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时间:2019-09-17
《河南省信阳市淮滨县2018年九年级大考语文试题及答案(2套)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018九语第一次大考题说明:本试卷共四大题24小题,120分,答卷120分钟。题号—*二三四总分得分一、积累与运用(共29分)1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是【】(2分)•••A.分别/处分••B.斑斓/颁布••C.剖析/赔本••D.底蕴/韵律••2.下列词语中,褐色/歇斯底里••强劲/鼓足干劲••咀嚼/咬文嚼字••慎重/引人入胜••有错别字的一项是【称心如意/乘人之危••数不胜数/数见不鲜••不速之客/可塑之才••销声匿迹/不屑一顾••】(2分)A.攫取骄奢馈赠一泻千里怡然口得B.饶恕臆测颓唐乐此不疲顶礼膜拜C.荣膺阴霾沉湎鳞次栉比吹毛求疵D.阔绰恻隐窒
2、息通霄达旦万恶不赦3.下列各句横线处的词语语,使用正确的一项是【】(2分)••(1)3月26日,中国海军南海舰队联合机动编队官兵在曾母暗沙举行宣誓仪式,—海洋国土主权,彰显坚决维护海洋权益、建设海洋强国的坚强决心。(2)岭南的书法艺术历史悠久,但—气候潮湿等原因,唐代以前的书法作品鲜有传世,—是宋元墨迹,今天能见到的也是oA.宣示因为如果寥若晨星B.宣示由于即使寥若晨星C.宣誓因为即使风毛麟角D.宣誓由于如果凤毛麟角4.下列语段横线上需要填入的语句,排序最恰当的一项是【】(2分)“读万卷书”和“行万里路”,是人生不可或缺的两个重要组成部分。只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密
3、结合起來,知识才能化为力量,书本才能变成财富。①想的很高,策划的很好,但一到实际工作和生活中往往处处碰壁。②尤其在现代社会,处处讲知识,样样要科技,一个“大老粗”怎么干得下去?③只“行万里路”不“读万卷书”,那就更难成大事。④所以“读万卷书”是我们所需要的,“行万里路”也是我们所需要的。⑤光“读万卷书”不“行万里路”,那就只能是纸上谈兵。A.①②④③⑤B.①②③⑤④C.⑤①③②④D.⑤③①②④3.仿照下面的示例续写一句话,要求内容贴切,句式与示例相同,书写正确、工整。(3分)什么是包容?包容像天空,收容每一片云彩,故天空广阔无边;包容像,o4.下列各项关于文学常识的表述,有错
4、误的一项是【】(3分)•••A.《繁星》《春水》大致包括三方面内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考和感悟。B.《水浒传》中的“及时雨”宋江仗义疏财,受到众好汉的拥戴,但他“招安”的想法遭到鲁智深、李逵等将领的反对。C.德国作家罗曼•罗兰的《名人传》叙述了法国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。D.《送东阳马生序》的“序”是用于临别赠言的赠序;《马说》的“说”是古代一种议论文体;《与朱元思书》的“书”是指书信。5.根据提示,默写古诗文名旬。(共8分)(1),化作春
5、泥更护花。(1分)(龚自珍《已亥杂诗》)(2)出淤泥而不染,o(1分)(周敦颐《爱莲说》)(3)近年来,国家加快经济适用房和廉租房建设步伐,努力实现百姓“安居梦”。杜甫《茅屋为秋风所破歌》屮所写的“,”就体现了这种美好的愿望。(2分)(4)古诗常用避实就虚手法,使意境新颖。杜甫《望岳》«
6、>“,”,从想象角度写诗人登上绝顶后放眼四望的景彖,显示出坚韧不拔的性格和远大政治抱负,使意境格外雄阔高昂;岑参《白雪歌送武判官归京》中“,”,则驰骋想像,以梨花的盛景来写边塞壮观的雪景和作者的惊喜之情,使意境奇特壮美。(4分)3.阅读下面材料,按要求答题。(共7分)材料一:“凑够一撮人就可
7、以走了,和红绿灯无关”的“中国式过马路”,从去年开始就成为舆论热议的话题,然而如何管理却成为各大城市头疼的问题。近期,一些地方开展整治行动,对交通违法行为严管严罚,其中引人注目的是处罚行人闯红灯、不走人行横道等行为。据《北京晨报》日前报道,自3月1日起,浙江严管严惩8类严重交通违法行为以来,没有阳述红灯全省已查处行人“中国式过马路”的闯红灯行为8000多起。材料二:某校学生路遇红灯后,行为与心理状况的统计(右图)。(1)请说说“中国式过马路”的特点,并概扌舌材料一的内容。(3分)(2)请分析材料二的饼状图,提取一条文字信息。(2分)(3)针对“屮国式过马路”的危险行为,请你拟
8、写一句劝诫行人遵守交通规则的宣传语。(不超过15个字)(2分)二、现代文阅读(共27分)(一〉阅读下文,完成9一一13题。(共15分〉公交车在夜色中穿行孙道荣公交车缓缓地驶动了。车窗外,寒流将行道树上的最后一枚叶子摘了下来,路上的行人紧紧地裹住身体,以抵挡寒风的侵袭。不过,公交车内却温暖如春,空调暖气在车窗上留下了一层白雾。乘客不是很多,大多有座位。驾驶员的身后,是一个竖排的双连座,坐着一个30岁左右的男子,带着一个两三岁的小女孩,小女孩坐在另一个位子上。男子一只手拎着一只就旧的工具包,一只手环绕在女孩
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