《建筑构造》课程设计任务书1-住宅

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1、《建筑构造》课程设计任务书1一、目的要求在理论教学和参观教学的基础上，通过单元式多层住宅的初步设计，使学生进一步了解民用建筑的设计原理，初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，对住宅类建筑各个平面尺寸有一定的了解，提高对建筑保温建筑节能等专业知识的领会，并提高绘图技巧，学习利用各种设计规范，进行民用建筑设计。可将所学的建筑学知识，进行融会贯通。二、题目：单元式多层住宅设计三、设计条件1、本设计为城市型住宅，位于梅州市梅江路69号。2、本设计应设计三单元——四单元，每单元2套户型，共6——8套户型，1房1厅（30——50左右）、两房两厅（80——100左右）、三房两厅（100—

2、—120左右）、四房两厅（120——140）均可，顶层可设置跃层住宅。但必须要两种不同的户型。3、层数：7层（需要设计电梯）4、结构类型：砖混、框架均可。5、层高：3.0m6、房间组成及要求1）居室：起居室（客厅）面积不小于18，主卧室面积不小于12，次卧室不小于8。卧室之间不宜相互串套。2）厨房：每户独用，设置集中排烟装置。3）卫生间：每户独用，必须有泄水坡度和泄水孔。4）储藏设施：根据具体情况设置。5）阳台：生活阳台１个，必须有泄水坡度和泄水孔，服务阳台根据具体情况确定。6）其他房间：如书房、餐厅等可根据具体情况设置。7）起居室、卧室、厨房必须有自然采光。7、设计内

3、容及要求本设计按建筑施工图的深度要求进行，全部采用2号图纸。1）设计总说明2）底层平面图3）标准层平面图4）顶层平面图5）屋顶平面图6）东、西、南、北立面图7）剖面图8）楼梯平、剖面图9）主要节点详图1——2张（墙身大样图，女儿墙、檐口、泛水）一、住宅设计基本要求1、户型恰当。面积、户型比恰当，不仅能保证住户住得下、分得开，还要求对家庭人口或生活方式发生变化时，户型有变更的可能性。2、使用方便，功能合理，体现“以人为本”的设计原则。不仅能满足住户的日照、通风、采光、隔声、隔热或保温、防水、防火、防盗等方面的要求，而且能合理解决公共空间（客厅）与私密空间（如居室）、半私秘

4、空间（如书房）以及洁净空间（如客厅、居室）与有较多污染的空间（如厨房、卫生间）之间的相互关系，设置必要的储藏空间；此外，设计中还应尽量减少交通面积，避免户外交通对户内的干扰。3、经济合理。提高平面利用系数，合理利用空间。在设计中，应首先选择合理的结构与构造方案，减少构件与配件的类型，管线布置应集中、紧凑，方便施工；同时，选择经济合理的层高和层数，合理布置住宅的朝向以节约能源；此外，还要选择绿色环保建筑材料。4、造型美观。立面造型新颖、美观、丰富，体现时代性、民族性和地方性，满足基地的规划要求。5、住宅楼无论砖混或框架，必须进行抗震设计。二、图纸设计的内容及深度（施工图）

5、1、平面图1）建筑物平面图应在建筑物的门窗洞口处水平剖切俯视。图内应剖切剖切面及投影方向可见的建筑构造以及必要的尺寸、标高等，如需表示门窗、洞口、通气孔、槽、地沟等不可见部分，则应以虚线绘制。2）建筑平面图应根据套型画出相应的房间家具布置图。3）建筑物平面图标注应注意如下几点：A、应注写房间名称或编号。B、标注室内外地面或楼面标高、楼层中间休息平台标高，以及有水房间和阳台楼地面标高。C、标注个纵横墙体厚度和走道墙段及其洞口局部尺寸，底层的散水宽度。D、一般建筑物内部尺寸与外墙部分尺寸，应该分开标注。E、在平面图的左、下、上三个方向个标注三道尺寸，即总尺寸、定位尺寸和细部

6、尺寸。F、底层平面图中应标准剖切号、指北针。G、绘制构造柱、结构柱的位置。4）详图索引符号。分三种情况：一是本设计中绘制的详图，二是选用标准图集中的详图，三是本设计中未设计，也无法选择标准图者，画空圈详图索引号，表示该处应有详图。5）画出横向、纵向定位轴线和轴线编号圆圈，并编号。6）注写图名和比例。2、立面图1）各种立面图应按正投影法绘制，立面图外轮廓线为中粗线，地坪线为粗线。2）建筑立面图应包括投影方向可见的建筑外轮廓线和墙面线脚、构配件、墙面做法及必要的尺寸、标高等。3）在建筑的立面图上，外墙表面分格线应表示清楚，应用文字说明个部位所用的面材及色彩。4）在建筑的立面

7、图上，相同的门窗、阳台、外檐装修、构造做法等可在局部重点表示，绘出其完整图形，其余部分只画轮廓线。1、剖面图1）剖面图的剖切部位，应根据图纸的用途或者设计深度，在平面图上选择能反映全貌、构造特征以及有代表性的部位剖切。剖切符号可用阿拉伯数字、罗马数字或拉丁字母编号。2）建筑剖面图应包括剖切面和投影方向可见的建筑构造、构配件。3）建筑剖面图的尺寸、标高等。标注尺寸：总高尺寸——坡屋顶为室外地坪至檐口底部，平屋顶为室外地坪至女儿墙压顶上表面或檐口上表面；层间尺寸——室外地坪到底层地面、底层地面到各层楼面、楼面到屋顶及檐口处；门窗洞口及洞间墙段