中共海口海港学校党支3党务公开

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1、中共海口海港学校党支部党务公开实施方案 为深入贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神,进一步加强和规范我校党支部的基层组织党务公开工作,充分发扬党内民主,加强党内监督,根据中共海口市教育局直属机关委员会《关于印发<海口市教育局基层党组织党务公开实施方案>的通知》(海教党[2011]13号)的要求,结合我校实际,制定本实施方案。 一、党务公开的指导思想和基本原则   坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持围绕中心、服务大局,坚持党要管党、从严治党,尊重党员主体地位加强党内监督和社会监督,推进党内民主建设,不断增强党

2、组织和党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力,为促进我校教育事业又好又快发展,创办人民满意教育提供坚强的组织保证。党务公开应坚持以下基本原则:(一)发扬民主,广泛参与。以落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权、监督权为重点,进一步提高党员对党内事务的参与度,充分发挥党员在党内生活中的主体作用。拓宽党员意见表达渠道,营造党内民主讨论、民主监督环境,调动广大党员的积极性、主动性和创造性。(二)积极稳妥,注重实效。坚持自上而下的指导和自下而上的探索相结合,坚持先党内后党外,循序渐进,讲求实效。党内事务除涉及党和国家秘密等依照不宜公开或不能公开的以外,都应向党员

3、公开。科学规范党务公开的内容、形式和程序。公开内容应真实、具体,并确保实效性。公开形式应规范、严谨、多样、便捷。(三)统筹兼顾,改革创新。把党务公开和政务公开有机结合起来,相互促进,协调运转。积极适应党内民主建设新要求,不断完善公开制度,丰富公开内容,创新公开方式,努力探索使党务公开产生良好效益的途径和方式。二、党务公开的领导机构为加强对党务公开工作的领导,决定成立我校党支部党务公开工作领导小组。领导小组成员如下:组 长:王建中副组长:孙燕青成 员:符悫、谢伟、陈泽冠、黄东三、党务公开的内容和时限党务公开的内容按照公开的时限分为长期公开、定期公开、逐

4、段公开和随时公开四类。(一)长期公开的内容1、党组织领导班子成员分工、主要职责和联系电话;2、党组织任期工作目标、发展规划、年度目标和完成情况;3、党组织上年度党员民主评议情况;4、年度发展党员工作计划和完成情况;5、党员领导干部党建联系点工作、扶贫帮困等情况;6、党务公开制度的落实情况;7、其他需要长期公开的内容。(二)定期公开的内容1、领导班子成员在岗履职和分管重点工作完成情况;2、党组织开展思想政治工作、理论学习计划及落实,党员干部教育培训计划及落实等情况;3、新的政策措施、制度规定及其实施情况;4、领导班子及其成员党风廉政方面的情况,主要包括

5、党风廉政建设责任制落实、领导干部经济责任审计、财经纪律执行和违纪违法案件查处等情况;5、发展党员的情况,包括入党积极分子、发展对象培养、接受预备党员和预备党员转正等情况;6、党组织活动开展情况:主要包括换届选举、民主评议、党支部落实“三会一课”和党组织、党员开展创先争优活动等情况;7、党费收缴和管理情况;8、其他需要定期公开的情况。(三)逐段公开的内容1、重要决策及执行、阶段性工作部署、工作任务及落实等情况;2、为民办实事项目的动态工作情况;3、重大项目建设的阶段性进展情况;4、其他分期完成工作进展情况。(四)随时公开的内容1、重要事项情况。主要包括

6、执行中央方针政策,上级党组织决议、决定和工作部署等情况;本级党组织重要决策及执行、重要人事任免、重点项目安排和大额资金使用情况;涉及党员群众切身利益的重大问题的解决情况;重大灾害救助情况;党员群众普遍关心的重大改革措施和其他热点、难点问题的处理情况。2、奖惩情况。主要包括党内各类表彰和违规违纪党员干部处理等情况。3、意见建议落实情况。主要包括对党员、干部和群众提出的意见和建议的整改落实情况。4、干部队伍建设情况。主要包括干部考察预告、任前公示,干部任免、调动、考核、中层领导干部竞争上岗情况等。5、上级党组织认为需要公开的其他情况。党务公开的时限应当与

7、公开的内容相适应。固定性、全面性或者总结性的工作应实行长期公开;长期性工作实行定期公开,一般每季度或半年公开一次,每次公开的时间为7—15日;阶段性工作实行按时分段公开,一般应在阶段工作完成后及时公开;临时性工作以及根据公开后反馈意见进一步完善的内容,实行随时公开。凡按照党和国家的有关规定需要保守秘密或按有关规定不宜公开,以及涉及个人隐私的党务信息依法不予公开。四、党务公开的方式和程序(一)公开方式学校党组织应根据实际情况和公开的内容,确定公开的方式。1、适宜在本级党组织领导班子成员中公开的内容,一般采用会议、文件传阅等形式进行公开。2、适宜向代表和

8、全体党员公开的内容,可以通过会议、简报、通报等形式进行公开;适宜向部分党员公开的内容,按规定程序向相关党员公

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