张卡片的智力组件的第二部份----英文名称，同样按照组件一的操作法一样，此过程通过两个多月即可完成。2.     以此类推，完成【智力纲领】的其他组件，循序进行，一直将所有的纲领完成。3.     用心的父母，可将继续收集纲领资讯，将内容写在卡片的背后，用同样的方法教孩子，2岁以上的孩子可以引导他学会

6、去探索其他资讯，并请成人协助他完成纲领的收集工作。4.     这将是孩子一生的智力宝藏，学习无止境，探索不停步。不同阶段宝宝看卡片的注意事项如果你自宝宝出生之后就开始进行，此时并未正式教他阅读，而是刺激他视觉的发展。我们在第一阶段的阅读课程之前，所做的视觉刺激课程称为零级。新生儿只能看到光线的明暗及物体模糊的轮廊，注视一样物体的时间也非常短暂，只有几秒钟的时间。但是他仍然非常努力，因为他极想要看清楚周遭的事物。新生儿最先看到的是母亲的影子在明亮的窗前移动，让宝宝有机会多接触这种明暗的对比，有助于新生儿视力的发展。等到他看清楚轮廊，就会开始搜寻细节，例如母亲的眼睛、

7、鼻子和嘴巴。新生儿的视力发展并不在本书的讨论范围。然而，让新生的宝宝看字，对于刺激他的视力发育，使他更快看得清楚，具有非常重要的作用。这种能力是接触与刺激的结果，并非先天的遗传。经常让宝宝接受视觉的刺激，使他的视力发育更快，更容易看清楚周遭的事物。  视觉的刺激练习非常容易，而且非常合乎逻辑。从宝宝出生之后，你就一直和他说话。事实，早在妈妈的肚子里，你就一直和宝宝说话了。我们都相信小宝宝应该多听，才能早点学会说话。然而，语言远此文字或图形更抽象，更难以理解。同样的一句话，因为语气不同，小宝宝就觉得不一样。  视觉的刺激就好多了。一大张白色的卡纸上面，用红笔写著斗