社会实践报告-体验省情高考改革

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1、体验省情、服务群众高考改革对外语教学影响调查项目名称：高考改革对外语教学影响问卷调查高考改革对外语教学影响调查问卷调查人：X调查时间：2015年1月23日-2月3日调查地点：河北省石家庄正定县调查对象：河北省石家庄正定县教师、学生、群众等调查方式：问卷调查法、访谈法、观察法摘要为贯彻落实党的十八大精神，结合党的群众路线教育实践活动、高校学生“中国梦•学子行”活动，深入基层、体验省情、服务群众，在实践中增加高考改革对社会影响的了解程度，提升解决实际问题的能力，为新一代大学生健康成长成才、时刻了解社会现状奠定坚实基础，为推进河北“绿色

2、崛起、科学发展”做出积极贡献。为对高考改革的目的有了深入的了解，明确了广大人民群众对高考改革的看法以及其对外语教学的影响，并对一些出现的现象和弊端进行了深入分析，并且总结出了一些良好的深入改革方案。一、调查背景1.高考改革成为了如今最火热的话题，高考一直被视为我们人生中第一件非常重要的事情，他的改革也将牵动无数学子和学生家长的心，所以在此次高考大改的前提下，我们的调查会反映出我们教育中更多的优点，或者是漏洞，也对以后高考政策的不断完善展开了思考。2.学校的大力支持在学院的鼎力支持与专业老师的信息指导下，此次活动以调查问卷的形式开展

3、，分层次，分区域的进行考察，对不同的人群进行最细致的个案研究，分析高考改革对未来外语教学的影响。二、调查问卷的发放与分析1.问卷内容的设计（1）对高考改革以及中考的改革进行深入的了解（2）明确改革目的并深刻分析其长远的影响（3）通过社会调查获知社会群众对高考改革的基本认识1）调研群众对高考改革的看法2）了解考生及考生家长对高考改革的看法3）调研外语教学机构对未来外语教学计划的调整2.问卷的发放本次调研发放问卷的方法对人群有针对性，集中调查学生，学生家长以及老师的想法，另外，也对普通群众进行的调查，增加了报告结果的准确度。一、实践的

4、经过和报告正文1.实践前景进入大学已经半年了，这是我第一次参加社会实践，这次社会实践是我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好机会；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过进行“体验省情、服务群众”主题社会实践活动，我吸收新的思想与知识。在半个月的社会实践，我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会广大人民群众的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们新一代大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大

5、课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在高中的时候英语时常成为我不愿意提起的科目，很多人抱怨着为什么要学英文啊，而外国人又不需要学中文，现在的高考改革总体方向是将语文分数提高，将英语总分降低，甚至有些地区取消的高考当天的英语科目。初看到这个信息，我十分惊讶，我粗略的认为高考改革仅仅是为了提升中华传统文学的分量，让人们意识到中华文化的整体力量。但是我转念一想，我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们今天努力学习的知识，都是为了明天更好地为社

6、会服务，虽然当今的翻译工具已经让使用不同语言的人们中间不会再有一层隔膜，但是我们依然不能轻视英语，所以借此实践的机会，我对高考改革进入了深度的了解和调研。对于这次实践，我认为时间就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。我认为实践可以学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。对应中国的经济飞速发展，国际局势风起云涌，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的

7、东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 2.实践调查前期准备1）对高考改革以及中考的改革进行深入的了解通过在网上收集河北的高考改革动向和基本方案，并且对其他地区的改革方案进行了比对，我们发现，其中的相同点，都是对英语的分值进行了降低，对语文的分值大幅度提高。甚至部分地区取消了高考英语的考试项目，取而代之的是会考成绩的替代，并且有多次考试资格，取最优秀成绩录入。在这其中我们不难发现，我国的

8、教育在未来为逐渐偏重于我国古典传统文化的教育，语文分值的增加势必会导致语文这门学科的涉猎范围变广，我们之前的语文教学确实不能满足我们对中华民族从古至今的优秀文化的学习，此举正是弘扬并继承优秀传统文化的集中体现。有些解读错误的把英语学科的学习与当今紧