湖北省广水市文华高中高二3月月考生物试题含答案

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1、文华高中2015——2016学年下学期3月月考高二生物试题一.选择题（每题2分共60分）1.食物网具有的特征是（B.有很多互有联系的食物链D.每一种生物都只位于一条食物链上A.每一种牛.物都被多种生物捕食C.每一种动物都可以吃多种植物2.在生态系统屮，以植食性动物为食物的动物称为（）A.第二营养级B.三级消费者C.次级消费者3.下列有关生态系统成分的叙述屮，正确的是（D.初级消费者）A.每种生物在牛态系统中只能处在一个营养级时B.动物都属于消费者，其屮食草动物处于第二营养级C.自养型生物都是生产者，是生

2、态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有筒氧型和厌氧性两类-ftl细苗4.如图所示是有关下列食物网的叙述，正确的是（）A.该食物网有3条食物链B.鹰与鸟的关系是既捕食又竞争C.该食物网所处的生态系统为草原生态系统D.鹰占有两个营养级5.从生态系统的组成成分看硝化细菌和蚯蚓属于（）A.生产者和消费者B.生产者和分解者C.消费者D.分解者6.关于生态系统成分屮生物部分的叙述屮，正确的是（）A.生产者中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型B.消费者全是异养型真核生物C.分解者只包括腐生细菌和真

3、菌D.生产者和分解者间均直接联系，消费者可有可无7.有关生态系统屮能量流动的叙述不正确的是（）A.生态系统屮能量流动是从太阳辐射光能开始的B.生态系统屮流动的能量几乎全部来源于太阳能C.牛:态系统屮的能量流动是逐级递减和单向流动的D.生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持&下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是能位A.甲是生产者，乙是消费者r——太阳能B.该生态系统是一个开放的系统C.能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出A.甲、乙和分解者所贮存的能量Z和是输入该生态系统的总能量9

4、•如图表示在某生态系统中，能塑流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的（）分解者利用次级消费者摄入皱散失A.能量流动是伴随着物质利用而进行的B.图屮甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量C.该图不够完善，缺少甲屮因呼吸以热能散失的能量D.乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去10.以下关于生态系统的能量流动的叙述屮，哪一项是不正确的（）A.能量流动是单向的、不循环的B.食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多A.在生态系统的能量流动中，能量形成的转变顺序是热能

5、一光能一化学能B.营养级越多，散失的能量越多11・稻田中要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的黑鱼，用生态学观点分析，这是为了A.调整能量在生态系统中的流动方向B.使物质和能量尽快地流动C.保持生态平衡D.保持生物群落的单一性12.某湖泊生态系统中有大型杂食性鱼类甲，其食物有1/2来自浮游植物乙，1/4来自草食性鱼类丙，1/4来自以草食性鱼类为食的小型肉食性鱼类丁。下列叙述屮错误的是（）A.甲和丁存在着竞争关系B.甲每增加1千克体重，最少需要乙提供360千克的物质C.若湖泊受到DDT污染，则DDT浓度最低

6、的生物是乙D.在此食物网中占有三个营养级的生物是甲13.调查得知某河流生态系统的营养结构共有四个营养级（以a、b、c、d表示）。经测定，一年中流经这四个营养级的能量分别为：营养级a1）c（1能量(J-m2)141.10X10515.91X10'0.88X105871.27X105该生态系统中的初级消费者是（）A.aB.bC.cD.d14.流经某一生态系统的总能量是（）A.照射到该生态系统屮的全部太阳能B.该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量C.该生态系统中生产者体内的能量D.该生态系统屮生产

7、者所固定的太阳能15.在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、cZ间的关系是（）A.a=b+cB.a>b+cC.a

8、由⑧过程提供的C.D经⑤、⑥、⑦过程获得的能量占A、B、C总能量10%〜20%D.①②③④C、D构成生物群落，箭头①〜⑨表示D.C处在第三营养级18、大气中CO?过多与碳循环失衡有关。根据下图所做出的判断不正确的是（）A.增加自养生物的种类和数暈有利于降低大气屮的C0?含量B.大气中C02的增加主要与异养生物②的数量增加有关C.该生态系统屮的自养生物与所有异养无机环境生物构成了主物群落自养生物异养百匸物①►异养生物②D.该图能表示物质循环过