专题六社会主义核心价值观

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1、专题六践行社会主义核心价值观【热点材料】材料一、十八大报告提出的核心价值观的内容：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这是对社会主义核心价值观的最新概括。十八大报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。材料二：中共中央政治局2014年2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华

2、传统美德进行第十三次集体学习。习近平在主持学习时强调：把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。他指出，核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得

3、以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。习近平强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。材料三：培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。材料四：2013年12月，中共中央办公厅印发了《关于培

4、育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。材料五：感动中国人物、最美孝心少年、全国道德模范人物等。材料六：家风中体现出的中华民族精神，需要薪火相传。重视家风的意义，传承什么样的家风？所谓“家风”，就是家庭的风气，它是一个家庭在社会上为人处世、待人接物的外在体现，包括所有家庭成员的共同形象。家风强调的必然是正面的形象，传递的必然是正能量。勤俭节约，积德行善，急公好义，低调做人，甚至家国观念……等等，都

5、是家风的基本内容。自古以来，很多名人的成长都与其家风有密切关系，反过来又为后代子孙树立了好的家风。从《颜氏家训》到《朱子治家格言》，从家庭伦理到道德修养，无不体现了中国传统文化的精髓。我们要传承的就是这方面的家风。许多保有优良家风的家族，都制定了有很强约束力的“家规”、“家训”“家约”、“家仪”、“家诫”、“家范”、“家劝”、“家语”、“家矩”、“家诰”等等，为家族制定了系统的家族道德规范。一个家庭或家族的家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。其次，4坚持走文化兴家，读书树人之路。【知识链接】一、国家层面：富强、民主、文明、和谐

6、分别指经济、政治、文化、社会四个方面。1、共同理想：现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。2、全面小康社会：经济、政治、文化、社会、生态。3、可考查：如何实现社会主义核心价值观提出的““富强、民主、文明、和谐”A、国家角度：（可参考P21：104题。）经济富强：坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；转变经济增长方式，实现经济又好又快发展；坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度；坚持科教兴国战略和人才强国战略，为经济发展提供科技和人才的支撑；政治

7、民主：坚持了党的正确领导；坚持中国特色社会主义制度；坚持人民代表大会制度；坚持民族区域自治；依法行使监督权；坚持依法治国的基本方略；文化（文明）：弘扬和培育民族精神，发扬艰苦奋斗的优良传统；发展先进文化，进行精神文明建设；实施科教兴国战略和人才强国战略，建设创新型国家；贯彻落实以人为本的科学发展观；和谐（社会和谐、人与自然和谐）：维护社会公平正义；坚持可持续发展战略；贯彻落实以人为本的科学发展观；B、青少年角度：（可参考P20：103题）二、社会层面：倡导自由、平等、公正、法治1、自由：容易从“如何行使权利”角度来考查。P44：15

8、题2、平等：民族平等、法律面前人人平等、平等等人3、公正：社会公平正义P39－40：101－108题。4、法治：坚持依法治国的基本方略P43法律的基本特征及作用P42法律保护未成年人、保护公民的各项权利三：公民层面：倡导爱国、敬业、诚