与孩子一同成长

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1、与孩子一同成长——曹嘉麟家庭教育之心得体会在人的一生之中，接受时间最长的教育，就是家庭教育，家庭教育具有终身性。说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，从孩子一出生就意味着家庭教育的开始，在孩子的成长过程中，作为家长，我们倾注了无数的心血与爱，同样孩子也带给了我们数不清的幸福和欢乐。看着孩子一天天地成长，从咿呀学语、蹒跚学步，到如今的活泼好动、青春少年，他们的每一步变化都带给我们一个又一个的惊喜。其实孩子的成长过程同时也是我们为人父母的学习过程，我们在家庭教育这个大学堂里也在不停地成长和进步。我认为，作为家长不能仅仅关心孩子的智

2、力开发和学习成绩的好坏，更应注重孩子的身心健康和情感教育。我的儿子曹嘉麟，今年十二岁，是银海小学六年级一班的学生，在银海小学优良的校风和严谨的学风熏陶下健康快乐成长。在老师辛勤劳动和孜孜不倦的教诲下，他学习认真，热爱集体，团结友爱，取得了一些成绩，每个学期都被评为三好学生。这主要归功于学校的教育，作为家长我们起到了辅助作用，配合学校做好教育工作，我们深深地体会到家庭教育实质上就是一个怎样做父母、怎样成为合格家长的问题。主要做好以下几点：（一）尊重孩子多与孩子谈心、交流，做孩子的知心朋友。孩子虽然年龄小，但是他有他的人格，我们就必

3、须尊重他，任何的训斥和打骂都是很不利的。当然重要的是要创造机会让孩子滔滔不绝地说，父母去当忠实的听众，从而可以掌握孩子的思想状况，及时发现并解决他思想上的顾虑和疑问。在我们家，每天的晚餐是孩子的最佳演说时间。每天放学回来就餐时，孩子总是把学校里发生的新鲜事，自己的开心事，学习上的烦恼事一一向我们讲叙，我们总是耐心地听着并不时地提出一些我们的观点。这样，他会和我们无话不说，也比较容易调动他的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。（二）鼓励孩子“加油”！“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒！我为你感到高兴！”……我们经常会给

4、孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动？跟谁在一起？有没有兴趣继续参加这样的活动？参加这项活动有什么收获和体会？为什么？以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想，我认为是很可贵的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去

5、严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少，不敢告诉家长。儿子很喜欢体育运动，也有些天分。因此我们经常带他去打球。儿子很喜欢打篮球。记得第一次投篮的时候，他总共投进去20个球。第二天，他浑身觉得酸疼，手举起来也疼。我问他还去不去了？他说还要去。要把身体炼得棒棒的！这一次花得时间长一些，看着他大汗淋漓地拍球，跑步，投球的样子，我看在眼里，疼在心里。每当他成功地投入一球，我们都会为他加油，鼓劲！儿子也是越投越猛，最后竟投入30个球。儿子笑着对我说：“妈妈，我成功了！”看着儿子灿烂的笑容

6、，我从心底为他感到自豪。（三）做好表率我们认为家庭教育对孩子品德和行为习惯的形成有着不可估量的作用。父母的言行举止是时刻都出现在孩子的面前的、孩子用眼睛看到的、具体的活生生的形象。因此，我们做父母的在教育孩子时，不仅要重视对孩子的说理引导，更要重视以身作则，在思想品德和行为习惯方面都要努力提高自身素质，为孩子作出表率，做到言行一致，以身作则，为孩子树立榜样。严格要求对于培养孩子的良好品德和习惯是必要的，严格要求是根据孩子的发展水平和年龄特点，以取得良好教育效果为前提的。所以不给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察

7、孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧！”这时，孩子会欣然的接受你的建议。（四）培养习惯在家庭生活中，我们时时处处注意对孩子习惯的养成，玩过

8、的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。儿子的书包是自己整理的。他睡觉以后，我有时会检查一下，看是否整齐？学习用品是否齐全？如果没带，我会给他放进去。