2015版物理一轮精品复习学案：3.1 牛顿第一定律 牛顿第三定律（必修1）

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1、第1节牛顿第一定律牛顿第三定律【高考新动向】1.牛顿运动定律、牛顿定律的应用Ⅱ三年11考2.超重和失重Ⅰ三年6考3.单位制Ⅰ三年1考实验四：验证牛顿运动定律三年4考【考纲全景透析】一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律(1)内容：一切物体总保持_______________状态或_____状态，除非作用在它上面的___迫使它______这种状态.(2)意义.①指出了一切物体都有_____，因此牛顿第一定律又叫________.②指出力不是_____物体运动状态的原因，而是______物体运动状态的原因，即产生________的原因.【答案】匀速直线运动静止力改变惯性惯性定律改变维持加速度

2、2.惯性(1)定义：物体具有保持原来______________状态或_____状态的性质.(2)性质：惯性是一切物体都具有的性质，是物体的_________，与物体的运动情况和受力情况______.(3)量度：_____是惯性大小的惟一量度，________的物体惯性大，_______的物体惯性小.【答案】匀速直线运动静止固有属性无关质量质量大质量小二、牛顿第三定律1.作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是______的，一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这个物体___________.力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力

3、.相互也施加了力2.内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小______、方向______、作用在______________.3.意义：建立了相互作用物体之间的联系及作用力与_________的相互依赖关系.【答案】相等相反同一条直线上9反作用力【热点难点全析】考点一　牛顿第一定律的理解1.惯性和惯性定律的区别(1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，与物体是否受力、受力的大小无关.(2)惯性定律(牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律.2.牛顿第一定律的意义(1)牛顿第一定律描述了物体不受外力时的状态，而物体不受力的情形是不存在的，因此牛顿第一定律不是实验定律

4、.(2)牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因.【例1】在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗．现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是(　　)．．小车匀速向左运动B．小车可能突然向左加速C．小车可能突然向左减速D．小车可能突然向右减速【详解】原来水和小车相对静止以共同速度运动，水突然向右洒出有两种可能：①原来小车向左运动，突然加速，碗中水由于惯性保持原速度不变，故相对碗向右洒出．②原来小车向右运动，突然减速，碗中水由于惯性保持原速度不变，相对于碗向右洒出，故B、D正确．【答案】BD考点二　对牛顿第三定律的

5、理解1．作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”(1)“三同”：①大小相同；②性质相同；③变化情况相同.(2)“三异”：①方向不同；②受力物体不同；③产生效果不同.(3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动状态无关；③与是否和另外物体相互作用无关.2.相互作用力与平衡力的比较93.应用牛顿第三定律应注意的问题(1)定律中的“总是”说明对于任何物体，在任何条件下牛顿第三定律都是成立的.(2)牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中，若一个产生或消失，则另一个必然同时产生或消失，否则就违背了“相互关系”.【例2】在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一

6、下后分别向相反方向运动．假定两板与冰面间的动摩擦因数相同．已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于(　　)．．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B．在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C．在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D．在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小【详解】作用力、反作用力总是等大、反向，且同时产生、同时消失、作用时间相等，故、B错；对两小孩分开后应用牛顿第二定律得μmg＝ma，所以a＝μg，因为两板与冰面间的动摩擦因数相同，故加速度相同，D错；分开后，甲、乙都做匀减速运动直到停下，由2as＝v2，s甲>s乙，得v甲>v乙，C对．【答案】C【高考零距

7、离】【2012年】14．C1[2012·课标全国卷]9伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是(　　)．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B．没有力的作用，物体只能处于静止状态C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动14．D　[解析]惯性是物体抵抗运动状态变化而保持静止或匀速直线运动状态的性质，正确；没有力的作