修改版青马工程调研问卷分析报告

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1、上海师范大学2012青马工程培训后期调研分析报告调研背景:全面了解青马学员培训效果,为今后青马工程更好的开展打下基础调研地点:上海师范大学奉贤校区调研对象:青马工程学员调研方法:调查问卷形式仁你对授课教师的讲授风格印象的部分是(多选题〉B、联系实际,82.61%D、垂归纳总结,55.07%C、有眼界,从另一个角度看待问题,92.03%从问卷可以看出,青马学员对授课教师都比较满意,调动起了他们的兴趣,能够联系实际,并且给他们以新的思考角度,拓展他们的思路。但美中不足的是,教师最后的总结不够。学员需要从老师归纳出的结晶中吸取营养,再有创新。这告

2、诉我们,在今后的青马工程中,教师讲座应在保持原有优点的基础上更重总结。2、到目前为止,您在此次理论学习过程的得到收获最多的部分是100%80%60%52.9%41.3%A培训内容相B小组研讨C从敎师的实D各有收当丰富,合理例分析,小游获,触类旁通恰当疔中深化了对主题的认识有一半以上的学员认为此次培训所有内容都让他们很有收获,这说明此次活动是比较成功的。40%左右的学员选择了“各有收获触类旁通”的选项,说明此次青马工程各个活动的内容设置非常连贯,较有系统性。但选择小组研讨的同学比例很低,说明在下次青马工程时要注意小组研讨的效率,让学员更充分的

3、参加与进来。有一小部分同学选择了“从教师的实例分析,小游戏中深化了对主题的认识”这一项,第一题中学员都认为教师能联系实际,说明选择比例低的主要原因在于小游戏,这告诉我们在今后的青马工程中应设计一些参与性更强,能让大部分学员交流沟通的小游戏。3、你觉得此次培训的各项活动在哪些方面还有待提高?附:E.其他需要有更多的让学员蚩与的板块都很好时间安排过长,效率显低活动形式不丰富,面向全体的只有讲座和蚩观两种,其他的活动或多或少都不能涌盖所有同学形式要多样化参观地点太少无羞妣实习可以更丰富小组交流讨论时间少学生之间互动少无时间短接近一半的学员选择了“

4、活动安排有待改进”的选项,说明此次活动的安排可能确有一些不足之处。其次,许多学员认为培训的时间和地点安排不合理。由于此次培训面向的是上师大的全体学生,从大一到研究生,从奉贤到徐汇,要安排大家都认为合适的时间确实有困难,说明下次再办的时候应该在事先更全面的调查好各个学员的情况再做安排,并且培训活动的安排应相对更有弹性一些。在“其他”这一选项中,有同学提出活动形式不丰富,学员参与度较低,学员间互动少的问题,这些也是在今后的青马工程中应该注意的事项。4、您此次理论学习讲座(必选》中令你感受最深,收获最多的是A.当代国际青年运动形势与青年发展B.当

5、代青年特征与历史使命C.永远的''小扁担〃精神D.成功心理学0%20%40%60%80%100^有八成左右的学员选择了“成功心理学”,相比之下其他选项比例就低很多,但是也有将近一半的学员选择了“当代国际青年运动形式与青年发展”,这说明了学员非常关注现在的形式和未来的发展,希望以自己能实在的为社会做些什么。对历史和一些理论性的东西缺乏兴趣,这告诉我们,今后的青马工程应改变课程的形式,吸引学员去学习理论。5、(1)您此次自主选择的讲座分别为?A文学鉴赏导论……《红楼梦》,58.7%B中国青年伦理道德,46.38%、D青年干部必备素质,48.55

6、%C跨文化敏感性与跨文化意识,54.35%从问卷看出,四个选项很平均,说明学员对文学,道德,文化差异和青年干部必备素质都比较有兴趣。而这也说明,此次青马工程自选讲座主题安排的很成功,四个讲座分别为四个类型,照顾到各个学员的需要。下次青马工程可以应学院的要求尝试增加主题的类别。5、(2)您还希望来站那些讲座?对于讲座需要改进的地方有哪些?多开展关于心理学讲座有关时政,微博热点如何开展团学活动有关心理学的讲座,有关时事的热点,有趣的话题关于传统文化或历史文学心理,宗教职业规划社会热点班团管理贴近学生理论与实践有关青年的青春、理想文化类讲座,加强

7、对国家软实力的培养讲座时间安排过紧,没有与主讲人交流时间希望开设一些探寻人生价值、个人与团体利益处理等讲座文学方而。选修时间大多为晚上,有时感觉时间仓促经济学类,对外汉语类关于就业方面的讲座以及培养能力等方面的讲座。讲座形式及时间可调整。关于提升领导能力、个人管理素质的艺术鉴赏、希望有更多的自主交流时间空间艺术鉴赏、希望有更多的自主交流时间空间关于当代青年的兴趣爱好的艺术鉴赏课心理、历史艺术类讲座文学与艺术的交集、社会现象、人物精讲、希望可以有更多的交流时间与历史活动有关的讲座有关实用类的工作方法的讲座关于大学生心理健康的、场次多些对于文化

8、、科技研究的讲座。讲座内容应更多元化党史党情分析一些国际热点,国内、身边的社会现实有关青年就业问题有关更多屮国传统文化,文学讲座时间应调整含著文学鉴赏导论个人希望开设文学类讲座,

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