马克思主义理论学习考试要点

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1、马克思主义理论考试要点一、选择题1、哲学的基本问题是什么？思维和存在的关系2、系统的基本特征？整体性、结构性、层次性、开放性3、辩证法与形而上学的根本分歧是什么？第一唯物辩证法用普遍联系的观点看世界，形而上学则是用孤立的观点看世界。第二唯物辩证法用发展变化的观点看世界，而形而上学则用静止不变的观点看世界。第三唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的，矛盾是事物发展的动力和源泉；形而上学则否认事物内部存在的矛盾，把事物变化的原因归结为外部力量的推动。4、主客体的双重关系中，最根本的具有决定性意义的关系是哪一个？实践关系5、实践是认识的基础，表现在那几个

2、方面？实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是认识的目的、实践是检验认识真理性的标准。6、感性认识、理性认识的特点各是是什么？感性：直接性、具体性理性：间接性、抽象性7、生产力系统中的非实体性要素是指哪些？管理和科学技术8、社会发展的决定力是什么？生产力9、意识形态的相对独立性表现在哪些方面？7意识形态具有历史的继承性、意识形态的发展和经济发展水平的不平衡性、意识形态内部各种意识形式之间相互作用和相互影响。1、商品的两个因素是什么？价值和使用价值2、劳动的二重性？具体劳动和抽象劳动3、价值规律的基本内容？商品价值量由生产商品的社会必要

3、劳动时间决定，商品交换以商品价值量为基础。4、市场经济最基本的运行机制是什么？价值规律、供求规律、竞争规律5、市场经济的主要功能是什么？市场联结功能、信息传递功能、资源调节功能、利益激励功能、奖优罚劣功能6、我国公有制主体地位主要体现在哪几个方面？公有资产在社会总资产中占优势、国有经济控制国民经济命脉、国有经济起主导作用主要体现在控制力上、公有制经济要适应市场经济发展的要求，不断发展和壮大自己中，这是坚持公有制主体地位的基础。7、非公有制经济主要包括哪些？个体经济、私营经济、外资经济8、市场经济运行中，政府宏观调控的手段？国家计划、经济政策

4、、法律手段、行政手段9、“七一讲话”三件大事？新民主主义革命成立新中国、三大改造确立了社会主义制度、发展了中国特色社会主义10、“十七大报告”中国特色社会主义理论体系是什么？邓小平理论、三个代表、科学发展观11、“十七大报告”科学发展观的基本要求？7全面、协调、可持续发展1、“七一”我们党所面临的考验是什么？执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验2、“七一”我们全党同志目前所面临的危险是什么？精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险二、辨析题：1、形式主义也是一种主观主义，是唯心主义在实际工作中的具体表现之

5、一（对）2、系统整体的性质和功能，考验归纳为组成它的要素的性质和功能的简单相加（错）系统由要素构成，是要素相互联系、相互作用、相互制约的有机体。系统整体的性质和功能不能归纳为组成它的要素的性质和功能的简单相加。系统整体所获得的新特性，新功能是各组成要素在孤立状态时所没有的，这种系统整体的特性和功能，只有当他们作为整体存在时才能表现出来。构成系统整体中的各个要素，由于受到整体和其他要素的相互作用，他们的性质和功能也不同于它们在孤立状态时的性质和功能。1、实践作为检验真理的标准，既有绝对性的一面，又有相对性的一面（对）4、社会意识形式是对经济制

6、度和政治制度的反映，在阶级社会中具有阶级性（错）在社会意识形式中分为两个部分：一部分属于非意识形态的社会意识形式，它们不反映社会的经济制度和政治制度，不具有阶级性。另一部分是意识形态，反映社会的经济制度和政治制度，在阶级社会，它们具有阶级性。75、划分不变资本和可变资本是根据资本周转方式的不同，目的是研究资本周转速度对剩余价值数量的影响。（错）划分不变资本和可变资本是根据它们在剩余价值生产中所起的作用不同，目的在于揭示剩余价值的源泉6、划分固定资本和流动资本是根据二者在剩余价值生产中所起的作用不同，目的在于揭示剩余价值的源泉（错）划分固定资

7、本和流动资本是根据资本价值周转方式不同，目的在于研究资本周转速度对剩余价值数量的影响7、社会主义市场经济同资本主义市场经济具有共同的基本特征（对）8、“十七大报告”经过多年的发展，目前我国的基本国情和主要矛盾已经发生了改变（错）9、“十七大报告”科学发展观和社会主义发展是内在统一的（对）10、“十七大报告”经济发展方式也就是经济增长方式（错）三、简答题1、什么是规律，如何理解规律的客观性？规律是事物内部的、本质的、必然的联系。客观性是规律最基本的特点。规律的客观性依存于物质的客观性。具体来说自然规律是客观的、社会规律是客观的、思维规律是事物

8、的客观规律在人们头脑中的反映，其形式是主观的，内容是客观的。规律的客观性表明，它既不能被人为地废除、消灭，也不能被人为的制定、创造。2、如何认识社会历史进程中主体活动的自发性和自