人教版三年级上册语文园地七动物童话

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1、动物童话的教学设计大营小学洪艳教学目标：1.激发学生对童话写作的兴趣。2.学编童话，大胆展开丰富的想象，努力体现童话的基本特点。3.感受童话中美好的情感，感悟真善美。教学难点：学编童话，展开丰富大胆的想象，努力体现童话的基本特点。教学准备：课件教学过程：一、激兴趣，巧引入同学们喜欢看动画片吗？（喜欢）今天，老师给同学们带来了一部动画片。下面我们一起欣赏一下。播放丑小鸭的动画片。师：看了动画片，你知道了什么？（学生回答）出示课件丑小鸭的道理。师：孩子们，你们还喜欢那些童话故事？抽生回答。师小结：是啊，在各种各样的童话

2、故事中，我们认识了善良的小矮人，漂亮的美人鱼，邪恶的王后。相信很多同学还从童话故事里获得很多道理。童话故事就是这样伴随我们一路成长。师：下面我们一起来认识一下什么是童话？（课件出示童话的定义）二、复习本单元学过的童话。在这个单元中我们也学习了两篇童话，下面我们一起来回顾以下本单元的童话（课件出示本单元的童话）师：出示学习目标。（让学生说说目标的要求）三从范文中得出童话的写法特点。师：这个单元的习作就是让同学们编童话。板书：编童话。今天，老师给同学们带来了一篇童话故事《比长会》出示：①学习目标：1.用自己喜欢的方式读

3、。说说讲了什么事？2.用了什么修辞手法？3.从中受到什么启发？（引导学生找出童话的特点）②童话的特点：1.用拟人的手法，把物当作人来写。2.用夸张的手法，大胆想象。3.每个童话都寓含着一个道理.。四、小组合作师：今天，老师带来了一些动物。同学们想看吗？那我们就把它们请出来。出示一些动物。（课件）每个动物都会给我们不同的印象，小兔活泼可爱，小狗忠厚老实，大象沉稳，狮子勇猛，熊猫可爱……其实在这些动物之间也会发生很多有趣的故事，今天我们就要一起来编写动物童话。记住，任何一篇童话都必须表达一种美好的愿望或一种美好的情感，

4、让人读了从中受到某中启发。（懂得一个道理）你们真是一群聪明的孩子，相信以你们的聪明才智，肯定会编出生动有趣的动物故事，现在开动你的脑筋，展开合理的想象，小组合作编故事。（出示；怎样编童话故事）五、汇报六、写作听者你们的童话故事，老师仿佛进入了一个童话世界。现在，让我们拿起手中的笔把故事写下来。七、说说你有什么收获？