吉林版三年级语文上册单元测试题及答案全套11全

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1、最新吉林版三年级语文上册单元测试题及答案全套门全第一单元测试题一、拼一拼一一书写规范字。1.读拼音，写汉字。⑴秋天ch0ng()着凉shuang()的风来了。(2)秋天是收hub()的卩()节。(3)大ydn()飞过lido()阔的草原。2.多音字组词。露「山()迫「pM)」&u()Lpai()落-lub()ja()二、看一看一一词语储备站。)的111野)的大海)的枫叶1.在括号里填上表示颜色的词语。()的云朵(()的棉花(()的葡萄(2.选词填空。辽阔宽阔广阔(1)我们的祖国幅员((2)我们畅游在()的知识海洋中，享受着学习的乐趣。(3)

2、汽车行驶在()的道路上。3•按要求写词语。(1)照样子，写词语。一片片一团团(2)表示颜色的词语三、想一想句子集装箱。(6分)1.我尝过那么多的果品。(改为“被”字句)2•村庄周围弥漫着煮新粮而牛成的炊烟，使你不禁产牛一种亲切、幸福的感觉。（用加点的词••写句子）1.秋天手捧一个宝瓶，把神奇的颜色向大地挥洒。（仿写拟人句）四、说一说一一口语交际及互动。1.给下面的图画涂上秋天的颜色。2.看到这幅画，你能想到哪些四字词语?3.用儿句简洁的话描述一下图上的景色。五、悟一悟一一阅读我能行。（-）这串葡萄只有五粒，每粒都硕大无比，闪着鲜艳的紫红色。

3、我小心地摘下，在手上细细品玩了一番。那色、杳、态引你馋涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破，表面一层白霜，任何翡翠玛瑙都不及这大自然的结晶真实鲜活！我迫不及待地摘下一粒送入口中，顿时，一股甘甜清香使我醉倒了！我尝过那么多的果品，却从来没有享受过如此纯正、浓烈的滋味！那香、那甜久久不去，令人脑清目明，为之一振……这时，我自然想到了“满足”这个词。1•这段话选自课文《》。1.按要求从上面这段话中找出相应的词语，填在下面的横线上。(1)描写葡萄大小的词语是“”。⑵“”这个词语写岀了“我”品尝葡萄时的急切心情。⑶“”和“”是写品尝葡萄时的感受。2.选择正确的

4、答案。(只填序号)这段话主要写的是()。①串葡萄的样子②一串葡萄的颜色③一吊葡萄的大小、颜色和滋味(-)秋秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚儿、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗儿。远远望去，一片片稻穗儿像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十

5、分迷人！一株株稻穗儿被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人，每颗稻穗儿都有八十几粒，粒粒都挺着个快要涨破似的大肚皮，沉甸甸的。宣的社丿L很纟冬但土分坚韧冬宣已穢匡寥了一腰乂但丛丕坠：的一根像贋爪二彳U鑒紧地拯隹丈地/土凭匹吹画打b丝養丕初鸟瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几城，好像是一条条通往幸福的金光大道。1.用“—”画出文中的排比句。2.本文通过对、、的

6、描写来展现秋天的美丽,主要描写的是o3.根据短文内容冋答问题。(1)从文中画”的句子，你体会到了稻子的什么精神？（2）读一读对老大爷收割稻子的描述,想一想作者为什么说“好像是一条条通往幸福的金光大道”呢？六、写一写表达真情实感。这一单元的儿篇课文把美丽的秋天展现给了大家。现在快快拿起你手中的笔，用文字描绘一下自己家乡的秋天吧。题目自拟,350字左右。第一单元测试题一、1.（1）乘爽（2）获季（3）雁辽2.露水露脸迫不及待迫击炮落叶丢三落四二、1.洁白金黄雪白天蓝紫红火红2.（1）辽阔（2）广阔（3）宽阔3.（1）—把把一个个一堆堆（2）橙黄

7、淡蓝草绿三、1.那么多的果品被我尝过。2.看着这些照片,我不禁想起了自己美好的童年。3.小溪唱着歌儿，向大海妈妈的怀抱扑去。四、1.略2.鸟语花香秋高气爽云淡风轻3.秋天来了，天气转凉了。树上的叶子渐渐变黄了。地上的小草渐渐枯萎了，一些不知名的野花儿却开得止艳。蔚蓝色的天空中飘着儿朵白云。小鸟儿唱着歌自由自由地飞来飞去。两条小鱼在河里欢快地游着。五、（一）1.秋天的味道2.（1）硕大无比（2）迫不及待（3）脑清目明为Z—振3.③（二）1.秋天，美丽的季节，收获的季节，金黃的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪

8、飘飘的冬天一样迷人。2.树叶柿子树稻穗儿稻穗儿3.（1）不屈不挠、坚韧不拔、勇往直前的奋斗精神。（2）庄稼获得了大丰收，农民的心间充满了幸福,把田城比作金光大道，形彖地表达了作者