欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42561492
大小:433.43 KB
页数:19页
时间:2019-09-17
《专题38细胞工程-2017年高考生物热点题型和提分秘籍(解析版)含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017年高考生物热点题型和提分秘籍专题38细胞工程【高频蓍点解读]1.植物的组织培养(11)02.动物细胞培养与体细胞克降(I)03.细胞融合与单克隆抗体(n)o热点题型一植物组织培养与动物细胞培养例1、植物组织培养是克隆植物的一种方法,英过程如图所示,据图回答下列问题:(1)为了获得脱毒植株,外植体往往取口植物的花芽、叶芽等处的分生组织,其原因是(2)培养皿中的培养基中除需添加营养物质外,还需要添加植物激素,其目的是诱导外植体(3)在生产实践中为获得大塑的细胞产物,如紫杉醇,可将①放入液体培养基中,经机械作用分散成单个细胞,制备成细胞悬浮液,再经过即可获得大量细胞。(4)植物组织
2、培养过程盂要在植物生长和繁殖的最适条件下进行,否则在光学显微镜下可能观察到细胞的发生了异常,进而导致植物性状遗传不稳定甚至出现不育。(1)植物组织培养技术不仅应用于花卉和果树的快速大量繁殖以及脱毒植株的获取,还广泛应用【答案】(1)这些部位很少受到病毒等的侵害⑵脱分化和再分化(3)愈伤组织细胞分裂(4)染色体结构与数目(5)植物体细胞杂交育种棊因工程育种单倍体育种【解析】(1)刚长出的茎尖或芽尖还没有受到病毒的侵染,因此用这些部位的细胞作植物组织培养的材料,可咲获得脱毒植株。(2)在植物组织培养时,常用生长素和细胞分裂素来诱导外植体形成煎伤组织,进而生根发芽,从而形成新的植物体。(3
3、)紫杉酣星细胞代谢产物,可通过对竝伤组织进行机械处理获得大量的单细胞,再经过有丝分裂获得大量子细胞,咲形成大量的细胞代谢产物。(4)在植物形成葩伤组织时,很容易发生细胞融合,从而使植物发生染色体结构或数目的变异。(》植物组织培养技术除了用于微型繁殖、脱毒植株的培肓,还可用于植物体细胞杂交肓种、基因工程肓种和单体肓种等多个方面。【提分秘籍】有关细胞全能性及细胞培养的四个注意点(1)具有全能性H体现(实现)全能性①具有全能性:理论上,活细胞都具有全能性。②体现全能性:只有发育成完整个体,才能说明实现了细胞的全能性。⑵细胞全能性的大小比较①植物细胞〉动物细胞。②受精卵〉生殖细胞〉体细胞。③
4、分化程度低的细胞>分化程度高的细胞;幼嫩细胞〉衰老细胞;分裂能力强的细胞〉分裂能力低的细胞。⑶原代培养和传代培养①原代培养:可有两种表述:a.细胞悬液第一次在瓶中培养,没有分瓶培养之前的细胞培养;b.第1代细胞的培养与传10代以内的细胞培养统称为原代培养。两种表述没有本质区别。②传代培养:同样有两种表述:a.细胞悬液培养一段时间后,分瓶再进行的细胞培养;b.传10代以后的细胞培养,统称为传代培养。⑷细胞株和细胞系①细胞株:原代培养的细胞一般传至10代左右会出现生长停滞,衰老死亡,少数度过“危机”的细胞能传50代左右,形成细胞株。细胞株的遗传物质并没有发生改变。②细胞系:细胞株传至50
5、代以后,会出现第二次危机,少数度过第二次危机的细胞能够无限传代下去,形成细胞系。细胞系的遗传物质发生了改变,带有癌变细胞的特点。【举一反三】下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上对形成多层细胞B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养【答案】D【解析】考查动物细胞培养的特点。保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上只能形成单层细胞,所以A错。克隆培养法在培养细胞时由于所有子代细胞都来自于一个亲代细胞,所以基因型一般都相同,E错;二倍体细胞的传代培养在培养10代左右多数会死亡
6、,少数生存下来的细胞在50代左右会大量死亡,只有少数遗传物质改变的才能无限増殖,C错。恶性细胞系的细胞有无限増殖的特点,可以进行传代培养。热点题型二植物体细胞杂交、动物细胞融合与动物体细胞核移植例2、下面为“希茄一马铃薯叩勺培育过程示意图,请据图回答下列问题:f(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到可育的杂种植株?为什么?(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,运用的技术手段是,依据的原理是。其中过程②称为技术,与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为,过程④相当于,过程⑤涉及的细胞分裂方式为o(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄一马铃薯”属于倍
7、体植株。(4)柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术,将柴油树细胞培养进行到(填字母编号)阶段即可。【答案】(1)不能。不同种的植物存在生殖隔离(2)植物组织培养植物细胞的全能性原生质体融合高尔基体脱分化有丝分裂⑶六(4)e【解析】〔1)番茄和2铃鉴属于两种植物,存在生殖隔离,不能通过有性杂交产生后代。(2)过程②謝巴a、b两个原生质体融合在一起,所以称为原生质体融合。过程③是在融合的原生质体外再生一
此文档下载收益归作者所有