作业书写要求

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1、丁河一中作业书写、批改要求语文作业规范要求学生作业要求：1、所有作业均用钢笔（或水笔）书写，蓝色或黑色。2、字迹端正；书写规范、清楚，力求美观；正确使用标点符号。练习书写中发生错误用斜线划去；作文修改应用修改符号；不可使用修正液、修正带或乱涂乱划。3、练习薄封面按原设计写清学校、班级、姓名、学号等资料。4、练习薄页面两册距页边1CM处均用黑色或蓝色圆珠笔划直线。5、练习以一篇课文为单位，课题、作者（或出处）写正中，分别写一行。大小题序号一律写在左侧直线的左边。做完一大题空一行，小题不空行。6、作业有错应及时订正

2、。7、第二次作业应与教师的批改符号或订正内容间隔两行。8、作文：（1）作文薄第一页按序号、题目、得分制成目录。（2）每两周一篇作文。9、周记：每周一篇，教师要全批全改。（可略批）教师作业批改要求：1、作业量与课文是1：1。练习薄批改：及时批改；写清批改日期；可评定“优”、“良”、“中”、“差”等第；有错应写上“订正”字样，订正练习要及时批改；思考性练习按小题逐一批改。2、作文薄批改：教师必须全批全改，有统一的批改符号，有适当的段批、眉批。总评：要具体，要有针对性，要有指导意义，评语书写工整。后面必须有等级评价和

3、批改月号。错别字应打出框，要求学生订正，错别字订正后要批改。3、作文要重视集体讲评和个别指导。4、学习指导批改：及时批改；写清批改日期；可评定“优”、“良”、“中”、“及格”、“差”等第；订正部分要及时批改。英语作业规范要求学生作业要求：1、按照英语练习本特定格式填写下班级、姓名、学号。2、封面右上角用A、B、C、D进行编号。3、作业本内靠左自上向下划一1.5cm的边线。4、每次作业时，须写明课题和日期。5、抄写单词时，每行写4个。第1个单词下写上中文和词性。第2~第4个单词下注下音标。词组一行抄2个，抄2行。

4、6、抄写课文时，须写上课题、正文、兼中文翻译。7、做课后练习时，须写上课题，题目要求、范例，抄一题，做一题。8、作业错误须订正时，格式同作业内容。9、两次作业之间空2行。 教师作业批改要求：1、作业量与授课时是1：1，要求做到全批全改，不允许作业让学生批改。2、作业必须及时批改，下次上课前批好发出。3、凡是错题，均要求学生及时订正，教师对订正的作业同样要进行批改。4、对书写整洁、解题具有独到之处的学生，教师要有针对性的批注，教师的批语，书写要工整。4、学习指导批改：及时批改；写清批改日期；可评定“优”、“良”、

5、“中”、“及格”、“差”等第；订正部分要及时批改数学作业规范要求学生作业要求：1、作业本封面在指定位置应写明学校、班级、姓名和发本日期等字样。2、每次作业要在第一行依次标明作业序号、习题名称，作业要标清题号，抄题。3、作业应用蓝色或黑色的钢笔或水笔书写，作图题应用铅笔和直尺作图。4、作业书写规范整洁。在作业书写过程中发生错误应用斜线划去，或用橡皮擦去，不可使用修正液、修正带或乱涂乱划。5、解题过程应按教师要求的格式来正确书写，力求简洁、明了，要做到规范解题。6、作业有错及时订正，并标明“订正”二字。教师批改要求

6、：1、作业量与授课时是1：1。2、批改作业用标准的“对、错”符号，及时批改；3、写清批改日期；可评定“优”、“良”、“中”、“差”等；4、订正部分要及时批改。5、重视集体评讲和个别指导。对于错误严重的题目，应及时进行集体讲评。对个别学有困难学生应经常做到面批。6、学习指导批改：及时批改；写清批改日期；可评定“优”、“良”、“中”、“及格”、“差”等第；订正部分要及时批改初中政、史、地、生作业规范要求学生作业要求：1、所有作业均用钢笔（或水笔）书写，蓝色或黑色。2、字迹端正，书写规范，清楚，力求美观。3、练习书写

7、中发生错误应用斜线划去，不可使用修正液、修正带或乱涂乱划。4、学习指导封面应在指定区域内写清学校、班级、姓名、学号等资料。5、作业有错应用红笔及时订正。6、养成每周复习课文一至两小时的习惯，对于每课中出现的知识点应及时掌握、运用。 教师作业批改要求：1、学习指导批改：及时批改；写清批改日期；可评定“优”、“良”、“中”、“及格”、“差”等第；订正部分要及时批改。2、作业量与授课时是1：13、应进行批改，及时反馈。4、重视集体评讲和个别指导。初中化学作业规范要求学生作业要求：1、学生应在学习指导封面按顺序把学校名

8、称、所在年级班级、姓名和学号写在教师指定的位置。2、作业应用蓝色（黑色）圆珠笔或钢笔书写。3、字迹端正、整洁；不准在作业本上乱涂乱画。4、计算题和问答题应按教师要求的格式来正确书写，解题力求简洁，计算结果应加上单位。5、作业产生错误应及时订正，订正时应用其他颜色的笔加以改正。教师批改作业要求：1、学习指导批改：及时批改；写清批改日期；可评定“优”、“良”、“中”、“及格”、“差”等第；