初中作文讲义

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1、♦作文最易失分点与应对技巧作文的两大最易失分点k.逻辑思维不成熟文章写得不生动线索不清晰主体不鲜明重点不突出叙述多，描芻少语言枯涩，干瘪-体化四步构思法运用五官写作法运用动作、对话、心理综合描写法快速提升语言魅力：学会运用比喻和引用♦应对作文失分的四大技巧（一）一体化四步构思法针对中学牛作文思维不成熟而导致的作文线索不淸晰、主题不明确、重点不突出等问题，“i体化四步构思法”的提出，能最大程度地帮助同学们解决这些作文难题，在考场有限的时间内迅速为作文勾画出一个轮廓。一体化卩q步构思法是指在构思一篇文章

2、时，必须打造一条线索，提炼一个主题，找到一种素材组合方式，确定一个重点，这样在写文章时才能思路清楚，使文章成为一个報体。我们并不要求同学们在写文章时必须按照四步一步一步地完成，而是要大家清楚地认识到门己在作文方面的不足后，找到其屮一种适合解决自身问题的办法来提髙作文分数。如果在这四个方而都能加强，作文就会取得很大的迓步。1、打造一条线索打造一条线索就是在写作之前理出一条能贯穿文章的主线，可以以实物为线索，以一句话为线索，或以感情变化为线索等，川它们來解决我们写作时思路不清楚的问题。以感情变化为线索Z

3、//-.以一句话为线2、提炼一个主题提炼一个主题就是根据要写的文章内容确定一个明确的主题，能让文章达到一个较高的思想高度,并且这个主题一定要符合题目要求。这样,进门围绕主题來写，就町以解决我们写作时主题不鲜明的问题了。3、找到一种素材组合方式索材的组合方式多种多样，常用的有并列式、对比式、递进式等，根据文章的内容需要和白己的写作水平，找到一种最适合的索材组合方式，这样就可以解决我们写作吋层次不清的问题了。并列式递进式4、确定一个重点确定一个重点的方法上要是扣紧主题、抓住线索，写作中注意把握这点，

4、在体现文章主题的段落详写，就可以解决我们写作时重点不突出的问题了。佳作展示学声——传递幸福学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。掌声能传递幸福。——题记在奥斯R颁奖典礼上，著名彩星朱丽亚、罗伯茨在上台领奖时，血对台下数TT名热情的影迷，激动得泪流满面，语不成句。这时，台下响起了热烈的掌声。这掌声包含了人们对她成功的肯定，包含了人们对她此时心情的理解，包含了人们对她今后工作的鼓励。站在领奖台上的她，品尝到了幸福的滋味。辨认会上，双方辩手口齿伶俐，那精辟的发言和独到的见解使人不禁精神振

5、奋。在紧要关头，却看到一个羞羞答答的男生站起，台下观“站“的同学立即报以热烈的掌声。果然，这个男牛的辩辞恰到好处，简洁明了，一语中的，击破了对方的论点。而后，同学们才了解到，这个男生并不是“名嘴”，而是一个初出茅庐的辩手。止是同学们的掌声给了他信心，给了他勇气，使他感受到了从未有过的幸福。曾经有一次，做完课间操，天空中出现了i道美丽而乂罕见的日晕，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色亮丽清新，光彩夺目，煞是好看。同学们一个个抬头仰望这一奇观，发出赞美的感叹声，不约而同地，大家拼命鼓起了掌，为这绚丽的td晕

6、而鼓掌，为这幸运的观赏鼓掌,为这丰富多彩的大自然鼓掌。每个人都需要人们的肯定，需要人们的鼓励，也需耍人们的尊重。校运会上，有的班之所有能获得“精神文明奖“，是因为这个班的同学不仅在自己班取得好的名次时鼓掌，而且在其他班取得的好的名次时，也同样会微笑着鼓掌，这掌声是対别人莫大的肯定与尊重，鼓励者与被鼓励者同样幸福。生活屮，人人需要掌声。而掌声既是i种肯定，也是一种鼓励、i种尊重。鼓拿吧，为别人鼓掌,为自C鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。掌声是幸福感受的传递者，让我们在掌声中幸福成长。点评：这是一篇夹叙夹议

7、的文章。文章线索清晰，列举了四个有代表性的生活事例，这些事例很好地证明了掌声能传递幸福这样一个主题。文章感情丰富,把牛活片段和掌声、幸福联系了起来，让读者倍感亲切。（二）运用五官写作法有些同学的作文思路比佼清晰，但是文章写得不牛动、不形象、不具体，因此很难•拿到高分，解决这一问题的最有效的方法就是运川五官写作法，川五官写作法能将生活鲜活、生动地表现出来。其中最重耍的是视觉，我们依靠它来辨别色彩、形状和动态。当然，五官写作法通常是结合使用，这样才能多角度、多侧血立体感知事物，从而使文章形象而生动。典例

8、分析：沙沙，沙沙，起风了，微风徐来，像一血透明的纱布，轻拂在我的脸上，舒服极了。（触觉）迎着风深深呼吸，然后仔细辨别，风儿夹着泥土淡淡的芬芳、小草清香的气息，（嗅觉）使我的心胸一下子开朗起来。再用舌头轻轻一舔这空气，这味儿还有点儿甜喃。（味觉）啊，风渐渐地人了，顺着呼呼地响声寻去，“（听觉）远山脚下，一层口色的海涛涌过来。（视觉）总评：作者在描写中运用了视觉、他觉、嗅觉、味觉、听觉，本来风没有形状、气味的，作者通过五官描写巧妙组织穿插，将风形象化，把风的特点生动地农现