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1、四年级数学上册总复习提纲第一单元【大数的认识】1、计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，女山万T万位。3、数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。个级包括个位、十位、百位、千位；万级包括万位、十万位、百万位、千万位；亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位。4、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫数位顺序表，如下。整数数位顺序表数级亿级万级个级数位99千亿位百亿位十亿位
2、亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位・••千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十—5、每相邻两个计数单位之间的进率都是“十”。10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一方万是一千万，10个一千万是一亿。6、数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。女□：12367中的2在千位上，表示“2个千”某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。如：36472845中的3647在万级上，表示“3647个万”7、大数的读法：可以先分级，再读数。（1）含有两级数的读法：先读万级，再读个级；（2）含有三级数的读法：
3、先读亿级，再读万级，最后读个级。每级末尾不论有几个0,都不读；每一级中间和前面有一个0,或连续几个0,都只读一个0.8、大数的写法：可以先分级，再写数。（1）含有两级数的写法：先写万级，再写个级；（2）含有三级数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。9、读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对,而写数后可以自己读出。10、比较亿以内数的大小：位数不同吋，位数多的数大；位数相同吋，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一
4、位，直到比较出大小为止。11、改写成不同计数单位的数：（1）整万、整亿的数：将个级的4个0改写成“万”，将万级、个级共8个0改写成“亿”。注意：整万、整亿的数的改写属于准确数，要用连接.（2）非整万的数改写成以“万”为单位的数：将万位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千位）四舍五入，再改写成以“万”为单位的数（3）非整亿的数改写成以“亿”为单位的数：将亿位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千万位）四舍五入，再改写成以“亿”为单位的数12、省略尾数（求近似数）：先分级，再看省略的最高位上的数，用四舍五入法进一或舍去。省略亿位后
5、面的尾数时，要看千万位，省略万位后面的尾数时，要看千位。（用〜4为“舍”，尾数清零且精确数位的数字不变，5〜9为“入”，尾数清零且精确数位上的数字加lo注意：四舍五入后的结果是近似数，所以符号一定要用“・准确数和近似数的区分：⑴在实际问题中，有些数据是与实际完全符合的准确数。女山四甲班有44个男同学,29个女同学。这里的“44”“29”都是准确数。⑵还有些数据，只是与实际大体符合的近似数。我们在测定物体的长度、质量时，由于测量工具的限制，必然会产生误差，所得的结果都是近似数。女Ih小明身高140厘米，体重35千克。这里的“1
6、40”、“35”都是近似数。“四舍五入”法：4、3、2、1、0舍去；5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。用“=”和的区别：7580000=758万7508000^751万9000000000=90亿9420000000~94亿12、自然数：表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。最小的自然数是0,没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。13、十进制计数法：每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。14、计算工具的认识：古时：
7、“实物”、“结绳”“刻道”等方法来记数的。(1)算盘：14世纪，中国发明了算盘。算盘有上下两档，上档每颗珠子代表5,下档每颗珠子代表1,每根杆相当于一个数位，如“万位上的一颗上珠”表示“5个万”。(2)计算器：CE或者AC是“清除键”，ON/C是“开关及清屏键”。OFF是关闭键。第二单元【公顷和平方千米】计量较大的土地面积时，常用“公顷”和“平方千米（km2）”作单位。1公顷=10000平方米1平方千米=100公顷1平方千米=1000000平方米第三单元【角的度量】1•线段：是直线的一部分，具有2个端点，可以度量长度，不可延
8、长。2•射线：是直线的一部分，只有1个端点，可以向一端无限延长，不可度量。3•直线：没有端点（或者说“有0个端点”），可以向两端无限延长，不可度量。4.角：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这一点叫做角的“顶点”，两条射线叫做角的两条“边”。角的符号用表示。5・过点画直线的数量：过一点
