小学语文基本功考试

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1、（昆山）2007年小学语文教师解题基本功竞赛（一）[2009-7-621:40:00

2、By:wuliping]推荐2007年小学语文教师解题基本功竞赛一、基础知识部分:12%（C）1、选择加点字注音全对的一项是：A、狼藉■(jie)jl叱骂(chi)彳佗骨朵（gu）悚然(s?ng)B、肖像■(xiang)唾手(chui)tud■彷徨(pang)■蹂蹒(lin)■C、厮守■(si)俨然(y?n)■反弹（tan）•穿着(zhud)•D、踌躇■(chu)讪笑(xian)shdn■窒息(zhi)•颓唐(tul)•(A)2、下列词语完全正确的选项是:A、颠沛流离谈笑风生

3、愚不可及B、眼花缭乱必恭必敬万彖更新（毕恭毕敬）C、兴高采烈望梅生津张灯节彩D、感人肺腑无动于衷穿流不息（张灯结彩）（川流不息）（A）3、下列诗句含义和后面括号中表示的季节不一致的一项是：A、冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。（春）（秋）B、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(夏)C、风急天高猿啸哀,渚清沙白呵飞回锹）D、忽如一夜春风来,T•树万树梨花开。。（冬）（B）4、宋词元曲中分别有“词牌”和“曲牌”,下列属“曲牌”的是:A、浪淘沙B、贺新郎C、天净沙D、减字木兰花（B）5、下列句子没有语病的一项是：A、校门对而又开了一家卖饮料和汽水的小丿占。B、班会课上，大

4、家讨论并通过了建立健全班级规章制度的议案。C、为了避免今后不再发生类似错课,我们必须尽快采取措施。D、那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。（A）6、对下列句子使用的修辞手法，判断正确的一项是：①只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像-支路标……②使人想起：落H照大旗，马鸣风萧萧!使人想起：千里的雷声万里的闪!使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、最终永远明晰了的大彻大悟！③人生因有音乐而变得更美好、更难于被玷污、更值得了，不是么？①〃我在开花!〃它们在笑。〃我在开花!〃它们嚷嚷。A、比喻；排比；反问；拟人B、比拟；排比反复；排比反问；比拟C、比喻；排比；

5、排比；比拟D、拟物；排比；反问；拟人（A）7、下面对苏轼的《水调歌头》（明月几时有）赏析,不准确的是：A、这首词是写诗人对亲人的怀念，因此，整首词充满了伤感压抑的情调。B、上片写词人“欢饮”时的想象，下片写“无眠”时对人生的思索探求。C、词中把“天”与“月”人格化了，创造了一个神话般的境界。【）、“转朱阁，低绮户，照无眠”中的“转”、“低”，以月光变化表示夜已深,“无眠”表示想念亲人，难以入睡，由此引出下面“何事”一问。）8、下列作者、作品及其年代配对有错的一项是:A、苏轼一记承天寺夜游一宋代;B、杨万里一小池一宋代；C、叶绍翁一游园不值一宋代；李乔（？李舔）

6、一风一唐代门居易一忆江南一唐代唐寅一画鸡一明代D、郑燮一竹石一清代;王昌龄一芙蓉楼送辛渐一唐代（C）9、下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是:A、鲁智深一一倒拔垂杨柳B、孙悟空——大闹天宫C、诸葛亮（刘备）——三顾茅庐【）、刘姥姥——三进大观园（C）10、下列古文中加点字解释有误的一项是：A、北山愚公者面山而居。（面:向着）B、斯是陋室，惟吾德榮。•（斯:这）C、菊之爱，陶后鲜有闻。（鲜:新鲜的）（副词，少，很少的意思）【）、缘溪行，忘路Z远近。（缘：沿着）（D）11、“才自清明志自高，生与末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。”这首诗是写

7、《红楼梦》中人物OA、薛宝钗B、林黛玉C、王熙凤D、贾探春（B）12、下列句子中“之”字用法不同的一项是：A、臣闻之B、如口出之光（的）C、驱之别院D、学而时习之•••>二、阅读短文部分:38%（一）夹竹桃（节选）（15分）然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时C、诸葛亮（刘备）——三顾茅庐【）、刘姥姥——三进大观园（C）10、下列古文中加点字解释有误的一项是：A、北山愚公者面山而居。（面:

8、向着）B、斯是陋室，惟吾德榮。•（斯:这）C、菊之爱，陶后鲜有闻。（鲜:新鲜的）（副词，少，很少的意思）【）、缘溪行，忘路Z远近。（缘：沿着）（D）11、“才自清明志自高，生与末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。”这首诗是写《红楼梦》中人物OA、薛宝钗B、林黛玉C、王熙凤D、贾探春（B）12、下列句子中“之”字用法不同的一项是：A、臣闻之B、如口出之光（的）C、驱之别院D、学而时习之•••>二、阅读短文部分:38%（一）夹竹桃（节选）（15分）然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在

9、和煦的春风里，在盛夏的暴雨里,在深秋的