欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42595468
大小:100.02 KB
页数:6页
时间:2019-09-18
《教科版《道德与法治》七年级上册-12.2公平的比较课时练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第二课时公平的比较知识点11.如何看待通过作弊得到好的成绩和其他利益?依靠得到好的成绩,甚至因此得到其他利益,实质上是用不正当和不公平的手段获得了不应该得到的利益,破坏了的原则。2.考试作聲现象在许多学校、许多招考过程屮搂禁不止。从公平的角度看,考试作弊是()①一种不公平现象②小事一桩,无需大惊小怪③损害他人的利益④不利丁•形成正直诚实的人格A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④知识点21.帮助朋友作弊有什么危害?(1)帮助别人作弊,就是別人弄虚作假,使其用的手段取得不应该得到的成绩。(2)帮助别人作弊,不仅违背了原则,最终也
2、害了我们的同学或朋友。这种“友谊”不是真正的友谊。2.刘洋和王强是好朋友,期中考试时,王强有一道题不会做,而刘洋却会,作为好朋友的刘洋应该()①给王强传个纸条把答案告诉他,好刖友就该互相帮助②不能帮他作弊,这是考试,好刖友也应该讲究原则③故意告诉他,自己也不会④考完以后再帮助王强解决难题A.①②B.①④C.②④D.②③知识点31.在“集体利益”与公正之间应如何做?⑴在学校生活的其他方面,比如小组、班级、学校Z间的各种竞赛活动中,我们不能为了成绩、分数、名次、奖励等所谓的“集体利益^集体荣誉”,做出作弊和欺骗的行为,而M该始终坚持
3、和0(2)在考试和竞赛中,在分数和成绩面前,我们不仅要严格遵守的要求、的原则,更应该把这些原则变成口己内心的要求,在没有外部监督的情况下,也能自觉地加以遵守。1.作弊对集体和社会有什么危害?作弊破坏了一个班级、学校、团体的,破坏了维系社会公共秩序的诚实与的原则。2.小梅和小雯是七年级⑹班的同学,在学校组织的数学竞赛屮,两人为了给班级争光,约定在竞赛时用打手势的方式对答案,对于她们的做法你认为()①这是为班级争光的表现②破坏了一个班级、学校、团体的风气③破坏了维系社会公共秩不用大惊小怪C.②③D.②④序的诚实与公正的原则④这是她们
4、两人的事,A.①②B.①③我要闯关1.对考试作弊行为,理解正确的是()本市严査為考网燉作鼻A.破坏风气,违背公平原则C.这是自己的事,与别人没关系B.不作弊会被别人瞧不起D.作弊时心神不宁,不利于健康2.有人说:考试是一种公平的“竞赛J対此认识正确的是()①在冃前的升学和就业制度小,考试仍然是一种比较客观的鉴別和选拔方法②考试分数在一定程度上是个人真实学习成绩、学习水平和学习能力的反映③通过作弊得到好的成绩是一种省时省力的手段④考试是对学习成效的相对客观的检验方式A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④3.在一次数学考试中,张
5、华的好朋友有不会做的题向他“求救二他把答案写好传给了好朋友,你怎样看待张华的行为()①当然该帮忙,朋友的友谊更重要②违背了公平的原则③偶尔一次不会冇多大危害④不是真正的友谊,会害了朋友A.①②B.①③C.②③D.②④4.漫画《谁来帮帮我》中的想法和行为给我们的启示是()①耍认识到作弊不仅违背了诚实的耍求,也破坏了公平的原则②要明白作弊是口欺欺人③诚实考试不仅是我们应该具备的基木品质,也是保证我们顺利成艮的重要条件④考试作弊有利于互相帮助,共同提高学习成绩A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④1.在考试过程巾,乐乐发现他的同桌
6、不断向自己使眼色,原來他有一•道题不会,希望乐乐告诉他。这种情况下,乐乐应该()A.把答案偷偷告诉他B.大声嚷嚷,引起老师的注意C.不理不睬D.装作没看见,事后给他讲道理2.某屮学七年级(3)班纽织歌咏比赛,各个小组的分数相差很少。赵勇是本次比赛的评委,为使本组获得冠军,他悄悄地为本组的选手多加了分。下列対赵勇的行为认识正确的是()A.体现了团结合作的集体意识B.破坏了学校的风气,违背诚实与公正原则C.维护了集体利益和荣誉D.为了集体利益,采収一点小手段可以理解7五一”前夕,某校举行了春季运动会,小刚在跑道终点服务,在200米预
7、选赛比赛时,看到本班参赛的同学跑了第三,被老师误记成第二,及时告诉了老师。你怎样看待小刚的行为()①是破坏班级荣誉的行为②维护了公平的原则③做到了诚实的要求④是值得我们学习的榜样A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④&情境分析题升入初屮快一年了,丽丽在新学校屮也找到了自己的好朋友,她就是文惠。木来她们俩是无话不谈的好朋友,但最近却有了分歧:在一次英语测试屮,丽丽有一道选择题拿不准,所以就偷偷拿过文惠的试卷来看,但文惠却不“帮助”丽丽,并当场把这件事告诉了老师,弄得丽丽很没面子。从此,丽丽再也不理她了。但心里还是不想火去这个刖友
8、,最近很苦恼。(1)根据所学的知识,请你帮助她们。⑵如果你在考试中遇到类似情景,你会怎样解决呢?参考答案知识点11.作弊公平2.D通过作弊得到好成绩,甚至因此得到其他利益.实质上是用不正当和不公平的手段获得了不应该得到的利益.破坏了公平的原则。止确答案为D。知识
此文档下载收益归作者所有