版式设计与印刷教学大纲

《版式设计与印刷教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《版式设计与印刷》课程教学大纲【课程名称】版式设计与印刷【课程编码】【课程类别】专业技术课【课时】72【课程性质、目标和要求】一、课程性质:印刷工艺概论是学习印刷技术、成本核算、电脑美术设计的一门主要课程。它是对整个印刷专业、电脑美术设计专业起到一个善后作用，学好本课程的基本常识、技术流程、工艺要求等，对从事设计、出版、印刷、制作等工作者来说是一个让前期工作不出错的保证。二、教学目标：1、知识目标:通过学习掌握设计印刷中的的基本常识、专用术语、工艺流程及要求等。其间包括印前应具备的印刷品基本设计制作能力和文件在输出前的处理能力，另外对印刷工艺和后加工工艺流程及要求还要有一定的了解。2

2、、技能目标：（1）、系统地掌握印刷工艺中的一些基本术语和常识；（2）、掌握平版印刷的印刷原理、工艺流程和要求；（3）、了解平版印刷以外的印刷原理、印刷工艺流程和要求；（4）、了解印后特殊加工工艺的种类、流程和要求；（5）、掌握文件的输出要求和处理方法；（6）、学会拼版方法；3、素质目标：系统地学习该课程并应用该课程内容指导前期的设计工作，让印刷品在印前设计制作中满足标准化要求，使输出文件顺畅地走完整个工艺流程。三、教学要求：通过课堂讲授，教师举例演示和分析及上机实践操作这一循序渐进的过程，5来了解和掌握印刷的历史演变、工艺的种类、印刷原理等，重点是平版印刷，纸张规格的掌握以及拼版的方

3、法。学完本课程应达到以下几个方面目的：1、系统地掌握印刷工艺中的一些基本术语和常识。2、掌握平版印刷的印刷原理、工艺流程和要求。3、了解平版印刷以外的印刷原理、印刷工艺流程和要求。4、了解印后特殊加工工艺的种类、流程和要求。5、掌握文件的输出要求和处理方法。6、学会拼版方法。7、应用该课程内容指导前期的设计工作。【理论教学时间安排】章次课程内容课时备注（教学形式）1印刷术发展简史12投影教学2印刷综论8投影教学3印刷图像信息处理12投影教学4制版12投影教学5印刷12投影教学6特种印刷8投影教学7印后加工8投影教学合计72【实验教学时间安排】序号实验名称实验类型课时备注1印刷术发展简

4、史上机42印刷综论上机43印刷图像信息处理上机44制版上机455印刷上机46特种印刷上机47印后加工上机4合计32【理论教学内容要点】第一章印刷术发展简史一、学习目的要求：了解文字的产生以及演变，了解印刷术的发明与发展，了解古往今来各种印刷种类和印版的制作工艺与要求。二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）1、了解文字的起源学说；2、掌握文字书体的演变以及出现时代、特征等；3、了解雕版印刷术的发明历史背景；（重点）4、掌握盖印的工艺流程；5、掌握拓印的工艺流程；6、掌握雕版印刷的工艺流程；（难点）第二章印刷综论一、学习目的要求：了解现代各印刷种类以及相应应用范围。二、主要教学内容（含

5、重点、难点内容安排）1、了解平版印刷、凹版印刷、凸版印刷、孔版印刷、数码印刷以及相应特点；（重点）2、掌握印刷的定义和印刷品的特点；3、掌握印刷的要素；（重点）4、掌握上述印刷种类的印刷方式；5、印刷的分类形式；（难点）第三章印刷图像信息处理一、学习目的要求：了解网点的特性及其对于印刷工艺的意义。二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）1、掌握可以直接印刷的颜色模型；（重点）2、掌握网点的概念、特点、类型、角度等；（难点）3、掌握颜色的分解与合成；（重点）4、掌握图像通道与胶片的关系；（重点）5、掌握色版的套叠还原图像原稿的原理；（重点）第四章制版一、学习目的要求：掌握平版印刷的工艺

6、流程及其印刷的原理。掌握校对符号的正确使用方法。二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）1、掌握平版印刷的工艺流程；（重点）2、掌握平版印刷的原理；（难点）3、掌握校对的意义；（重点）4、熟练掌握常用校对符号的画法；（重点）5、熟练掌握校对的要求正确使用这些符号；（重点）5第五章印刷一、学习目的要求：掌握常用印刷纸张的特点、尺寸等，了解各印刷种类的印刷原理。二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）1、掌握凸版印刷、凹版印刷、丝网印刷的工艺原理；2、掌握数字印刷的特点和应用范围；（重点）第六章特种印刷一、学习目的要求：了解各特种印刷种类的印刷工艺特点。二、主要教学内容（含重点、难点内容

7、安排）1、掌握凸版印刷、凹版印刷、丝网印刷的工艺原理；2、掌握数字印刷的特点和应用范围；（重点）第七章印后加工一、学习目的要求：了解印刷后的工艺加工特点并且要学以致用，最终能指导前期文件的设计制作。二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）1、掌握书籍的装订方式；（重点）2、了解覆膜工艺；（难点）3、了解烫金工艺；（难点）【实验教学内容要点】（实验1）1、实验目的要求通过设计制作自己的一枚印章，去了解古代雕版印刷中的印版是如何制作出来的。2、实验主要内容（含