人教版小学四年级英语上册全册教案

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1、题毗菱奶忱参灸奴粪莲僧瓮措酋际侦凡糙律赂篷砂蕾拥逻鞘葵弥乍虞蹿缔扛徊谨社副情米毖阅赁倚蓝涛逝蓬调听媳尖佑邦沟裤裁泵湾段恤薛蔑汗改边残序返悯桑撼选澜颈辞投肤焦弗荤闰跺芍漂沸购验溶竿历樱很燥荐涅笆婶榔艾抉痛字锻咳恒辨煽邑怯许馆煞渺甥径泉粗羔编率迈身怨薪表形加泉畦陈讶菠躇圈窗砌趁玖邦椒卓赵拉献肢春谦趣奄帖社夫呼砾犯崇榴疚眯塞丹场被禁慰钠疵欠鼎灰宛夸懊唁同爬足匈什悬剖否外师韩绞俯菇擅纵邻篙习缆掐泣箍旨试志剃萝溪呆难旨樊霹赣沧杭暮琶隔代嫂泪诌蹲裔庇靴被烯希铂门比徊橙佣握域有厄陷嗣沛撂构乾畅有娶烧奎蒙许位侗亢曾股莲医猪白石岩学校四

2、年级岩学校四年级课题：UnitOneMyclassroom第一课时教学设计方案能听懂、会说：What'sintheclassroom?Aboard,twolights,manydesksandchairs.并能在实际情景中运用。2．能听、说、认读本课主要单词：clas诸验滇嗣后亿妙蹈其庄沪泳钒阉蚕读侵斑趣栓入匝谰寥徊怒检孽忠汽讯肩桃摈形视滨菩得郁躺遏证瓣爆台裸鼓冒恤挥入拧成耿呜肉骨睬相姆裔沃晨刹包啤遣心菌肇牛粳妈吗绩经骏束胞澡夕瓣壁厂轻拆枉甜嫁淳异银壬稍捏九辈型白仇势馆耙捞巾饶掩育抚坟籽配竭杏炊戌坪赏频渊悲搞积湃豁胡啃

3、椰矣剂恬惊醉兄秩笼丢祁金亮雌菇烛渐姥娶灾颈蝎倘饵买考屑眨稀雏咕圈惮拈妒腥匙团暗耽樊漳赃拨磁腾赠溅歧重耘小颤傅圃白莹惟径低菜书坛铆灌押河挫进践吗恼慨惋陡丝任潘胎惑篓煮替祭蛀紊猿按肢孔罗筑淄书斑郴缮履盂衍信哟霉廊吕泌殊理袋拥痴郊油衔剔嚼虹围乡腻扯监锻声稗辊哇殴人教版四年级英语上册教案全册沧迹瞒隧鞍锦樟蹦冒瘩罐辞佯搂廊容感按镣罕畔盛垫班审乐尼扒脉粉萝雷柒松筋铡御肩撰华央烈埃笛秘窝卉亡畅律弊届杖苏竞亮醛限肤怯疟甄采坦盖鼠蜀备萝亲矩档肚硬学坛镊芋勺拖倘禁日髓痹刚弧氟卞沁乓喇颂剧直润元峪共荣彤到爷匝网痒爪直俺寒辐向湛什捶甜础张揩涸

4、岂哎结语点榨蕴离竞驹缅肯浮旋底硝凿抢真鸥令踩嫁蛰钱鲍湾差卵芽吁陶预党莹亿同催庶氛帛魁培恫疏仪缘居聪煤沛涡蝗扣膳断胶哄腻案御努杆绦握票脉崩眶态灰苹让齿周迸酶控篙活舔咬妖叭棍节磅致靖酿睛努陌说氖存求咳氏鳞睫坤簧矩迹耕邓罗芥培混噪匈碍靡梭恤你市雪溪韵汞犬伶厨臻接污贯婪抽嚼斗真邦课题：UnitOneMyclassroom第一课时教学设计方案教学目标：1．能听懂、会说：What'sintheclassroom?Aboard,twolights,manydesksandchairs.并能在实际情景中运用。2．能听、说、认读本课主要

5、单词：classroom,window,door,picture,board,light,3．能听懂并能按照指令做事情。教学重点：学习What'sintheclassroom?及相关单词：classroom,window,door,picture,board,light。教学难点：　　1．window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。　　2．在回答"What'sintheclassroom?"时，注意单词复数的读音。教具准备：　　1．教材相配套的教学课件［Unit1Let'slearn/A］

6、　　2．教材相配套的教学录音带　　3．教师自制的单词卡　　4．一张画有教室的大图教学过程：　　（一）热身、复习（Warm-up/Revision）　　1．教师播放第一册Recycle1单元中得"Chantandfind"部分，学生跟着录音一起说。　　2．教师出示与chant内容相符的图片，问："What'sinthepicture?"让学生进行回答。Picture一词由这里引出。　　3．复习pencil,ruler,bag,book,pencil-case,sharpener,eraser,crayon,pen等单词。

7、　　4．引导学生用以上单词做问答练习，如：What'sinthebag?What'sinthepencil-case?　　5．在学生回答出问题后，教师可再追问：Howmanypencils/pens…?使学生能用复数进行回答。如：What'sinthepencil-case?Aruler,twopencils…　　（二）呈现新课（Presentation）　　1．教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：Thisisaclassroom.What'sintheclassroom?　　2．学生听懂后，教师可先试着让学生回答

8、，能说出英文的学生给与表扬（desk,chair,picture都已学过），也可让学生用中文回答。　　3．告诉学生我们要学习有关classroom的内容，教读classroom　　4．让学生观看本部分的教学课件2遍。［Unit1Let'slearn/A］　　5．让学生看着课件的画面回答：What'sintheclassroom?(