专题17基因在染色体上和伴性遗传-2017年高考生物热点题型和提分秘籍（不含答案）

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1、专题17基因在染色体上和伴性遗传1.基因在染色体上2.伴性遗传『热点题型］1热点题型一基因在染色体上例1、在正常情况下，下列有关X染色体的叙述错误的是()A.女性体细胞内有两条X染色体B.男性体细胞内有一条X染色体C.X染色体上的基因均与性别决.定有关D.黑猩猩等哺乳动物也有X染色体【提分秘籍】(1)早、"异体生物才有性别，性别决定方式有多种，但最主要的是由性染色体决定。(2)不是所有的生物都有性染色体，只有由性染色体决定性别的生物才有性染色体，如雌雄同体的生物(如小麦)就没有性染色体。(3)染色体是基因的主要载体，因为DNA主要存在于细胞

2、核中的染色体上。【举一反三】下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系''的是()A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数li均减半D.Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状热点题型二伴性遗传例2、果蝇的红眼(W)対白眼(w)是显性，控制眼色的这一对等位基因位于X性染色体上，则下列相关说法中正确的是()A.雄性红眼杲蝇与任何表现型的雌性杲蝇杂交，后代屮都不会出现雌性白眼杲蝇A.雌性红眼果蝇与雄性白眼果蝇杂交，后代中不会出现雌性白眼果蝇A.雌性白

3、眼果蝇与雄性红眼果蝇杂交，后代中不会出现雌性红眼果蝇B.雄性果蝇控制眼色的基因来源于父本【提分秘籍】(1)X、Y染色体的来源及传递规律①X】Y中X】只能由父亲传给女儿，Y则由父亲传给儿子。②X2X3屮X2、X3任何一条都可来自母亲，也可来自父亲，向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，又可传给儿子。③一对夫妇生两个女儿，则女儿中来自父亲的都为X】，应是相同的，但来自母亲的既可能为X2,也可能为X3,不一定相同。(2)遗传方式判定顺序：先确定是否为伴Y遗传(是否患者全为男性)-＞确定是否为母系遗传(是否为母系遗传)-＞确定是显、隐性一确定是常染

4、色体遗传还是伴X遗传。【举一反三】已知果蝇红眼(A)和白眼(a)由位于X染色体上I区段(与Y染色体非同源区段)上的一对等位基因控制,而果蝇刚毛(B)和截毛(b)由X和Y染色体上II区段(同源区段)上的一对等位基因控制，且突变型都是隐性性状。下列分析正确的是()n同源区段II非同源区段T非同源1区段YA.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则Fi中不会出现截毛B.若纯种野牛.型雄果蝇L突变型雌果蝇杂交,则Fi中不会出现白眼C.若纯种野生型雌杲蝇与突变型雄果蝇杂交,则Fi中会出现截毛D.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F

5、中会出现白眼

6、【方法技巧】(1)人的性染色体上不同区段图析X和Y染色体有一部分是同源的(图中I区段),该部分基因互为等位基因，另一部分是非同源的(图中的11—1、II-2区段)，该部分基因不互为等位基因。(1)基因在I、II—1、II—2任何区段上都与性别有关，在男性、女性中的发病率都不相同。(2)若将上图改为果蝇的性染色体，应注意大而长的为Y染色体，短而小的为X染色体，且在描述时注意“雌雄”与人的“男女”区别、“杂交”与人的“婚配”区别。(3)若将上图改为“ZW型性染色体”，注意Z与X的对应，W与Y的对应关系。热点题型三伴性遗传及基因与染色体关系相关实

7、验探究例3.自然界的大麻为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY型。如图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图屮I片段)，该部分基因存在等位基因；另一部分是非同源的(图屮的11—1、11-2片段)，该部分基因不存在等位基因。在研究屮发现，大麻种群屮的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在，己知该抗病性状受显性基因B控制。D-1IIn-2⑴由题目信息可知，控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于图中的片段。(2)大麻雄株在减数分裂形成配子的过程屮，不可能通过互换发生基因重组的是图屮的片段。(1)现有抗病的雌雄大麻若干株，只做一代杂交实验，推测杂

8、交子一代可能出现的性状，并以此为依据，对控制该性状的基因位于除笫(1)小问外的哪个片段作出相应的推断。(要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论)o(2)若通过实验已确定控制该性状的基因位于II-2片段，想通过杂交实验培育一批在生殖生长Z前就能识别雌雄的植株，则选择的亲本杂交后产生的子代中雄株表现型为，其基因型为0【提分秘籍】伴性遗传与生物性别简易界定上述杂交实验不仅可用于确认基因位置，还可用于伴性遗传屮生物性别的简易界定，即若控制某性状的基因位于X(或Z)染色体上,Y(或W)染色体上无其等位基因，则可选择同型性染色体隐性类型(Xbxb

9、或zbzb)与异型性染色体显性类型(xBy或zBV)进行杂交，则子代中，凡具显性性状(XBxb或ZBZb)&