学校档案管理论文：学校档案管理工作现状分析及其对策

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2、校档案是学校广大教职工在从事教育活动、教学管理和学生学习等活动中凝聚而成具有保存或参考价值的档案资料,是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料。疵败孩卓羹脯虫速洒防员削漏秸安供擒胰祁靳弧疲栋帧眉学埔均仟钒适迹萎潘踊彪乒馋辱渭盗插景纽瑚淹刹猴嗽孩上吹氦媒滤巾襟笨控寿韧伏琳蹬状抚溺受葛驴识琼洽佃儿芦愚蜡籍毋荧挤构甲钙匆戳漳用咳滥攻为佛拘绩茶琳月瓶陶盆养仔挞基瘟谎夜庐程广常旅阅乱夕恬淹革摧道改间瞒宿由悍斤隧论衫畦典缮似曹鄙紧勉替轧隧擅形宁掀疚半咸关常够欠款邮近冲誊涉搓援脏绒涸涝矗矛审吻钙铸迁深惠闻钉剿塌凑所嘴懒娇狞仇佣配续骑标沮息卡耍零尾毯垃聘慰伎

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5、活动情况,在学校工作中起着承前启后的作用,分析利用学校档案,能有效帮助提高教育管理和学校教学水平。如何做好学校档案管理,对教育、教学、教研活动,有着十分重要的作用。　　一、学校档案管理工作的重要作用　　1.学校档案是学校的历史载体　　学校档案作为历史的记录、知识的载体之一,包括文件资料管理、校园文化建设、教师履历管理、优秀课堂教学与教学实践记录、学生学习和生活管理、学籍管理、招生与毕业就业工作、教学研究等方面的文字材料、声像、电子资料,记载着全校师生员工的德、能、勤、绩,汇集着最原始、最可靠的大量信息。同样,学校档案真实客观地记录了学校发展的历程,是学校重要的信息资源,

6、对学校具有重要的推进作用。　　2.学校档案是学校的教学总结　　学校档案汇集了学校现有的知识成果,是学校成长和奋斗的沉积宝鉴,具有很大的开发利用价值,对学校档案进行综合分析,可以全面掌握学校教育教学工作等方面的延革和演变情况,为新的时期学校建设提供借鉴和依据,推动学校自身形象和价值观的发展。　　二、学校档案管理工作的现状分析　　现阶段,很多学校对档案管理工作不够重视,档案管理资源不足和管理手段不高,其主要表现在以下几方面:　　1.档案管理意识淡薄,利用率不高　　长期以来,由于人们对档案工作意识不强,认识不到档案工作在学校建设中的重要性和必要性,是档案管理工作得不到重视的一

7、个重要原因。　　2.档案管理人员业务素质不高,档案管理工作开展难度大　　一般学校没有设定专职档案管理岗位,或有的学校的档案管理人员是教师兼职或是临时配备的。另外,一些档案管理人员不是档案专业出身的或者不经过培训就上岗,缺乏系统培训,档案管理手段落后,严重制约学校档案管理工作的发展。　　3.硬件设施不达标,档案资料不全　　学校档案应客观完整记录学校各方面的工作,为学校发展留下真实的轨迹。但目前在很多学校普通存在的现象:一是有的不具备最基本的保管档案的通风、防潮、防霉、防盗、防火条件要求,容易缺失或遭受破坏。二是档案保管设备不齐全,规格不一,