内蒙古通辽市库伦旗2018届九年级上学期期末考试物理试题

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1、2017—201学年度上学期期末教学质量监测九年级物理试题0(P一、单项选择题（15X2=30分）1.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是A.碟子中的酒精蒸发变少B.建筑工地上尘土飞扬C.空气中PM2.5超标形成雾霾D.两个干净的铅块粘在一起2.关于物体的内能，下列说法正确的是A温度为0°C的物体没有内能.B物体内能增加，一定是通过外界对物体做功C.正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变D.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减小3.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示•根据图

2、线可知A.甲液体的内能比乙的大氏温度升高，液体分子运动变慢C.甲液体的比热容比乙的大D.乙液体的比热容比甲的大4.用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是A.水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C.能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同D.试管口的“白气”是水蒸气汽化形成的九年级物理第1JZ1.下列现象中，通过热传递改变物体内能的是A.两手互相摩擦，手发热B.用火炉烧水，水的温度升高C.用锯锯木头，锯条发热D.用砂轮磨菜刀，菜刀温度升高2.2016年10月17日，我国长征二号F运载火箭成功的将神州号载人

3、飞船送向太空，火箭燃烧中有液态氢。液态氢常作为燃料，是因为液态氢具有A.含有较多的热量B.较小的密度C.较大的比热容D.较大的热值3.如图所示，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是P昇BABP/BDOOLPDA.汽油和盐水B.塑料和玻璃C.人体和大地D.黄铜和石墨8•下列选项中，通常情况下都属于绝缘体的是9.如图所示的电路，它是由电源、三只灯泡、一个开关组成的电路，下列说法正确的是A.1_1、1_2并联，电键K闭合后，1_3不亮J、B・L1>1_2、1_3是并联C.1_1、1>2是串联，L2>L3是并联D・L1、1_2、1>3是申联9.行人必须根据交

4、通红绿灯信号过斑马线，下列控制红绿灯电路的原理图中，可行的是11.如图所示，灯L1、3完全相同，闭合开关S,只有一盏灯亮，且只有一B・灯Li短路D.灯L短路12.如图所示.当滑片向左移动时(s>A.电流表示数变大,B.电流表示数变大,电压表示数变小电压表示数变大12颍图C.电流表示数变小,电压表示数变小D.电流表示数变小,电压表示数变大个电表有示数，其故障可能是A.灯L】开路C.灯・开路13.如图电路中，电源电压保持不变。闭合开关S,当滑片移到滑动变阻器的b端时，电压表的示数为8伏,10秒内定值电阻弘做功为20焦；当滑片P移到滑动变阻器的中点时，电压表的示数为6伏。

5、下列结果正确的是A、电源电压为14伏B、滑动变阻器R的最大阻值为8C、滑片在b端时，电流表示数为0.75安D、电路先后两次消耗的总电功率之比为2：314•如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时，其中变小的是A.电压表V的示数B.电流表人的示数C.电压表V与电流表A示数的比值D.电压表V与电流表A示数的乘积15•如图所示的电路，电源电压保持不变，电阻用、凡的阻值分别为10Q和20Q,只闭合开关S”将滑片戸移到中点，电压表示数为6V,电阻用的功率为只，闭合开关&、S2,将滑片移到最左端，电阻用的功率为若P、:匕=2:9,则下列说法

6、正确的是A.电源电压为18VB.滑动变阻器的最大电阻为20QC.电路的最大功率为12.15WD.电路的最小功率为2.7W二、作图与实验（16-18每题2分，19—22每分空1分，共24分）指示灯厕所16.（2分）小满暑假坐火车去北京，在火车上发现车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两火车车厢L2L.个厕所都有人•请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计耍求的电路图.16.（2分）根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图・（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）17.（2分）如图所示电路，只

7、需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流，在要改接的那根导线上打个“X”，再画出改接的导线.19.（4分）为了探究电流跟电压^r~IRR9F卩乙的关系，小红同学设计了如图屮所示的电路.（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来.（导线不能交叉）（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，得到电流表和电压表示数如图丙和图丁所示，则电流表的示数为「▲A,电压表的示数为_A—V.Si丙J*(3)如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系，实验中换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变.实验记录数