青马班调研报告

《青马班调研报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、青马班调研报告“青年马克思主义者培养工程”南疆第四期毕业论文生命科学学院学生干部管理工作的方法调研报告调研团队生命科学学院指导老师负责人团队成员****塔里木大学教务处制生命科学学院学生干部管理工作的方法调研报告署名:生命科学学院四期青马关键词：管理学生干部服务前言：大学生是一个特殊的社会群体，学生干部又是这个群体中坚力量。作为青年人中的优秀分子，他们是我国社会主义建设的主力军，是人才储备的重要资源，他们担负着建设小康社会，实现我国社会主义现代化的历史使命；担负着把我国建设成为高度民主、高度法制、高度文明的社会主义国家的历史使命。学生干部

2、的政治倾向，思辨能力，世界观价值观的确立，人生态度，行为方式，能够直接引领和影响一个时代人的精神面貌。做好高校学生干部思想政治教育工作始终是我国人才培养的重要内容。一、调研过程中获得了大量学生工作信息，主要表现在以下几个方面：、学生日常管理1、办公例会为了确保学生工作顺利开展、有效推进的前提和基础。长期以来，我院学生会坚持每周四召开工作例会，通过工作例会传达上级有关精神，布置、部署相关学生工作和学生活动，通报相关情况，对学生工作有效推进起到良好的促进作用。2、宿舍管理目前对于学生宿舍管理主要由后勤服务集团负责。调研中，不少学生干部反映这种

3、职责划分，不利于学院掌握和了解学生宿舍情况，也很难使学生党建、学生教育管理、文化建设、安全教育等深入学生宿舍，有的学生干部建议,宿舍管理可采用社区化宿舍模式，形成了“以思想政治工作为核心、以物业管理服务为基础、以学生自主参与和自我管理为主体”的管理模式；生活园区管理服务工作始终贯彻“六结合”，即：学生宿舍管理与党团建设相结合，生活园区环境与校园文明相结合，生活园区文化氛围与班风、学风相结合，生活学习指导与心理咨询辅导相结合，志愿者活动与勤工助学相结合。一些学院书记希望学生干部多深入学生宿舍了解情况，加强与学生交流沟通，及时解决学生实际生活

4、问题，也建议宿管中心能及时向学院反馈学生宿舍情况，建立健全相应信息反馈机制。3、早操管理早操问题一直都是备受学生关注，调研中，很多学生干部建议一年级应该坚持做，其他年级可以灵活安排早读、跑步等活动。4、学生请假、销假制度不少二级学院认为随着我校招生人数的不断增多，学生请假人数和次数也增多，学生处领导一天忙于签署假条,影响学生处其他事务工作的处理，有时学生处领导忙于其他事务，学生还不好办理请假。因此，学生干部和辅导员建议可以把学生请假、销假权限下移到学生办公室。、学生工作考评机制学生工作考评是为了加强对学院学生工作的宏观指导与目标管理，充分

5、调动学院对学生教育、管理与服务工作的积极性，促使学院加大对学生工作的重视和投入，推动学院学生工作向系统化、规范化、科学化发展，不断提高学院学生工作水平。但是从调研中发现，不少学生干部觉得目前学生工作考评机制不太透明，没有建立及时有效的信息反馈机制，考评下来只有少数学生干部知道自己的考评成绩，学院也只知道考评结果，对于自身的不足和差距不太清楚。不少学生干部建议学生工作考评应该建立定期的信息反馈机制，给出指导性的建议，以促进学生工作的提高。有的学生干部建议，学生工作评估在价值取向上应该是在于推动学生工作，应注重平时的记录和考评，应重过程评估，

6、重单项的激励，不应该放到年终，把评估放到年终，大家做材料，既浪费时间，又浪费资源，不少学生干部做评估材料怨声载道。、“教学团学工作一体化”运行机制教学、团学工作都是学校教育的重要组成部分，共同承担着培养学生能力和素质的任务。在目标上教学工作与团学工作具有高度一致性。然而，长期以来，由于两块工作分属于不同的部门，二者缺乏统整，致使我校教学工作与团学工作出现“两张皮”的状况，一方面学院开展的学生活动与学科专业、人才培养计划相去甚远，很多学生活动不能吸引学生，有的活动为了凑人气给学生下行政命令,这不仅使学生活动失去了原有的意义，也增强了学生的反

7、感，未能起到引导学生、促进学生素质提高的目的，另一方面教师也没能有效地参与到团学工作当中，没有参与到学生管理当中来，有的教师上课全然不顾课堂秩序。这不仅不利于资源的有效配置和利用，还给这两块工作带来障碍。调研中，学院书记建议，应该实行团学工作项目化、基地化、品牌化，根据学科专业特点、人才培养计划等申报、承办相关学生活动，并投入专项经费长期建设，辅导员组织承办的学生活动可以纳入考核范围，算入工作量，学生在参与学生活动可以纳入学分考核之中。二、学生会存在问题、办公室管理财务的制度有待加强，避免财务混乱。、各部沟通不到位，不及时。、各部活动策划

8、没有提前制定，对于即将开展的活动没有做到提前策划。、活动之后没有及时总结，并形成文字材料。、活动没有更多的创新之处，品牌活动没有继续扩大影响力，提升活动的品质，已达到更吸引学生的效果。、同学们