单元八第2课倒幕运动和明治政府的成立

《单元八第2课倒幕运动和明治政府的成立》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、贵州省印江民族中学教案200年月曰星期课题：单元八第2课倒幕运动和明治政府的成立（第1课时）备注【课程标准】了解明治维新的历史条件和主要过程。丄教辿标・】目标理解“尊王尊攘派、高杉晋“尊王攘攘夷”作、“奇兵队”尊王攘夷运动的失败到幕运动“维新三杰”木户勺兴起荟允、大久保利通和西乡隆盛；倒幕衣据地四南强漕;“大政奉还”夷”运动为什么会发展为倒幕运动?倒幕武装迅速打败幕府军队的原因?戈辰战争“王政复古”、“辞伏见战役、“戊辰过程与方決情感态度价值问题探究分组讨论民族危机的出现在一定程度上会激发、增强国民

2、潜在的爱问题探究分析图表国王义热情历史比较问题探究运用倒幕运动的成功和明治政府的成立对日本近代化乃至亚洲的历史比较影响战争”【教学重难点】重点：“尊王攘夷”为什么会转变为“武装倒幕"？倒幕武装为何能迅速击败幕府？难点：西南强藩为什么成为倒幕运动的根据地?【教学过程】［新课导入］（投影课题）第1课从锁国走向开国的日本这样的变化是在什么背景下出现的？投影知识回顾：内忧外患。那么，列强的入侵会给日本带来什么影响呢？（投影问题：学生看书归纳）——3^^在分析影响之前，先来看一段材料，投影：结合刚才看书的内容

3、，我们该怎样来理解这段话？（殖民侵略的两面性。这段话是不是也适应当时的日本）贵州省印江民族中学教案200年月日星期课题：单元八第1课从锁国走向开国的日本（第1课时）备注（1）消极影响：（表现在哪些方面？）民族危机加深f政治：丧失领土主权完整，陷入半殖危机，社会矛盾进一步加剧I经济：沦为列强的商品和原料市场，经济遭到破坏日本面临着严重的民族危机（投影）。同时，我们也要看到，国门的打开，在客观上也给日本带来了一些好处：表现？（投影）（2）客观结果：推动日本近代化，为社会变革奠定了基础庠济：刺激了发展；§

4、政治：壮大了的力量；I思想：看到了。这些新的变化在客观上，投影。投影知识小结：19世纪中期，幕府的统治严重阻碍日本发展，导致日本面临内忧外患的危机，幕府成为众矢之的。三、倒幕运动和明治政府的成立一一改革的前提（可能性）1、幕府统治的结束（主要经历了三次斗争，投影）（1）“尊王攘夷”（作用分别是，投影）一一冲击幕府统治下面我们分别来了解一下这几次斗争，投影：师生共同归纳。（标记）尊奉天皇，赶走外国侵略者（标记）①根本②直接（标记）1860年尊攘派一一主力是中下级武士（得到哪些人支持和响应？）'含义:原

5、因：开始：领导：斗争方式：（标记）刺杀、袭击、局限：没有明确提出推翻幕府的统治结果：失败（原因？①②③影响？打击、演变）C2）倒幕运动的兴起形式结束了幕府统治背景：①运动的影响；②倒幕派掌握了西南强藩的政权——根据地；③幕府征长失败和革命斗争的高涨；领导：倒幕派基础是中下级武士斗争方式：武装倒幕，争取天皇的支持J结果：1867年大政奉还（形式上、实际上。也就是说，大政奉还只是幕府的一种以退为进的策略，并不是要真的交出政权）投影比较：“尊王攘夷'’和倒幕运动的异同点。贵州省印江民族中学教案200年月日

6、星期课题：单元八第1课从锁国走向开国的日本（第1课时）备注前者重在攘夷,失败；后者重在倒幕,背景：内忧外患目的：直接富国强兵，抵御侵略方式：打着天皇旗号，争取支持领导：都是中下级武士（根源是什么？资发展不充分）都是西南强藩I『T八丄—厂*IvJJ—UT1丫1当然，对于这样的结果，倒幕派会不会满意?（3）戊辰战争彻底结束了幕府的统治「原因：①根本②直接目的：彻底，真正。J结果：投影：1月开始，4月就推翻了幕府的统治，造成速胜的原因有哪些呢?（可以用这样一句总结：墙倒众人推。都有哪些人在推？投影）国内：

7、幕府统治引起普遍不满；人民群众支持；新政府军战斗力较强。国际：列强宣布中立2、意义：彻底结束了幕府的统治，倒幕派掌握政权，使改革成为可能［课堂小结］日本明治维新的历史条件必然性：幕府的统治导致内忧外患的危机（1）内忧：社会矛盾激化，阶级结构变动，幕府的统治基础动摇;造成日本的落后，为殖民势力的入侵埋下隐患；孕育新的经济因素和阶级力量，为社会变革准备了基础。（2）外患：列强入侵，民族危机加深可能性：幕府统治结束和明治政府的建立，倒幕派掌握政权课堂练习