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时间:2019-09-17
《高考政治同步练习题含答案第八课财政与税收》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、笫八课财政与税收编者选题表知识点题号难易度财政收入的构成1、4易、中影响财政收入的因素2易财政支出的构成3、4中财政收支平衡5易财政的作用3、6、7、8、13、14中、易、中、中、中、难税收及其基本特征10、11中税收的种类和作用9、10、11、14中、中、中、难依法纳税12易一、选择题1.(新题速递)2016年1〜11刀累计,全国一般公共预算收入148250亿元,同比增长5.7%;全国一般公共预算收入中的税收收入122326亿元,同比增长6%;非税收入25924亿元,同比增长4.5%。这说明()A.税收是财政收入的主要来源B.我国财政收入渠道具有多样性C.税收在
2、财政收入中的比重低于非税收收入D.税收对财政的贡献小于非税收收入解析:B本题考查财政收入的构成。材料表明,税收和非税收入都形成财政收入,说明我国财政收入渠道具有多样性,B符合题意;材料没有涉及税收和非税收入在财政收入中的比重,A、C、D与材料无关。1.(新题速递)受经济下行压力持续、政策性减收效应的影响,财政收入形势严峻,2016年1〜11月累计,全国一般公共预算收入148250亿元,同比增长仅5.7%o这说明()①财政收入与经济发展是紧密联系的②分配政策是影响财政收入的重要因素③国家要履行职责必定有财力上的保证④我国的税收收入是国家组织财政收入的最主要来源A.①
3、②B.①③C.②③D.②④解析:A本题考查影响财政收入的因素。经济下行压力加大,导致财政收入形势严峻,说明经济发展影响财政收入,①符合题意;政策性减收使得财政收入形势严峻,说明分配政策影响财政收入,②符合题意;材料没有涉及财政与国家履行职责的关系,也没有涉及税收问题,③④与材料无关。2.2016年我国拟安排财政赤字2.18万亿元,赤字率提高到3%o下图是当前我国中央财政收支状况的简易模型,针对模型右端经济现象所产生的影响的描述正确的是()民生领域支出*节能环保支出f科技研发投入+①减轻企业负担,促进经济增长方式转变②增加支岀,促进收支平衡③促进社会公平,保障社会稳
4、定和谐④加强生态文明建设,推动科技创新A.①②B.②④C.①③D.③④解析:D本题考查财政支出及其作用。财政支出用于民生、节能环保、科研,说明财政能够促进社会公平、保障社会稳定、加强生态建设、推动科技创新,③④符合题意;减税涉及企业负担问题,但这是模型“左”端的问题,①与题意无关;②不符合材料中的赤字政策信息。1.随着我国经济发展进入新常态,国家“钱袋子”的增速正在慢下来,财政收入从过去的两位数增长转为一位数增长。面对这种状况,下列做法恰当的是()①提高税率,确保国家税收收入高速增长②坚持稳中求进,努力保持经济稳定增长③提高财政收入在国民收入分配中的比重④优化财政
5、支岀结构,确保重点领域支出A.①④B.①③C.②④D.②③解析:C本题考查财政收入和财政支出。在经济发展新常态下,我们要保持国民经济稳定健康发展,优化财政支出结构,合理安排财政支出,②④说法止确;提高税率,有利于增加财政收入,但不利于个人消费的增加和企业生产的扩大,从长远來看,不利于国民经济的发展,最终不利于财政收入的增加,故①③说法不妥。2.未来几年我国财政收入将由高速增长转向中低速增长,财政支出会呈刚性增长,财政管理要求更规范科学。这种“财政新常态”意味着在保证财政收支大致平衡的前提下,适度增加财政赤字规模。下列政策不会导致财政赤字增加的是()A.扩大以营业税
6、改增值税为重点的结构性减税政策适用范围B.清理、规范、取消多项行政事业性的收费项目C.加大交通、水利等基础设施建设领域的政府投资力度D.盘活政府部门资金存量,提高财政资金运转效率解析:D本题考查财政收支平衡。盘活政府部门资金存量,提高财政资金运转效率,这有利于发挥现有财政资金的作用,D符合题意;A、B不利于财政收入增长,会导致财政赤字增加;加大政府投资力度,会增加财政支出,C不符合题意。1.(2016•广东揭阳一模)《中共中央关于制定国民经济和社会发展笫十三个五年规划的建议》提出了共享发展的理念,要求到2020年实现现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,贫困县全部摘帽
7、。中国消除绝对贫困,进入最后攻坚的五年。中国要减贫,应该()①用科学发展观指导扶贫开发工作,加大精准扶贫力度②加强宏观调控,调高个人所得税率③积极帮助发展中国家减贫④发挥财政在促进社会公平、资源合理配置中的积极作用A.②③B.②④C.①④D.①③解析:C本题考查科学发展观、财政的作用。①④分别从科学发展观、财政作用角度说明了减贫的措施;调髙个人所得税率与扶贫没有直接作用,排除②;材料强调的是国内脱贫,③强调的是国际减贫,二者无关。2.(2016•福建泉州笫二次质检)西方职业教育比较成功的国家都是采用双元制的教育模式,即学生每周有三天或四天在企业里学习,只有两天或者
8、一天在学校
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