儿童Rolandic癫痫睡眠结构改变与预后关系的研究

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1、分类号:R748单位代码:10183研究生学号:2015734104密级:公开儿童Rolandic吉林大学癫痫睡眠硕士学位论文结构改变(专业学位)与预儿童Rolandic癫痫睡眠结构改变与预后关系的研究后关Therelationshipbetweensleepstructureandprognosisin系的childhoodRolandicepilepsy研究作者姓名:于盼盼于盼类别:临床医学硕士盼领域(方向):儿科学吉指导教师:梁建民教授林大培养单位:白求恩第一医院学2018年6月儿童Rol

2、andic癫痫睡眠结构改变与预后关系的研究TherelationshipbetweensleepstructureandprognosisinchildhoodRolandicepilepsy作者姓名:于盼盼领域(方向):儿科学指导教师:梁建民教授学位类别:临床医学硕士答辩日期:年月日未经本论文作者的书面授权,依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单位和个人,均不得对本论文的全部或部分内容进行任何形式的复制、修改、发行、出租、改编等有碍作者著作权的商业性使用(但纯学术性使用不在此限)。否则

3、,应承担侵权的法律责任。吉林大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交学位论文,是本人在指导教师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》投稿声明研究生院:本人同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》出版章程的内容,愿意将本人的学位论文委托

4、研究生院向中国学术期刊(光盘版)电子杂志社的《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》投稿,希望《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》给予出版,并同意在《中国博硕士学位论文评价数据库》和CNKI系列数据库中使用,同意按章程规定享受相关权益。论文级别:硕士□博士学科专业:临床医学硕士(儿科学)论文题目:儿童Rolandic癫痫睡眠结构改变与预后关系的研究作者签名:指导教师签名:年月日作者联系地址(邮编):吉林省长春市新民大街71号吉大一院(130021)作者联系电话:15764356467中文摘要儿童Ro

5、landic癫痫睡眠结构改变与预后关系的研究目的:对30例儿童Rolandic癫痫(Rolandicepilepsy,RE)患儿的全夜自然睡眠脑电图进行回顾性分析,明确睡眠结构改变及其与预后的关系。方法:选取2016年1月至2017年11月吉林大学白求恩第一医院诊断为RE的患儿30例设为病例组,以性别年龄相匹配的正常儿童20例设为对照组,两组患儿均行包含全夜自然睡眠期的15小时视频脑电图(15h-VEEG)监测,按照美国睡眠医学会睡眠及其相关事件判读手册规则、术语和技术规范要求,分析两组患儿睡眠

6、期脑电图睡眠结构改变,随访患儿病情及疗效,明确RE患儿睡眠结构改变与预后的关系。结果:与对照组相比,RE患儿NREMⅠ期和Ⅱ期占总睡眠时间的比例明显延长,NREMⅠ期时间延长,REM期比例降低且时间缩短,差异均有统计学意义(P<0.5)。预后差组的觉醒次数高于预后好组,预后差组的NREMⅢ期时间较预后好组明显缩短,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:I1、RE患儿存在明显的睡眠结构改变,NREMⅠ期和Ⅱ期占总睡眠时间的比例增加,NREMⅠ期时间延长,REM期比例降低且时间缩短。2、RE患儿觉

7、醒次数增多,NREMⅢ期缩短可能与预后较差有关。关键词:儿童Rolandic癫痫,睡眠结构,预后IIAbstractTherelationshipbetweensleepstructureandprognosisinchildhoodRolandicepilepsyObjective:Aretrospectiveanalysisofthewholenaturesleepin30childrenwithRolandicepilepsy(RE)wasperformedtodemonstratethe

8、sleepstrctruechangesanditsrelationshipwithprognosis.Methods:FromJanuary2016toNovember2017,30childrenwithREwhowerediagnosedasREattheBethuneFirstHospitalofJilinUniversitywereselectedasthecasegroup.20normalchildrenwithgender-age-matchedwereselectedasthe

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