语文人教版三年级上册插上想象的翅膀——随课微写作

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1、插上想象的翅膀《听听秋雨的声音》随课微写作南江镇九义校胥平教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3．仿照诗歌的形式，续写诗教学重、难点：1．从秋天的音响中，想象秋天景象的美好；有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。2．仿照诗歌的形式，续写诗文。课前准备：学生方面：观察秋天来了四周的变化和留意你听到的是什么声音。老师方面：教学课件、钢琴曲《秋日私语》课时：一课时一、谈话导入师：孩子们，今天让我们再次走进秋天的世界，去感悟秋天的美丽。谁来说说，你在秋天的季节里，看到了什么呢?生：金黄的稻谷，飘落的黄叶。。。。。。师：是啊，秋天很美，

2、但它还有美妙的声音呢，我们一起去听听吧！二、欣赏朗诵，初步感受诗情1、播放课文朗读课件，生评师：怎么样?美吗？想亲自去感受感受吗？现在请你们自由小声地读读诗歌。注意读准字音，把诗读通顺。开始吧！（配乐）2、生自由读文，师巡视指导。三、检查读诗师：读好了吗？那带老师一起去听听秋的声音吧！谁来读诗歌的第一小节？指名读。师：你读得真流利。谁能像他那样带老师接着去听秋天的声音？（分别指名读2、3、4、5小节）生评、师评。师：哪些孩子愿意读后面这一节呢？这样吧，愿意读的孩子，咱们一起来！生读第六小节四、感知内容师：“听听，我们听到了秋天的声音”，谁能告诉我你从课文中听到了秋天的哪些声音？你最喜欢哪种

3、声音？喜欢的话多读几遍。生再读课文。找“声音”师：找到了吗？谁来告诉我？生：“有黄叶的刷刷声、有蟋蟀的㘗㘗声、有大雁的叮咛声、有秋风的歌吟声”（板书：黄叶蟋蟀大雁秋风）五、读、悟、想1、师：哪位同学愿意把含有你喜欢的声音的那一节和大家一起分享。2、学生展示，朗读交流（1）生：我喜欢“刷刷”师：那好，喜欢“刷刷”声的孩子们，用你们自己的感受来读读这一段。（生自由读课文并配上动作）师：那么，黄叶的声音是怎样的呢？出示课件（树叶飘落）纷纷飘落的黄叶，你听到了什么？生答:黄叶是刷刷的声音师：诗歌里采用了拟人的手法，这就是诗歌的写作方法（板书：拟人）我们的树宝宝和大树妈妈说道别的话呢！（板书：道别）

4、刷刷的落叶声是那样好听。全班齐读。除了“刷刷”声，你还喜欢什么声音？（2）生：我喜欢㘗㘗声（多媒体展示秋的落叶图，伴着清脆的㘗㘗声。）师：你为什么喜欢这节呢？生：因为小蟋蟀在跟我们告别呢！（板书：告别）提示：拟人生：秋天多美啊！我在美丽的秋天里，快乐地歌唱。（生自由地读）（3）生：我喜欢“叮咛”抽生读。师：（播放大雁的声音）在这美丽的秋天里，大雁也飞往南方过冬了。临行前大雁会对它的朋友白云叮咛些什么呢？（板书：叮咛）生答：天气变冷了，你要多多保重哦！师：请坐，这里也采用了拟人的手法。平时我们的妈妈经常关心我们，小朋友，天气快凉了，不要随便脱衣服，要注意身体。老师也经常关心你们，小朋友回家可

5、不要贪玩啊！路上要小心。蓝天里传来好朋友暖暖的话语，多让我们感动啊！一起来读一读！师：你还喜欢什么声音？（4）我喜欢丰收的歌吟。生读师：当一阵阵秋风掠过田野，田野又是一幅怎样的景象呢？生：稻田里一片金黄。生：冬瓜披白纱，茄子穿紫袍，白菜一片绿油油，又红又绿是辣椒。生：沉甸甸的柿子挂满枝头，像一盏盏精致的小灯笼。红红的苹果就像小姑娘的脸蛋。师：那累累果实又在向我们述说什么呢？生：另一串会说，你怎么不摘我呢？摇晃着胖胖的神态，快摘我们走啊！师：它们都在唱一首丰收的歌呢！（板书：歌吟提示：拟人）读第四小节师：（出示课件）孩子们，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你们用灵敏的耳朵听到了各种各样的声音，其

6、实，只要你用心去听，你还能听到更多美妙的声音，那秋的声音在（生接读第五小节）师：（出示课件）听听秋的声音，从远方匆匆地来，生接最后一节。师：孩子们，这首诗歌最大的特点是运用了拟人的手法，说黄叶-------（在和大树妈妈道别），蟋蟀------（在和阳台告别），大雁------（在对好朋友白云暖暖的叮咛）秋风-------（送来了一片丰收的歌吟）六、想象创作，仿写小诗1、师：秋的声音美妙动听，而你们的朗读也让老师陶醉，谢谢你们。想想看，秋天还有哪些声音呢？2、生小组内合作交流，师指导。3、学生汇报生：树叶掉在地上，脚踩上去，沙沙的声音。生：采果子时候的欢声笑语。生：动物过冬时挖土的声音。生

7、：农民收稻谷时的笑声。生：桂花落下来的声音。生：蚂蚁搬运食物的声音。师：对，只要我们用心去听，在大自然里你会听到很多秋的声音。出示石榴图，学生补充。师：孩子们，你们看，石榴成熟了是什么样的？用上拟人手法。听听 ，秋的声音，石榴（露出笑脸，）（“啪啪”，）提示：象声词（是对秋姑娘的问候。）出示稻海图和秋雨图，交流：生：听听，秋的声音，稻海翻起波浪，“哗啦”是它们欢快的歌声生：听听，秋的声音，秋雨落在地上，“滴答”，是秋雨正