2019PEP六年级英语上册第六单元A部分说课稿

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1、PEP六年级英语上册第六单元A部分说课稿　　六年级英语上册第六单元A部分说课稿　　Unit6thestoryofrain　　PartAletslearn＆letstalk　　说课人：XXX　　尊敬的各位领导、老师：　　你们好！今天我说课所选用的教材是义务教育课程标准试验教科书,说课内容是第六单元thestoryofrain的A部分Letslearnandletstalk.　　一、说教材　　我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书上册，本册书包括六个单元，涉及人们日常出行方式、询问路线并简单回答、询问他人行事计划、询问并描述他人业余爱好、介绍人物职业、叙述水循环和植物种植过程等内容的学习。

2、而我所讲的内容是来自第六单元中水循环的部分。第六单元能放在这册书的最后一单元，也是因为这单元内容有相当的难度。本课的教学重点是掌握有关水循环过程中的重点单词、询问的四会句型，以及能根据水循环图用英文叙述其过程。本课是要在学习了几个重点单词后通过对水循环的问答来达到对重点句型的融会贯通。二、说教学对象　　六年级的学生领悟新知识的速度稍比低年级的同学要快，在三至五年级及　　六年级前五个单元的较长一段英语学习后，他们已有相当可以的英语基础，而且水循环过程的重点单词已提前预习过，所以即使整个的过程要弄明白并用英语叙述出来有不小的难度，但多加操练也就不是难事。而且整个的教学过程当中我穿插了几个游戏

3、，趣味英语的教学方式相信也有助于他们对这一困难单元的攻克速度和效率。三、说教学目标　　根据本教材内容的特点及学生的情况,我制定了以下的教学目标：　　１语言目标：能够掌握四会单词并注意vapor的发音，询问并回答水循环过　　程中几大步骤，并能根据简单的水循环图用英语叙述其过程，掌握四会句型。　　２技能目标：掌握水循环的方式，用四会句型叙述其方式，并能用四会句型　　问及他人的家乡。　　３情感目标：认读单词，运用语言，培养学生了解自然，热爱自然，从而保　　护环境的意识。培养学生勇于思考，敢于开口，积极主动地参加老师所组织的课堂活动。　　４文化目标：了解自然中水的循环过程。四、说教与学策略及教学

4、重难点１学习策略：　　能勇于思考，勤于动脑，理解所学知识。　　能对所学习内容进行理解并产生兴趣，从而在实践生活中多观察，多　　思考。　　２教学策略：　　①用姚明的图片及相关问题问答既复习第五单元所学又激发学生兴趣，调动学生的学习积极性。　　②用姚明所提供的自然公园图片引出新单词的学习。分组回答并竞争的鼓　　励方式充分调动学生的学习积极性。　　③用游戏的方式学习并巩固单词及句型，效果明显。　　④发挥组外竞争、组内合作的力量，让学生积极参与语言运用活动。３教学重难点：　　重点：1.Howtorememberimportantwordsandsentences　　2.Howtouseimpor

5、tantsentencesaccordingtothewatercycle　　难点：1.Howtorememberimportantwords　　2.Howtoaskandanswer“Wheredoesthe……xxefrom”3.Howtodrawthewatercycle　　４教学用具：PPT,theEnglishbook,ablackboard五、说教学过程　　本节课的教学过程热身、预习、新课呈现、巩固延伸及家庭作业五部分　　组成。　　1、Warm-up热身　　ShowapictureofYaoMing.Answersomequestionsabouthimtoreviewthe

6、knowledgewhichwehavelearnedinUnit5.2、Preview预习　　Showapictureofanatureparktoleadinnewwordswhichwehavetolearninthispart.　　3、Presentation新课呈现　　a.Learnfivenewwordswithpicturesandchants,payattentiontothe　　pronunciationofthem.　　b.Playtwogamestomakesurestudentslearnthosewordswell.　　c.Sentenceslearning.　

7、　d.Askandanswergametomakesurestudentsknowthewatercycleand　　usetheimportsentenceswell.　　4、Consolidationandextension巩固延伸　　a.练习巩固　　b.知识延伸　　5、Homework.布置作业a.Drawapictureaboutrain.b.RepeatLetstalkinpage71c.PreviewLetsread