《 数据库原理及应用 》教学大纲&实验大纲

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1、《数据库原理及应用》课程教学大纲学时数:64(理论:48学时,实验:16学时)学分数:4适用专业:计算机科学与技术专业执笔者:余文森修订日期:2008.10一、课程的性质、目的和任务数据库技术是近年来计算机科学技术中发展最快的领域之一,它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。这是计算机在信息管理领域中得到广泛应用的必然结果,也是今后若干年内计算机数据处理活动的主要内容和研究课题,数据库系统也将日益广泛地得到应用。它的设计、实现和应用不仅仅是一个实践的问题,同时也是一个理论的问题。《数据库原理》课程是计算机科学与技术专业的一门理论性较强的专业课。本课程系统、完整地讲述数

2、据库技术从原理到应用实践的主要内容。主要任务是:通过课堂教学与实验环节的指导,使学生较全面地掌握数据库系统的基本概念和基本原理,深入理解关系数据模型、关系数据理论和关系数据库系统,掌握关系数据库标准语言SQL;掌握数据库设计方法,具有一定的数据库设计能力,初步具备使用数据库技术和方法解决实际应用问题的能力,为今后从事信息系统的开发及相关工作打下坚实的基础。二、课程教学的基本要求1、知识要求:学生通过学习该课程后主要应掌握以下内容:(1)了解和掌握数据库管理技术发展的过程,数据库系统的基本概念、体系结构和全局结构。(2)掌握关系模型的关系运算理论,关系数据库SQL语言的全貌和使用技术

3、。(3)了解和掌握关系数据库的规范化理论以及数据库设计的全过程,能进行数据库结构的设计和简单应用程序的设计。(4)了解数据库系统的保护措施。(5)了解面向对象的数据库系统2、素质要求学生通过学习该课程后能够运用数据库系统的基本原理和技术,为不同的应用系统设计合理的数据库。3、能力要求学生通过学习该课程后能够结合所学的程序设计语言进行数据库应用系统的设计、开发及维护。三、课程的教学内容、重点和难点第一章绪论1.1数据库系统概述1.2数据模型1.3数据库系统结构1.4数据库系统的组成1.5数据库技术的研究领域学习重点:实体之间的联系,数据模型,数据库系统结构。学习难点:数据模型第二章关

4、系数据库2.1关系模型概述2.2关系数据结构及形式化定义2.3关系的完整性2.4关系代数学习重点:关系模型、关系完整性约束、关系代数学习难点:关系代数第三章关系数据库标准语言3.1SQL概述3.2数据定义3.3查询3.4数据更新3.5视图3.6数据控制3.7嵌入式SQL学习重点:关系数据库标准查询语言SQL第四章关系系统及其查询优化4.1关系系统4.2关系系统的查询优化学习重点:关系系统的查询优化第五章关系数据理论5.1问题的提出5.2规范化学习重点:关系规范化理论学习难点:关系模式的范式第六章数据库设计6.1数据库设计概述6.2需求分析6.3概念结构设计6.4逻辑结构设计6.5数

5、据库的物理设计6.6数据库的实施和维护学习重点:概念设计中ER模型设计方法、逻辑设计中ER模型向关系模型的转换方法学习难点:概念设计中ER模型设计方法第七章数据库恢复技术7.1事务的基本概念7.2数据库恢复概述7.3故障的种类7.4恢复的实现技术7.5恢复策略7.6具有检查点的恢复技术7.7数据库镜像7.8Oracle的恢复技术学习重点:事务、数据库恢复技术第八章并发控制8.1并发控制概述8.2封锁8.3封锁协议8.4活锁和死锁8.5并发调度的可串行性8.6两段锁协议8.7封锁的粒度8.8Oracle的并发控制学习重点:并发控制、封锁协议第九章数据库安全性9.1计算机安全性概论9.

6、2数据库安全性控制9.3统计数据库安全性9.40racle数据库的安全性措施第十章数据库完整性10.1完整性约束条件10.2完整性控制10.30racle的完整性学习重点:完整情约束条件第十一章数据库新技术11.1数据库技术三个发展阶段11.2数据库新技术第十二章面向对象的数据库系统12.1面向对象程序设计方法12.2面向对象数据模型12.3面向对象数据库语言12.4面向对象数据库的模式12.5对象-关系数据库四、课程各教学环节要求1、实验:参考《数据库原理及应用》课程实验大纲。2、作业:由于本门课程理论与实践并重,所以在布置课后作业时,并付以适当的笔头作业。作业批改方式可采用习题

7、课集体批改、电子邮件、网上时实交互以及实验课作业等方式。3、课程设计:结合实际应用,设计与实现应用系统的数据库。4、考核方式:考试类型:期末统一闭卷考试。重点考查学生的掌握数据库基本理论和技术知识的情况,全面考核学生对知识的掌握和分析应用能力。评分标准:平时成绩(课堂提问+考勤+作业)占10%+实践成绩(实验+期中测试+课程设计)占30%+期未试卷占60%=100%五、学时分配各教学环节学时分配章节主要内容作业题量备注讲授实验讨论习题课外其它小计第1章绪论44第2章关

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