2018上学期幼儿园大班学科总结与2018上学期德育工作计划范文汇编

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1、2018上学期幼儿园大班学科总结这一学期，进一步深入学习纲要解析，从班级实际出发，鼓励幼儿自立，自理，使幼儿在生活中学习愉快自主的接受新知识，从不同的角度促进幼儿的发展，现将这一学期的学科进行总结一、语言教学方面：1・要求幼儿说普通话，在园内和教师或幼儿交谈，强调幼儿用普通话进行交流，在日常生活中多注意小朋友的发音和语调，发现错误要立即进行纠正。2.进一步丰富词汇，鼓励和引导幼儿阅读课外书籍，在儿歌、故事当中体会，理解新词语，并引导幼儿在日常生活中灵活运用。3.通过要求每人每天读一篇故事或儿歌，使幼儿能大方地在集体面前说话，较连贯地表达自己的意思

2、，同时教育幼儿要集中注意力，耐心倾听别人的话，并从中学习好的讲述方法。二、美术教学方面：坚持以审核教育为核心，注重培养幼儿对美术的兴趣、爱好及感情，努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧，激发幼儿对美的爱好雨追求，注重以幼儿为主，让幼儿在愉快的美术实践活动中，主动去发现，去探究，去感受美术，了解它，表现它，并在一定基础上创造它，为了使幼儿能轻松，愉快地上美术课，多用鼓励的方式使幼儿表现良好的品质，努力做到用好的设计抓住幼儿的注意力。3.社会教学方面：学前班幼儿的动手能力很强，而且对周围的事物充满好奇，我们应从生活中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿

3、感受科技对生活的影响，培育他们对科学的兴趣。如：一次性纸杯是幼儿经常接触到的，通过对它的探究，让幼儿运用各种感官，动手动脑，探索问题，通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培训幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现交流，分享探索的过程和结果，让幼儿知道科学并不遥远，它就在我们身边。总结这学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作用向前迈进了一步，工作中我们也取得了许多知识，在欣喜之余，我们也在反思不足，在今后的工作中，我将认真反思调整，扬长避短，希望能取得更大的进步。谢谢！谢谢。2018上学期德育工作计划范文•、总体要求以党的XX大精神为指导，

4、深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根木任务。针对我乡小学生身心成长的特点，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立止确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我乡小学生的基础文明素质，为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素质准备，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。二、工作安排以爱国主义为核心，深化民族精神教育;以迎接奥运会为契机，培养学生良好的道德品质和文明行为;以培训为重点，提高德育队伍素质;以创新为手段，搭建德育工作新平台。第6个“中小学弘扬和培育民族精

5、神/T系列活动。为庆祝新中国成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明办、团中央的通知精神，开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历程J“感受祖国变化J“我为祖国服务T部分，要在秋季开学典礼中正式启动该活动。在“了解新中国建立历程^部分中，要认真组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片;积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老^人员，到校宣讲革命历史和光荣传统;组织学生收集.整理、宣讲家乡为建立新屮国作出贡献的英烈故事。在“感受祖国变化"部分小，要充分利用反映新中国建

6、设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、新中国60年成就宣传图片、《共和国成长的故事》读本等资源;组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。在“我为祖国服务”部分中，要组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动，指导学生撰写活动体会或社会实践报告。2.弘扬中国传统文化，开展国学教育。以传授《弟子规》为平台，每周一节，以学生为主体,实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。3•进一步深化感恩教育。巩固传统美德教育的成果，突出感恩教育待色。以

7、《弟子规》为载体，以教师节、元旦节.春节为契机，利用校园广播、板报和《德育月报》为载体，以“感恩、关爱、责任''为主题，各校要继续开展以感恩社会.感恩自然.感恩他人为重点的感恩教育，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。4•加强徳育队伍建设。加大徳育队伍培训的力度。要求我乡的有关人员，按时、按要求参加专家、学者讲学活动和班主任培训等工作;参加德育主任和班主任工作。校内也要开展相应活动。5•加强三位一体教育，促进德育网络建设。继续办好家长学校，组织好《小学家校互动教育策略的研究》省级课题的研究工作。搞好弱势群体教育与保护工作。6•加强校园

8、文化建设。以社会主义荣辱观为导向，以学校全体学生为主体，以九年一贯制学校建设为契机，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极