中共荣昌县教工委党务公开简报

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1、中共荣昌县教工委党务公开简报第5期县教工委党务公开领导小组办公室2012年6月26日铜鼓教育：党员双述双评表彰激励先进6月14日下午，铜鼓镇中心校党支部在多功能室隆重召开了双述双评会议。   会议由支部书记廖位华主持，大会首先学习上级党组织的有关文件精神，强调七个抓：抓书记,抓重点,抓关键,抓问题,抓整改,抓先进典型,抓指导。第二项是：支委成员及其他党员述职，总结开展基层组织建设年活动以来的成绩与得失，做法与经验；第三项是：对支委成员和全体党员测评，评星定级；第四项是：讨论蔡启利同志转为中共预备党员，讨论吸收刘铮、孟长莉同志为入党积极分子；第五项是：民主推荐2012年

2、铜鼓镇“优秀党员”，表彰激励先进；最后，唐清校长提出“校兴我荣，校衰我耻”来免励全体党员，加强自身修为，敏感时期要坚定党性，做积极正面的引导。   通过这次会议，全体党员有了更强的责任意识，明确了今后的努力方向，在学习中成长，在困难中前进。（撰稿：古怀强  审核：滕秀澜）清江塔水完小党小组五举措关爱留守儿童清江塔水完小地处清江的东南边，学生中父母双方在外地打工的高达156人，占留守儿童总数的61.25%；母亲在外打工的44人，父亲在外打工的有80人。其中，由爷爷奶奶监护的156人，亲友托管的16人，单亲学生25人。针对这一实际情况，本学期由党小组组长黄常君牵头负责，六

3、名党员采取五种措施关爱留守儿童。 一是党小组成员分工督促、分班排查、分人登记建档、摸清情况，对症下药。为了能够让留守儿童在学习思想上有所进步，本期期中考试前就按班级进行了一次详细排查与登记，给每个留守儿童都建立了档案袋，党小组六人分工督促指定班级，当所任教老师变动时，就把档案袋移交给下一位老师，这样就便于老师及时保持对本班留守儿童的情况的了解，主动开展工作。在放假前还专门安排老师到留守儿童的家里进行家访，把留守儿童的在校表现进行了详细汇报，同时也提出了一些沟通意见。  二是帮扶到班，帮扶到人，签订责任书。为了让“关注留守少年”落到实处，小组六人按照班级所拥有留守少年数

4、量分配给每一位科任老师，同时签订帮扶责任书，每个班级都安排了蹲点负责的小组成员。本期，小组六名党员多次到自己的帮扶对象蓝诗语等留守学生家去看望，同时带去自己给他们买的《复读机》，学习用具和书籍等。  三是抓好留守儿童的边角时间。留守儿童由于没人管教或者管教不力，他们很有可能做一些令人意想不到的事情，所以开学时学校学生的爱心午餐就尽量给留守儿童。  四是小组成员本期内，每人利用每周升旗，或班会时间组织留守学生开展三次以上关爱留守学生活动。活动的内容是：注重孝道教育，让孩子们“有孝心、知感恩、行孝道”；创新关爱形式，坚持“三做到”、“四沟通”、“五关注”；拓宽关爱渠道，努

5、力形成关爱工作新机制。如：节假日带这些留守儿童到科普中心参观、定期为孩子们开放亲情电话、亲情视频等。  五是定期表扬与诫勉谈话相结合。对留守儿童定期召开表扬会，发现有进步或者闪光点及时表扬，进步明显张贴上墙或者广播校会表扬。有违纪严重的由六人轮流对其诫勉谈话直至承认错误并改正为止。绝不轻易放过一个留守儿童，让留守儿童在学校的阳光教育下茁壮成长。（供稿：陈玲琳审稿：叶昌利）报：县党务公开领导小组教工委党务公开领导小组送：教工委基层党组织教工委党务公开领导小组办公室2012年6月26日印——————————————————————