河南鹤壁高考考前冲刺30天训练（一）文综历史试题含解析

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1、河南鹤壁2016年高考考前冲刺30天训练（-）文综历史试题第I卷（选择题共140分）一、选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）24.史载：“佛山针行向称大宗，佣工仰食以千万计。自有洋针，而离散殆尽矣。”出现这种现象的主要原因是A.资本主义萌芽的发展B.西方工业文明的冲击C.自然经济的不断解体D.国人媚外的思想作崇25.西周贵族集团的等级序列正确的排列是A.周王一卿大夫一诸侯一士B.周王一大夫一士一诸侯C.周王一卿一诸侯一士D.周王一诸侯一卿大夫一士26.马基雅维利在《论李维》第一篇里说：“人们从来不会按照自己

2、的利益做任何善事，除非是某种强制性的力量驱使他们去这么做。”还说：“饥饿和贫困使人勤劳，暴力的惩戒使人善良，使得人们达到善和正义的，正是强制的力量。”与其在人性论观点方面最相似的是（）A.孔子B.韩非子C.墨子D.孟子27.某同学在参加某纪念馆时，看到一幅图片。（见图）你认为该图片所描绘的场景应出现于（中共中央革命军事委覺会召开红军改编）多童大会』A.七七事变后B.八一三事变后C.抗日民族统一战线后D.台儿庄战役后28.1859年以后，信仰再次产生严重的危机。宗教真理Z金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。这主要是由于A.马丁•路德提出信仰得救，与

3、“上帝直接对话”B.达尔文发表《物种起源》，否定生物“神创说”C.牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚D.赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说”29.1949年初，毛泽东、周恩来向宋庆龄发出邀请电报：“中国革命胜利的形势已使反动派濒临死亡的末日……至祈先生命驾北來，参加此一人民历史伟大的事业。”“人民历史伟大的事业”是指（）A.召开全国人民代表大会B.筹建新中国C.召开中共七大D.打倒日本帝国主义24.有学者认为：“（和平共处五项原则）是引领国际新秩序的明灯。”対这一原则认识的主要依据是它（）A.维护了屮国的独立和主权B.超越了意识形态的界线C.消除了世界各国间的

4、矛盾D.提升了中国的国际地位25.6.1956年毛泽东提出的“百家争鸣”与春秋战国时期出现的“百家争鸣”主要区别是A.在目的上不同B.在内涵上不同C.在表现上不同D.在作用上不同26.前苏联流传一个笑话：美国外交代表团到苏联访问，苏联接待官员们陪他们参观“建设的伟大成就”，并且得意地说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶地问：“他们要飞机干什么？”苏联官员说：“当然有用啊……譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开飞机赶去排队啊。”这段笑话（）A.充分肯定了农业集体化运动B.指出了新经济政策的积极作用C.较客观地分析了苏联

5、工业化的弊端D.指出了战时共产主义政策的弊端27.温家宝总理说，我们的社会主义建设，包括社会主义民主政治建设，经验都还不足。我们愿意实行开放政策，学习世界上一切先进的文明成果，结合我们自己的实际，走屮国式的民主道路。中国式民主道路最根本的制度保障：（）A、多党合作制度B、政治协商制度C、人民代表大会制度D、民族区域自治制度28.孙屮山认为：“循进化之理，由天演而至人为，社会主义实为之关键。”孙中山这里所说的“社会主义”指的是：（）A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.马克思主义29.“二战”后，资本主义发展出现一些新变化。下列说法正确的是（）①国家垄断资本主义得到进一步

6、发展②福利国家得到发展，阶级矛盾逐渐消除③第三产业蓬勃发展，并促进农业、工业的发展④“新经济”出现，但受一些因素的制约。A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④第II卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第36题•第41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42题•第48题为选考题，考生根据要求作答。40.阅读下列材料，冋答问题。（25分）材料一中华文化主要发祥地中原地区，属于辽阔领域精耕细作型农耕经济，格外安土重迁。生产力的发展并没有使这里的血缘纽带遭受侵蚀，治水、对外征战等公共事务的需要，导致氏族首领的权力、地位不断加强，直接转化为统治阶级新贵，形成君主集政权、

7、财权、神权于一身，血缘组织与国家形态熔铸一体的格局。在文化渊源方血更多地呈现出群体和集权的倾向。一一黑格尔《历史哲学》材料二大海给了我们茫茫无定、浩瀚无际和飘渺无限的观念，人类在大海的无限里感到他自己的无限的时候，他们就被激起了勇气，要去超越那有限的一切。大海邀请人类从事征服,从事掠夺，但是同吋也鼓励人类追求利润，从事商业。平凡的土地、平凡的平原流域把人类朿缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。……希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域，同时各区域