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1、高中政治《文化生活》核心知识点归纳第一单元文化与生活（第一、二课）一、什么是文化1、文化的特点：（1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。（2）文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养.不是天生的，是通过对社会生活的体验•特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。2、文化的实质是一种精神力量。★★★二、文化的作用1、文化总体作甬「作为一种精神力最,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力朵,对社会发展产
2、生深刻的影响。2、文化对社会丽（1）文化与经济、政治相互影响经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。（A、先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。B、文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。）（2）文化与经济、政治相互交融：①文化与经济相互交融。A、在经济发展中，赴学技术的作用越来越重要.B、为推动经济建设，发
3、展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。C、文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。②文化与政治相互交融。A人们为了参与政治牛活，需要更高的文化素养;B世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。（3）经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，文化有其自身的传承性和相对的独立性。（4）文化在综合国力竞争中的作用①文化越来越成为舷疑聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经沁会发屈的重要支撑,
4、越来越成为盛爾力竞爭的重要因素。②对于发展中国家，文化是综合国力竞争中维护国家利益与安全的重要精神武器。③越来越多的国家十分看重文化的巨大作用，把提髙文化软实力作为国家发展战略的重要内容，千方百计增强木国文化的整体实力和国际竞争力。中国要在综合国力竞争中立丁不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（怎么办）3、文化对人的影响（1）来源：文化对人的影响,来自于特定的文化坏境，来自
5、于各种形式的文化活动。（2）表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。（取决丁•价值观念、风俗习惯、文化程度等）②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（影响因素：文化环境、知识素养、价值观等）（3）特点:①潜移默化的影响,一般不是有形的、强制的，但并不都是消极被动、无tl的接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。②深远持久的影响,无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
6、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。（4）优秀文化的作用①优秀文化能丰富人的精神世界。启示：•要积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的②优秀文化能增强人的精神力量。精神世界，是培养健全人格的重要途径；要主动地、自觉地接受健康向上的文化影响。③优秀文化能促进人的全面发展。第二单元《文化传承与创新》文化发展第三课文化的多样性、文化传播、文化交流1、文化多样性的表现民族节日,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是
7、民族情感的集中表达。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要拯d文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重軽2,而且对于展现吐界文化多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。2、怎样对待文化的多样性（1）正确态度。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步（2）坚持的原则。必须避循各民族文化一律平筹原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。（3）塾封闭主义和民族虚无主义。3、为什么要正确对待文化的
8、多艇（1）文化多样性是人类社会的基木特征，也是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。（总:义）（2）尊重文化多样性是实现本民族文化发展的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求（必要性）（3）文化是民族，又是世界的。（关系）4、文化在交流审両（1）
9、文化传播的途径「减蝮易、人口迁徙、教育是文化传播的重要逮径;各国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式:总之，小到亲朋聚会、外出旅游,人到各种经济、政治、文化活动、都
