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时间:2019-09-18
《厦门市湖滨中学2018-2019学年高二9月月考数学试题解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、D・申已知直线加3兀+4歹一11=0与圆C:(x-2)2+y2=4交于A、B两点,P为直线忌3x+4y+4=0上任意)B.M{-1}B.{1}c.{—1,4.—点,则HPAB的面积为(A・2a/32%2-1>0,XGC.3a/3D.4a/3R],B={x 2、13、x4、05、A.{x6、17、上的最大值为5,最小值为18、■则加的取值范围是(A.[2,+oo)B.[2,4]C.(-oo,2]7.以下四个命题中,真命题的是()A.BxeR^x20"白勺否定是〃存在怎丘/?,xo2+xo+l9、求的・)1.已知函数厲)=來,=曲-和,若/[g(l)]=l;则“()AlB2C3D-lx+y-2,,02.已知实数兀引一1,1],yg[0,2],则点P(兀,y)落在区域兀-2y+l,,0内的概率为(2x-y+2..03311A.—B.—C.—D.—4848【命题意图】本题考查线性规划、几何概型等基础知识,意在考查数形结合思想及基本运算能力.已知集合m冇,(日裁,11J}(其中为虚数单位),3={兀卜2<]},则人B=(Hm/In"的必要不充分条件【命题意图】本题考查量词、充要条件等基础知识,意在考查逻辑推理能力・8."10、a-b11、水平线上贝U大致的图形是:)8•"互联网+"时代,倡导读书称为一种生活方式,调查机构为了解某小区老、中、青三个年龄阶段的阅读情况,拟采用分层抽样的方法从该小区三个年龄阶段的人群中抽取一个容量为50的样本进行调查,已知该小区有老年人600人,中年人600人,青年人800人,则应从青年人抽取的人数为()A.10B・20C.30D.409•若/(x)是定义在(YO,+OO)上的偶函数/內g[0,+OO)(Xj工召),有'(內)<0,则召一兀]A./(-2)(l)(3)B•/(l)(-2)(3)C./(3)(l12、)(2)D./⑶(-2)(l)8.已知圆C方程为F+y2=2,过点P(_l,l)与圆C相切的直线方程为()A.兀一y+2=0B.兀+y一1=0C.x-y+l=0D.x+)‘+2=0二.填空题(本大题共4小题f每小题5分,共20分•把答案填写在横线上)9.在正方形ABCD中,AB=AD=2,M,N分别是边BC,CD上的动点,当AM-AN=4时,则13、MN14、的取值范围为・【命题意图】本题考查平面向量数量积、点到直线距离公式等基础知识,意在考查坐标法思想、数形结合思想和基本运算能力・10•设函数f(x)=x3+(1+a15、)x2+ax有两个不同的极值点西,x,,且对不等式/(占)+/(x2)<0恒成立,则实数的取值范围是.11・设集合A={x16、2F+7x—15<0},3={尢17、兀2+似+550},满足AB=0,AB={x-518、D//AP,相交于点EtF为CE上一点,且DE2=EF-EC.(I)求证:ZEDF=ZP;(n)若CE:BE=3:2,DE=3,EF=2,求PA的长.第22题團18.已知{%}是等差数列,{$}是等比数列,S〃为数列{色}的前项和,q=勺=1b2S2=8(77g.(1)求Q“和仇;(2)若色vaft+[
2、13、x4、05、A.{x6、17、上的最大值为5,最小值为18、■则加的取值范围是(A.[2,+oo)B.[2,4]C.(-oo,2]7.以下四个命题中,真命题的是()A.BxeR^x20"白勺否定是〃存在怎丘/?,xo2+xo+l9、求的・)1.已知函数厲)=來,=曲-和,若/[g(l)]=l;则“()AlB2C3D-lx+y-2,,02.已知实数兀引一1,1],yg[0,2],则点P(兀,y)落在区域兀-2y+l,,0内的概率为(2x-y+2..03311A.—B.—C.—D.—4848【命题意图】本题考查线性规划、几何概型等基础知识,意在考查数形结合思想及基本运算能力.已知集合m冇,(日裁,11J}(其中为虚数单位),3={兀卜2<]},则人B=(Hm/In"的必要不充分条件【命题意图】本题考查量词、充要条件等基础知识,意在考查逻辑推理能力・8."10、a-b11、水平线上贝U大致的图形是:)8•"互联网+"时代,倡导读书称为一种生活方式,调查机构为了解某小区老、中、青三个年龄阶段的阅读情况,拟采用分层抽样的方法从该小区三个年龄阶段的人群中抽取一个容量为50的样本进行调查,已知该小区有老年人600人,中年人600人,青年人800人,则应从青年人抽取的人数为()A.10B・20C.30D.409•若/(x)是定义在(YO,+OO)上的偶函数/內g[0,+OO)(Xj工召),有'(內)<0,则召一兀]A./(-2)(l)(3)B•/(l)(-2)(3)C./(3)(l12、)(2)D./⑶(-2)(l)8.已知圆C方程为F+y2=2,过点P(_l,l)与圆C相切的直线方程为()A.兀一y+2=0B.兀+y一1=0C.x-y+l=0D.x+)‘+2=0二.填空题(本大题共4小题f每小题5分,共20分•把答案填写在横线上)9.在正方形ABCD中,AB=AD=2,M,N分别是边BC,CD上的动点,当AM-AN=4时,则13、MN14、的取值范围为・【命题意图】本题考查平面向量数量积、点到直线距离公式等基础知识,意在考查坐标法思想、数形结合思想和基本运算能力・10•设函数f(x)=x3+(1+a15、)x2+ax有两个不同的极值点西,x,,且对不等式/(占)+/(x2)<0恒成立,则实数的取值范围是.11・设集合A={x16、2F+7x—15<0},3={尢17、兀2+似+550},满足AB=0,AB={x-518、D//AP,相交于点EtF为CE上一点,且DE2=EF-EC.(I)求证:ZEDF=ZP;(n)若CE:BE=3:2,DE=3,EF=2,求PA的长.第22题團18.已知{%}是等差数列,{$}是等比数列,S〃为数列{色}的前项和,q=勺=1b2S2=8(77g.(1)求Q“和仇;(2)若色vaft+[
3、x
4、05、A.{x6、17、上的最大值为5,最小值为18、■则加的取值范围是(A.[2,+oo)B.[2,4]C.(-oo,2]7.以下四个命题中,真命题的是()A.BxeR^x20"白勺否定是〃存在怎丘/?,xo2+xo+l9、求的・)1.已知函数厲)=來,=曲-和,若/[g(l)]=l;则“()AlB2C3D-lx+y-2,,02.已知实数兀引一1,1],yg[0,2],则点P(兀,y)落在区域兀-2y+l,,0内的概率为(2x-y+2..03311A.—B.—C.—D.—4848【命题意图】本题考查线性规划、几何概型等基础知识,意在考查数形结合思想及基本运算能力.已知集合m冇,(日裁,11J}(其中为虚数单位),3={兀卜2<]},则人B=(Hm/In"的必要不充分条件【命题意图】本题考查量词、充要条件等基础知识,意在考查逻辑推理能力・8."10、a-b11、水平线上贝U大致的图形是:)8•"互联网+"时代,倡导读书称为一种生活方式,调查机构为了解某小区老、中、青三个年龄阶段的阅读情况,拟采用分层抽样的方法从该小区三个年龄阶段的人群中抽取一个容量为50的样本进行调查,已知该小区有老年人600人,中年人600人,青年人800人,则应从青年人抽取的人数为()A.10B・20C.30D.409•若/(x)是定义在(YO,+OO)上的偶函数/內g[0,+OO)(Xj工召),有'(內)<0,则召一兀]A./(-2)(l)(3)B•/(l)(-2)(3)C./(3)(l12、)(2)D./⑶(-2)(l)8.已知圆C方程为F+y2=2,过点P(_l,l)与圆C相切的直线方程为()A.兀一y+2=0B.兀+y一1=0C.x-y+l=0D.x+)‘+2=0二.填空题(本大题共4小题f每小题5分,共20分•把答案填写在横线上)9.在正方形ABCD中,AB=AD=2,M,N分别是边BC,CD上的动点,当AM-AN=4时,则13、MN14、的取值范围为・【命题意图】本题考查平面向量数量积、点到直线距离公式等基础知识,意在考查坐标法思想、数形结合思想和基本运算能力・10•设函数f(x)=x3+(1+a15、)x2+ax有两个不同的极值点西,x,,且对不等式/(占)+/(x2)<0恒成立,则实数的取值范围是.11・设集合A={x16、2F+7x—15<0},3={尢17、兀2+似+550},满足AB=0,AB={x-518、D//AP,相交于点EtF为CE上一点,且DE2=EF-EC.(I)求证:ZEDF=ZP;(n)若CE:BE=3:2,DE=3,EF=2,求PA的长.第22题團18.已知{%}是等差数列,{$}是等比数列,S〃为数列{色}的前项和,q=勺=1b2S2=8(77g.(1)求Q“和仇;(2)若色vaft+[
5、A.{x
6、17、上的最大值为5,最小值为18、■则加的取值范围是(A.[2,+oo)B.[2,4]C.(-oo,2]7.以下四个命题中,真命题的是()A.BxeR^x20"白勺否定是〃存在怎丘/?,xo2+xo+l9、求的・)1.已知函数厲)=來,=曲-和,若/[g(l)]=l;则“()AlB2C3D-lx+y-2,,02.已知实数兀引一1,1],yg[0,2],则点P(兀,y)落在区域兀-2y+l,,0内的概率为(2x-y+2..03311A.—B.—C.—D.—4848【命题意图】本题考查线性规划、几何概型等基础知识,意在考查数形结合思想及基本运算能力.已知集合m冇,(日裁,11J}(其中为虚数单位),3={兀卜2<]},则人B=(Hm/In"的必要不充分条件【命题意图】本题考查量词、充要条件等基础知识,意在考查逻辑推理能力・8."10、a-b11、水平线上贝U大致的图形是:)8•"互联网+"时代,倡导读书称为一种生活方式,调查机构为了解某小区老、中、青三个年龄阶段的阅读情况,拟采用分层抽样的方法从该小区三个年龄阶段的人群中抽取一个容量为50的样本进行调查,已知该小区有老年人600人,中年人600人,青年人800人,则应从青年人抽取的人数为()A.10B・20C.30D.409•若/(x)是定义在(YO,+OO)上的偶函数/內g[0,+OO)(Xj工召),有'(內)<0,则召一兀]A./(-2)(l)(3)B•/(l)(-2)(3)C./(3)(l12、)(2)D./⑶(-2)(l)8.已知圆C方程为F+y2=2,过点P(_l,l)与圆C相切的直线方程为()A.兀一y+2=0B.兀+y一1=0C.x-y+l=0D.x+)‘+2=0二.填空题(本大题共4小题f每小题5分,共20分•把答案填写在横线上)9.在正方形ABCD中,AB=AD=2,M,N分别是边BC,CD上的动点,当AM-AN=4时,则13、MN14、的取值范围为・【命题意图】本题考查平面向量数量积、点到直线距离公式等基础知识,意在考查坐标法思想、数形结合思想和基本运算能力・10•设函数f(x)=x3+(1+a15、)x2+ax有两个不同的极值点西,x,,且对不等式/(占)+/(x2)<0恒成立,则实数的取值范围是.11・设集合A={x16、2F+7x—15<0},3={尢17、兀2+似+550},满足AB=0,AB={x-518、D//AP,相交于点EtF为CE上一点,且DE2=EF-EC.(I)求证:ZEDF=ZP;(n)若CE:BE=3:2,DE=3,EF=2,求PA的长.第22题團18.已知{%}是等差数列,{$}是等比数列,S〃为数列{色}的前项和,q=勺=1b2S2=8(77g.(1)求Q“和仇;(2)若色vaft+[
7、上的最大值为5,最小值为1
8、■则加的取值范围是(A.[2,+oo)B.[2,4]C.(-oo,2]7.以下四个命题中,真命题的是()A.BxeR^x20"白勺否定是〃存在怎丘/?,xo2+xo+l9、求的・)1.已知函数厲)=來,=曲-和,若/[g(l)]=l;则“()AlB2C3D-lx+y-2,,02.已知实数兀引一1,1],yg[0,2],则点P(兀,y)落在区域兀-2y+l,,0内的概率为(2x-y+2..03311A.—B.—C.—D.—4848【命题意图】本题考查线性规划、几何概型等基础知识,意在考查数形结合思想及基本运算能力.已知集合m冇,(日裁,11J}(其中为虚数单位),3={兀卜2<]},则人B=(Hm/In"的必要不充分条件【命题意图】本题考查量词、充要条件等基础知识,意在考查逻辑推理能力・8."10、a-b11、水平线上贝U大致的图形是:)8•"互联网+"时代,倡导读书称为一种生活方式,调查机构为了解某小区老、中、青三个年龄阶段的阅读情况,拟采用分层抽样的方法从该小区三个年龄阶段的人群中抽取一个容量为50的样本进行调查,已知该小区有老年人600人,中年人600人,青年人800人,则应从青年人抽取的人数为()A.10B・20C.30D.409•若/(x)是定义在(YO,+OO)上的偶函数/內g[0,+OO)(Xj工召),有'(內)<0,则召一兀]A./(-2)(l)(3)B•/(l)(-2)(3)C./(3)(l12、)(2)D./⑶(-2)(l)8.已知圆C方程为F+y2=2,过点P(_l,l)与圆C相切的直线方程为()A.兀一y+2=0B.兀+y一1=0C.x-y+l=0D.x+)‘+2=0二.填空题(本大题共4小题f每小题5分,共20分•把答案填写在横线上)9.在正方形ABCD中,AB=AD=2,M,N分别是边BC,CD上的动点,当AM-AN=4时,则13、MN14、的取值范围为・【命题意图】本题考查平面向量数量积、点到直线距离公式等基础知识,意在考查坐标法思想、数形结合思想和基本运算能力・10•设函数f(x)=x3+(1+a15、)x2+ax有两个不同的极值点西,x,,且对不等式/(占)+/(x2)<0恒成立,则实数的取值范围是.11・设集合A={x16、2F+7x—15<0},3={尢17、兀2+似+550},满足AB=0,AB={x-518、D//AP,相交于点EtF为CE上一点,且DE2=EF-EC.(I)求证:ZEDF=ZP;(n)若CE:BE=3:2,DE=3,EF=2,求PA的长.第22题團18.已知{%}是等差数列,{$}是等比数列,S〃为数列{色}的前项和,q=勺=1b2S2=8(77g.(1)求Q“和仇;(2)若色vaft+[
9、求的・)1.已知函数厲)=來,=曲-和,若/[g(l)]=l;则“()AlB2C3D-lx+y-2,,02.已知实数兀引一1,1],yg[0,2],则点P(兀,y)落在区域兀-2y+l,,0内的概率为(2x-y+2..03311A.—B.—C.—D.—4848【命题意图】本题考查线性规划、几何概型等基础知识,意在考查数形结合思想及基本运算能力.已知集合m冇,(日裁,11J}(其中为虚数单位),3={兀卜2<]},则人B=(Hm/In"的必要不充分条件【命题意图】本题考查量词、充要条件等基础知识,意在考查逻辑推理能力・8."
10、a-b11、水平线上贝U大致的图形是:)8•"互联网+"时代,倡导读书称为一种生活方式,调查机构为了解某小区老、中、青三个年龄阶段的阅读情况,拟采用分层抽样的方法从该小区三个年龄阶段的人群中抽取一个容量为50的样本进行调查,已知该小区有老年人600人,中年人600人,青年人800人,则应从青年人抽取的人数为()A.10B・20C.30D.409•若/(x)是定义在(YO,+OO)上的偶函数/內g[0,+OO)(Xj工召),有'(內)<0,则召一兀]A./(-2)(l)(3)B•/(l)(-2)(3)C./(3)(l12、)(2)D./⑶(-2)(l)8.已知圆C方程为F+y2=2,过点P(_l,l)与圆C相切的直线方程为()A.兀一y+2=0B.兀+y一1=0C.x-y+l=0D.x+)‘+2=0二.填空题(本大题共4小题f每小题5分,共20分•把答案填写在横线上)9.在正方形ABCD中,AB=AD=2,M,N分别是边BC,CD上的动点,当AM-AN=4时,则13、MN14、的取值范围为・【命题意图】本题考查平面向量数量积、点到直线距离公式等基础知识,意在考查坐标法思想、数形结合思想和基本运算能力・10•设函数f(x)=x3+(1+a15、)x2+ax有两个不同的极值点西,x,,且对不等式/(占)+/(x2)<0恒成立,则实数的取值范围是.11・设集合A={x16、2F+7x—15<0},3={尢17、兀2+似+550},满足AB=0,AB={x-518、D//AP,相交于点EtF为CE上一点,且DE2=EF-EC.(I)求证:ZEDF=ZP;(n)若CE:BE=3:2,DE=3,EF=2,求PA的长.第22题團18.已知{%}是等差数列,{$}是等比数列,S〃为数列{色}的前项和,q=勺=1b2S2=8(77g.(1)求Q“和仇;(2)若色vaft+[
11、水平线上贝U大致的图形是:)8•"互联网+"时代,倡导读书称为一种生活方式,调查机构为了解某小区老、中、青三个年龄阶段的阅读情况,拟采用分层抽样的方法从该小区三个年龄阶段的人群中抽取一个容量为50的样本进行调查,已知该小区有老年人600人,中年人600人,青年人800人,则应从青年人抽取的人数为()A.10B・20C.30D.409•若/(x)是定义在(YO,+OO)上的偶函数/內g[0,+OO)(Xj工召),有'(內)<0,则召一兀]A./(-2)(l)(3)B•/(l)(-2)(3)C./(3)(l
12、)(2)D./⑶(-2)(l)8.已知圆C方程为F+y2=2,过点P(_l,l)与圆C相切的直线方程为()A.兀一y+2=0B.兀+y一1=0C.x-y+l=0D.x+)‘+2=0二.填空题(本大题共4小题f每小题5分,共20分•把答案填写在横线上)9.在正方形ABCD中,AB=AD=2,M,N分别是边BC,CD上的动点,当AM-AN=4时,则
13、MN
14、的取值范围为・【命题意图】本题考查平面向量数量积、点到直线距离公式等基础知识,意在考查坐标法思想、数形结合思想和基本运算能力・10•设函数f(x)=x3+(1+a
15、)x2+ax有两个不同的极值点西,x,,且对不等式/(占)+/(x2)<0恒成立,则实数的取值范围是.11・设集合A={x
16、2F+7x—15<0},3={尢
17、兀2+似+550},满足AB=0,AB={x-518、D//AP,相交于点EtF为CE上一点,且DE2=EF-EC.(I)求证:ZEDF=ZP;(n)若CE:BE=3:2,DE=3,EF=2,求PA的长.第22题團18.已知{%}是等差数列,{$}是等比数列,S〃为数列{色}的前项和,q=勺=1b2S2=8(77g.(1)求Q“和仇;(2)若色vaft+[
18、D//AP,相交于点EtF为CE上一点,且DE2=EF-EC.(I)求证:ZEDF=ZP;(n)若CE:BE=3:2,DE=3,EF=2,求PA的长.第22题團18.已知{%}是等差数列,{$}是等比数列,S〃为数列{色}的前项和,q=勺=1b2S2=8(77g.(1)求Q“和仇;(2)若色vaft+[
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