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《少先队辅导员事迹》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、优秀少先队辅导员事迹×××老师自参加教育工作以来,处处严格要求自己,年年出色完成各项教学任务,积极投身于小学教育改革的实践,努力按素质教育规律办事,尤其是在担任我校中队辅导员一职以后,她更是不分昼夜地操劳着,一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着,而且成绩显著,为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献,是我校优秀少先队辅导员的一个典型代表.主要事迹如下:一、"雏鹰争章"增强能力."雏鹰争章"是实践活动的载体,它的有效开展,能充分发挥少先队的龙头作用,能全面推进素质教育.×××老师在"雏鹰争章"活动中,本着"参与就是进步"、"提高就有奖励"的宗旨,激发队员们争章的积极性.根据少年儿童的特点
2、,×××老师把奖章的内容按月分解量化,做到月月有主题,人人有进步."尊师守纪月",对学生进行爱老师,爱同学,爱父母,爱班级,爱学校的五爱教育,争创"礼仪章"、"友谊章"、"孝敬章"、"服务章"."特长展示月",颁发"艺术章"、"体育章".在我校举办的"美在校园"小歌手比赛中,×××老师所在的中队涌现了一大批"金嗓子"、"优秀小歌手"."自主活动月",×××老师颁发了"自学章"、"学习章",对学生们进行了名为《学会自主学习》人生的价值与意义,从而树立远大志向,获得向上的动力."安全教育月",×××老师通过安全教育活动,让学生掌握一些自4救、自护及交通安全知识,在中队里开展安全知识竞赛,颁发了"自
3、救章"、"自护章"."家庭实践月"×××老师颁发"自理章"、"家务章",开展"我当一天家"、"假如我是爸爸妈妈"等活动,体验父母的甘苦,设立家庭生活自我服务岗位,做力所能及的事情,培养家庭责任感.×××老师还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动.⒈组织学生打扫"门前一条街",上养老院慰问.⒉以假日小队为单位,发挥小队的优势,开展了许多活动,如参观夏雨初烈士纪念馆,举办"爱我家乡,知我家乡"征文比赛,以"家乡变化大考察"为主题的庆祝建国四十七周年采访活动.⒊以"我们只有一个地球"为主题开展环保调查,植树绿化活动.丰富的活动增强了学生的能力,也展示他们的能力.二、"手拉手"传达友情.为了进一步沟通
4、城乡学校的联系,共同推进素质教育,×××老师根据上级有关部门和我校的安排,组织少先队员上与县实验小学、下与我镇的双桥小学、沿湖小学等学校的许多少先队员结成了"一拉一"对子,开展城乡学校手拉手,城乡儿童心连心活动,进行全方位的取长补短.×××老师还送课下乡,与村小辅导员交流少先队工作经验.学生们"一开展互访活动,相互体验生活;六一来到,明珠老师组织兄弟学校师生欢聚一堂,表演了精彩的文艺节目.这样传达了友谊,也加深了学生对外面世界的认识和了解.×××老师还以"学习上帮助,生活上援助,思想上关注"4为原则,积极开展"手拉手红领巾'一助一'"活动,为贫困学生捐款捐物.增长了爱他人,爱学校,爱社会,爱家
5、乡,爱祖国的观念和情感.三、科技活动创造"明星".×××老师秉着"减轻学生过重的课业负担,不能减轻学生的学习精神"的信念,在自己的中队里设置了"奇思妙想信箱".近年来,×××老师已收到了许多学生表达奇思妙想的稿件.如有一个学生写道:"我想设计一种空调衣服,可根据气候变化自动调节温度"奇思妙想有助于开发学生智力,丰富学生的想象力,受到了学生和家长们的欢迎.×××老师还在中队成立了科技兴趣小组,强调四个注重:①注重全员参与,把科技活动纳入日常的教育教学活动中,做到人人有机会参加,个个有所进步;②注重自主参与,勇于认识事物,创造新方法,新作品,使科技活动成为队员们的智力策源地;③注重主动参与,"趣中
6、求实,动中求乐",开发队员潜能;④注重分层参与,充分重视队员之间的差异性,坚持因材施教,分锻炼了能力,也创造了一些小"明星".四、"百花园中"放飞希望.×××老师组织少先队员们在中队成立了乒乓球兴趣小组、田径兴趣小组、鼓号兴趣小组、合唱兴趣小组等多个活动小组.多年来,×××老师一直就是这样带领学生坚持开展艺术文体兴趣活动,丰富了学生的课余生活,培养了学生各方面的能力.总之,×××4老师能努力按照党的教育方针办事,能在上级和学校有部门的部署下,紧紧围绕培养合格建设者和接班人的主要目标,带领和引导少先队员们开展丰富多彩的课内外活动,拓展了我校少先队工作的领域、全面促进了我校少先队员们的素质发展,不
7、愧为优秀辅导员的光荣称号.4
