人教版七年级数学上册第一章《有理数的乘方》复习讲义

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1、有理数的乘方知识导图基础知识点1乘方:求八个相同因数的积的运算.墓:乘方的结果.在d"屮,d叫做底数,〃叫做指数.注:负数和分数做底数要加小括号.1.f-3?的底数是,结果是;-32的底数是,结果是•2负数的奇次幕是负数,负数的偶次幕是正数.正数的任何次幕都是正数,0的任何次幕都是0.2.(-if10的值是().A.1B.-1C.2010D.-20103有理数的混合运算顺序:1、先乘方,再乘除,最后加减;2、同级运算,从左到右进行;3、如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.

2、3.计算:一2—3x(—I)'解:原式=4科学记数法:把一个大于10的数表示成dX10"的形式(其中a大于或等于1且小于10,"是正整数).4.地球半径约为6400000米,用科学记数法表示为(〉・A.0.64X107B.6.4X106C.64X105D.640X1045在许多情况下,很难取得准确数,或者不必使用准确数,而可以使用近似数.近似数与准确度的接近程度,可以用精确度表示.5.下列各数不属于近似数的是().A.我国有13亿人口B.小亮的身高是1.63米C.我国人口的平均寿命为74岁D.七年

3、级(1)班有50名学生重点题型1【有理数的混合运算】计算:「、(.1、I‘2丿6.(q2(1)—1—XI3丿二丿(2)-22-(-2)2+23+(-2)7.计算:(1)-82+3x(-2)?+(-6)(2)/2、20.25x(-2)3-4子-一+1I3丿8.计算:(1)(-2)2-22--

4、x(-10)2;重点题型2【找规律一符号的奇偶项规律】9.(_1严)+(_1)咖=.10.观察下面一列数,探求其规律:一1,丄,一丄丄一H……23456(1)请问第7个,第8个,第9个数分别是什么数?(2)

5、第2004个数是什么?第〃个数是什么?(3)如果这列数无限排列下去,与哪个数越来越接近?12349.有一列数:匕-三,2,-上,……,则它的第7个数是;第/7个数是257910.下面是按一定规律排列的一列数:,……,那么第乃个数是.357911.有一列数:一1,3,-8,15,……,则第n个数是.(-ir=(〃为奇数)S为偶数)两步一回头14.若两个有理数的平方相等,则()・A.这两个有理数相等C.这两个有理数相等或互为相反数B.这两个有理数互为相反数D.以上都不对15.平方后得9的数是16.一根

6、lm长的绳子,第一次剪去一半,第二次剪去剩下的一半,如此剪下去,第六次后剩下的绳子的长度为().1丫A.—mB.匕丿17.下列各对数值相等的是(nV—m(2丿)•D.A.(-2)5和一(一2‘)C.-3x22和一32x2B.-(-32)和(-3)2D.-(-3)2和-(-2)'18.下列说法正确的是().A.近似数1.8与1.80表示的意义一样B.近似数4.5万精确到千位问题探究【等比求和】18.探索研究:(1)观察一列数2,4,8,16,32,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,

7、这个常数是;根据此规律,如果色(斤为正整数)表示这个数列的第项,那么=,5=;(2)如果欲求1+3+32+33+•••+320的值,可令5=1+3+32+33+-+320①将①式两边同乘以3,得②由②减去①式,得5=.(3)用由特殊到一般的方法知:若数列s6,…,5,从第二项开始每一项与前一项Z比的常数为g,则色=(用含q,q,n的代数式表示),如果这个常数彳工1,那么eq+E+色=(用含d

8、,q,〃的代数式表示).20.为了求1+2+22+,+…+22008的值,可令s=l+2+22+23+..

9、.+22008,则25=2+22+23+24+...+22009,因25-S=22009-1,所以1+2+22+23+...+22008=22009-1.仿照以上推理计算出1+5+52+53+...+52009的值是().*009_]52010-1A.52009-1B.52010-1C・-——-D.-——-24拓展延伸21.填空:(1)68.4961(精确到0.01)«;(2)0.25639(精确到千分位)«;(3)94540(精确到万位)-.22.填空:(1)5.1X107精确到位,原数是;(2

10、)8.9万精确到位,用科学记数法表示为.23.如果a2=ci.那么g的值为().A.1B.0C.1或0D.-1①平方等于它本身的数是::②立方等于它本身的数是:.24.在—2?,(—2)2,-(一2),-

11、-2

12、中,负数的个数是().A.1个B.2个C.3个D.4个21.已知人=0+/+/,则当g=1时,A2=,当a=-1时,A2=.21.规定△是一种新的运算符号,且ab=a2-axb+a-,例如:计算2A3=22-2x3+2-1=4-6+2-1=-1.请你根据上面的规定求(-

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