2017年秋沪科版物理九年级名师导学案：17.3科学探究：电动机为什么会转动

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1、17.3电动机为什么会转动预习案一、预习目标及范围1、预习目标（（1）知道磁场对通电导体有作用力。（2）知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关。（3）知道通电线圈在磁场屮转动的道理。（4）知道通电导体和通电线圈在磁场中受力而运动，是消耗了电能，得到了机械能。2、预习范围教材第17章第三节内容二、预习要点1.通电直导线在磁场屮受到力的方向与有关。2..通电线圈在磁场中两边受力，但方向,发生o3、直流电动机的转速可由来控制；转动方向可由和來控制。三、预习检测1.如图所示的装置中，当闭合开关、导体ab屮有电流通过时，导体ab就会运动

2、起来.关于这一现象的说法.不正确的是（）A.导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关B.电动机是利用这一现象来工作的C.发电机是利用这一现彖来工作的D.在该现象屮，电能转化为机械能2.如图所示，线圈abed位于磁场中，当开关接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；此时,cd段导线受磁场力（）A.方向向上B.方向向下C.为零，因为线圈处于水平位置D.为零,因为ab段导线向上转动3•下列现彖描述不正确的是（）A.发动机的原理是利用磁场对电流的作用使线圈转动B.改变直流电动机的电流方向，直流电动机的转向仍然不变C.所有热机的做功冲程把内能转化为机械

3、能的过程D.四冲程内燃机的吸气、压缩、排气冲程是靠E轮的惯性完成的探究案一、合作探究1.磁场对电流的作用（1）、演示课本图16-20中：“研究磁场对电流的作用”的实验，向学生渗透科学研究的方法。并提出问题：当接通电源时，我们看到锡箔筒（金属杆）运动起来，这说明了什么？（2）、组织学生讨论猜想是否能想出让锡箔筒（金属杆）反向运动的方法？（3）、教师演示锡箔筒的反向运动扯并提问题：以上实验说明了什么？你能否通过观察比较，以及分析得出的结论填写下列内容：磁场对通电导体具有的作用，其作用的方向与、有关。2..电动机的工作原理（1）电动机内部结构?它由

4、几部分组成，它们的作用?（2）电动机是怎样转动的？①你有办法让锡箔筒（金属杆）在轨道上持续往复运动？②让学生分组讨论、交流，并通过学生回答予以肯定。①讲述：不断改变电流方向或磁方向，比较两种办法，自然是比较容易。②提出问题：如果把直导线弯成线圈，放入磁场中并通电，它的受力情况是怎样的呢?③组织学生分组讨论交流并冋答问题。二、随堂检测1.小明有一辆电动玩具车，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的.为了探究玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池収下，保持开关闭合.转动车轮，车上的指示灯能够发光.下列判断正确的

5、是（）A.玩具车屮的电动机是根据电磁感应现彖制成的B.小明的探究可以确定玩具车屮的电动机与指示灯一定是串联的C.小明的探究可以确定玩具车中的电动机与指示灯一定是并联的D.小明的探究不能确定玩具车中的电动机与指示灯的连接方式2.电动车已成为短途交通的常用工具，下列说法不正确的是（）A.电动午的核心部件是电动机，其工作时把电能转化为机械能B.行驶过程中，驾驶员相对电动车是静止的C.轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦D.电动车紧急刹车时驾驶员的上部向后仰3.关于直流电动机，下列说法正确的是（）A.电动机工作过程中，消耗的电能全部转化

6、为机械能B.电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流C.改变电流大小对以改变线圈转动的方向D.同时改变电流方向和磁场方向可以改变线圈转动方向参考答案预习案1、C2、B3、B探究案1、C2、D3、B