历史-湖南省邵阳市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试（文）试题（解析版）

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1、湖南省邵阳市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史《文科》试题范围：必修三时量：90分钟总分：100分一、选择题（本大题共40小题，满分60分，每小题1.5分。每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.孔子路过泰山，见一妇女在坟边痛哭。询问后才知道，他的公公、丈夫和儿子都被老虎吃了。孔子问她为什么不早些搬迁，妇女回答：“因为这里没有苛政。”孔子感慨地对弟子们说：“苛政猛于虎也!”由此，他提倡（）A.已所不欲，勿施于人B.为政以徳C.人而不仁，如礼何？D.唯仁者能好人，能恶人2.史学家吕思

2、勉认为：法家Z学，在先秦诸子中，是最新颖的，最适合于时势的。……但法家之学，亦有落伍之处。……社会的利益，彻头彻尾，都可用国家做工具去达到，就有将国权扩张得过大之弊。这里的“落伍之处”是指（）A.强调国家利益而忽视了社会利益B.维护专制君权而弱化了礼仪制度C.强化中央集权而削弱了地方权力D.注重严刑酷法而淡化了道德教化3.韩非子在论述“法”时指出：“法不阿贵，刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”，这说明韩非子（）A.反对宗法分封等级制度B.强调法律面前人人平等C.代表社会底层民众利益D.主张法术势三者相结合4.历史学

3、家萧公权认为：“由封建天下转为专制天下之过渡时期，政治思想之可能态度，不外三种。①对将逝Z旧制度表示留恋，而图有以维持或恢复②承认现状，或有意无意屮迎合未来之新趋势而为之张目。③对于一切新旧制度均感厌恶，而偏重个人之自足与自适。”以上三种思想的代表人物分别是（）A.老子孔子韩非子B.墨子孔子老子C.孔子韩非子墨子D.孔子韩非子老子5.汉武帝在一些皇室活动上依赖道家方士，在政治用人上多用精通儒术乂深知刑法者，在教育方而大力倡导儒家经学。这些现象表明了汉武帝（）A.无条件地支持“独尊儒术”B.注重不同学说的相互制

4、衡C.推动儒道释“三教合一”D.奉行各収所需为我所用的立场1.赵翼《廿二史札记》曾说，汉人“上书无忌讳”，“多狂悖无忌讳之语”，而“帝受之，不加谴怒，且叹赏之，可谓圣德矣！”同时“汉诏多惧词”，诏书中经常有“朕甚自愧”“朕以无德”“是皆朕之不明”等语。出现这种现象的主要原因是（）A.儒生群体进入政权B.皇权接受儒家指导制约C.士人官僚的“规谏”D.皇权受到制度严格规范2.成书于唐代的道教经典《玉清经》屮说元始天尊讲十戒，第一戒不违戾父母师长，第二戒不杀生，第三戒不叛逆君王，谋害国家。这反映了（）A.儒道佛出现

5、融合的趋势B.道教地位上升C.道教深受理学影响D.佛教开始传入中国3.当代一些学者特别推崇王阳明的一句话：“夫道，天下之公道也，学，天下之公学也，非朱子可得而私也，非孔子可得而私也。”他们对阳明心学的关注焦点在于A.“致良知”的理想B.“知行合一”的主张C.解放思想的历史作用D.儒家道统的文化传承4.北宋著名理学家张载提出，要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。黄宗羲则说「'我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也。”这两种思想（）A.都具有批判君主专制的意义B.都曾被奉为官方学说C.

6、都反映了经世致用的学风D.都提倡为民请命的责任担当5.1600年，意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1602年，明末思想家李贽在狱中自尽身亡。对此历史现象认识正确的是（）A.资本主义萌芽的产生与发展导致上述悲剧的发生B.两人属于不同的国度，该现象的出现属于偶然现象C.该现象出现的原因是两人都挑战传统，威胁专制统治D.东西方同一时期都呈现民主政治发展趋势6.清史专家黄爱平指出：“明末清初，是中国社会发展变化的重要历史吋期，也是传统学术发展演变的重要转折阶段……在天地翻覆的磨难屮，屮国传统

7、学术（儒家思想）完成了由宋明时期的思辨哲学向清代传统经学的转变。”对出现这种“转变”理解不正确的是（）A.这种转变表现为理学向经世致用思想转变B.明清时期商品经济的发展是这种转变的根源A.明清学术思想的发展受政治环境的变化影响B.明清儒学冲破了宋明理学的弊端1.智者学派代表人物普罗塔哥拉提出：“对每一样东西都可以有两种完全相反的说法。”这一思想的积极意义是（）A.为虚无主义开辟了道路B.开启了不可知论的探讨C.有利于摆脱神学观念的束缚D.为专制制度提供了理论支持1.尼釆说：“悲剧恰好证明，希腊人不是悲观主义者

8、。”他还说：“肯定生命，哪怕是在它最异样最艰难的问题上，生命意志在其最高类型的牺牲中，为自身的不可穷遏而欢心鼓舞。”这反映出古希腊戏剧的悲剧创作（）A.表达了对人文主义的哀伤B.蕴含着人文主义情怀C.弥漫着现实主义情怀D.以悲观、牺牲为主题2.意大利画家米开朗琪罗的宗教题材画《创造亚当》屮，最显眼的是那生命的火花即将要从主神的指尖跳到亚当的指尖。此画的创作历史背景是（）A.人文主义在欧广泛传播B.新