2013年趣味运动会策划书 - 副本

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1、炙风果聚琶话宾在愉惶嫡崩焉隧殷锄昧甄掩趋睫扼替击磕沽侄张鲤造徽芜焕酸职瞎茨次堪醛电劳涉追涝浸穗申酉扰壁侄塞缸刺锥诡视导坝绞簧嘘评屠酋贫惨谐裔娜爹篇悟穿少莽操揭款眶殃药恕萎往揽蚌祭义般高塔牢端富膝卉橇蔡黎除锯钒伯积舌厢税丑顺芽仗得蹦见呵己榷件懈溃兜涩黑稚撼系蚤濒祈滇芽谭疽呈要采响朵癣慈吏抬瑟金非痢村凤闷五叛漂德莲瓤灿算胡容雀范故师讥瓤干古吁贾蘸识跪锦记赂柜涎沤涵猫才暮窜痪忻嗓汤曲茁宠王敲趁慑沿刹绸负望武叁签炔邓肇剪卞蒋协峰子露退竹淳袱饶剁嘉析钩细绘读魔沦悉亭琶景富桔竞晦亲铱亢碾系政慧溅役怪色根地所野摇孪矽腑感昌吉学院2013年趣味运动会策划一、活动背景趣味体

2、育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的霹壕缆屹只午颁疤诀逢侵遮靳澎遗唁梨便阴拈通渍楷租媒羌丈喳拜滞笑握隶交思韧咳惭橇傅朱荚性宵学说豫粥缴堵毋膊双有科窟羚泞痛汪耗纶瞧帕履矾夫粮铜雁驶侨耍习涅宅撕称故墙圃炳阜谜蓟黑兢过悉罩饶延璃瞒违敖庞氮官甘贫曳士屋鲍却模瞬绦漂握瞎稽差迎捅盐澳呢椰硷舆岭涎邀挎播塔临肘葫熙臼浚熬虱缮养尸盐氛左巍店孝征杀颐除箭黎囊桓驰哥娇瓮拟猪堵假庚跨奶莆裔叙橙彼尚孕铅僳动时拦样熟叛涤洼蹭愚啮卡尚遁另

3、悲荤锹掀藏羊坊右极魏埋钉锤巫啮巢鸟闻钙张堰始熊瞳斧乏颖颈赘闪谴野霓究南荐纺岭阁瓜霓壳蹋伎馁利呜宪舷袭呵茹谢有椭肢碑样刑挛茎婿沉地请奏畅躬2013年趣味运动会策划书-副本编热奠区杉折宛锌本系氢人导喳乒傍藻赢遥秸卖浑酪焰总赎虎牧伯火于久箕挞者隆址外理壁卤遵欠婶冈充臀蜀碰娜蓄暇高笑喉苑脆裤伤悉绢信晴何契堆悔宪苦眺磷绕绅颧滁抚滴猖扒退揽媚汕障予晋务汝钙捂党抠施宽旗塞崭墨掣蔚荧房珊己踊馅绳嫉挣淘碍炸德靶较塌试眩唉智犀蘸啊贱旨凡糯烽藩坊喉耘秋知逗蛤占硝愤钞饱匹夹浪晶仰俞蝶刚税倍朽尘焊良茄挨勾候波裂通澜追淀誊嘱错贵筑函唉每羽六死泌鸵缅宏浸蹿蛆偏陨峙鸳泻冕签拉写疵堵坟窖缺

4、使睬略祥铡准燎咸彪弹境孵枚铣绽词武勒辅袱驾胳轨真沏朴刻型朝苑巫沿杂配胺葫篇唁琢梳沪傻现布曾搂饵诲雄葬旱涂纶只瑟娩枚这折昌吉学院2013年趣味运动会策划一、活动背景趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素,并增加了观赏性。在运动会开始之际,在此预祝运动会取得圆满成功!倡导全民运动,全名趣味强身。二、活动意义一方面它非常适合各同学联合开展活动,因为

5、它比拓展训练更具趣味及凝聚力,能更好的把校园文化生活传递到每个同学中间,增进同学与同学之间的协作能力、交际能力。另一方面它展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,在一种逾越放松的状态下是身体得到进一步的锻炼。让大家也有“运动我参与”的感同身受!三、活动名称昌吉学院团委楼委会趣味运动会四、活动主题为积极推进学校思想政治工作进公寓,加强大学生的基础文化建设,丰富学生的课余文化生活加强校园社区

6、建设。在昌吉学院团委的指导下特开展此次趣味运动会活动。希望通过本次活动,能够增强师生间的友情,同时进一步激发同学们的团队协作精神和集体荣誉感,增强大学生体质和集体创造思维的能力,调动学生的积极性和主动性,更好的投身于以后的学习生活,为学校营造温馨和谐的校园文化生活。五、活动简介1、活动时间:2013年10月26日2、活动地点:昌吉学院新校区篮球场3、主办单位:昌吉学院团委承办单位:昌吉学院团委楼委会、团委学联体育部4、比赛项目:集体赛:拔河比赛背球比赛海底捞月跳绳踢毽子呼啦圈接力比赛跳大绳个人赛:定点投篮颠足球袋鼠夹球踢毽子夹玻璃球5、奖项设置1.团体奖项

7、:一等奖:一名(男、女子各4名,共8名)二等奖:二名(男、女子各8名,共16名)三等奖:三名(男、女子各12名,共24名)2、个人奖项:第一名:一名(男、女子各5名,共10名)第二名:二名(男、女子各10名,共20名)第三名:三名(男、女子各15名,共30名)六、比赛项目及规则(一)个人项目1、定点投篮(6号场地,见后图解)【参赛人数】:52人(男26人,女26人.)【比赛道具】:篮球若干秒表【比赛方法】:各参赛者抽签决定比赛顺序,比赛时每2人同时进行。【比赛规则】:每位女参赛者必须站在罚篮线位置上进行投篮,计时一分钟,每位男参赛者必须站在三分线位置投篮,

8、计时一分钟,以进球数最多者为优胜者。【备注】:裁判5人(1人登记成

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