小学高年级心理辅导课《男生女生》

《小学高年级心理辅导课《男生女生》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学高年级心理辅导课《男生女生》心理辅导课教案：男生女生执教：广西南宁市北湖路小学李萌一、背景分析：1、随着青春期的到来，时下六年级的学生在生理上发生了巨大了变化，心理上出现了前所未有的新特点、新体验，从面进入了人生发展的关键时期。2、六年级学生正从异性疏远期向异性亲近期进展，有了解对方、接近对方的欲望，希望异性同学注意自己、喜欢自己。3、少男少女之间互相欣赏，互相吸引，这是走向成熟的表现，但这一阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因，对社会、情感、伦理、人生真正的涵义还理解不深，如果不好好的把握自己，发展自己，容易影响学习，给精神造成很大压力，一不小心

2、会造成终生遗憾。二、辅导目的：1、通过活动，让学生对异性交往有一个正确的认识，树立健康的异性交往观念，形成正确的异性交往态度。2、了解异性交往中应注意的一些准则，做到与异性朋友较好地相处。三、辅导重点：帮助学生悦纳青春的来临，感受美好，并能自信而理智地应对可能出现的问题。四、辅导难点：对于这样的话题，学生可能会出现一种害羞、尴尬心理，所以难点在于帮助学生坦然地面对因为“青春”而来的一些尴尬和害羞。五、辅导方式：游戏、活动、讨论、交流、表演等。六、活动准备：1、心理剧：课间十分钟、案例1、2、33、歌曲《我是女生》4、将学生分为男女生各3组，男女混合2组

3、。七、活动构思：第一部分：引入主题。引发学生共鸣，以学生崇拜的偶像引入，通过学生讲述崇拜理由引导学生认识：对异性偶像的欣赏是一种正当的、大方的、能坦言的爱暮，对异性同学的欣赏亦是如此。第二部分：进行“画喜欢的异性”活动。通过正反向的对比，引导学生认识人们所欣赏的事物都是趋向于美好的，愿望与美好事物交往是正当的。第三部分：以第二部分作为前提，通过案例，学生分小组讨论，异性间相处应注意的地方。通过案例，学生谈看法，引导学生认识到与异性交往的度应该如何把握。第四部分：课堂生成心理剧，让学生体会男女同学间应该互相帮助，互相体谅，从而建立美好、和谐的人际关系。第

4、五部分：音乐声中再次做“欣赏握在手”的活动并谈收获，活动结束。八、辅导过程：暖身活动：1、所有同学围成一个圈站好，记住你的左右两是男生还是女生。玩“刮大风”游戏：老师说：“刮大风啦，刮到了穿红衣服的人。”穿红衣服的同学必须离开原来的位置寻找另一个位置站好，前提是不能回到原来的位置上。以此刮数次大风以打乱学生原有的位置2、小结：发现现在你的左右两是什么同学。3、再次刮大风，把男生刮到圈外，另成一个大圈4、播放音乐，进行“欣赏握在手”的活动。叫圈里的女同学转过身来与外圈的男同学相对而站，互相握手；之后全体同学向左走一步，再次与对面的同学握手。以此类推走半圈

5、与对面的同学握手。5、谈谈你和异性同学握手的感受。导入主题呈现问题1、师导语：世界万物都分阴阳，例如：山水也分阴阳,山南水北为阳，山北水南为阴。人类也一样，因其生理、性格、气质等多种因素的差异而分为男女。男一一阳刚之美；女一一阴柔之美。我们来看一看这一些男生女生。2、出示学生普遍欣赏的偶像（幻灯片）[l]nbsp;[2sp;[3]nbsp;nbsp;下一页