汽车机械基础教案(带传动)

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1、广西贺州职业学院教案本系（部）：高级技工系教研室：机械教研组课程名称：汽车机械基础专业班级：汽修14实验春季班授课学期：2016～2017学年度第一学期授课教师：黄光远广西贺州职业学院教务处教案首页授课教师：黄光远授课时间：2016年11月17日第3、4节授课班级汽修14实验春授课科目汽修机械基础授课章节机械传动模块一带传动授课时数2教学方法与教学手段讲授法教学目的1.掌握：掌握带传动的组成与原理、V带传动的主要参数、普通V带的标记2.熟悉：理解V带及带轮、普通V带传动的应用特点、V带传动的安装维护及张紧装置3.了解：了解带传动的类型、同步带传动教学重点带传动

2、的组成、原理和类型；V带传动教学难点同步带传动作业、讨论题、思考题1、包角越大，V带传动所能传递的功率（）。【越小、越大】2、为了使带传动可靠，一般要求小带轮的包角a1≥（）。【90º、120º、150º】3、V带在轮槽中，底面与槽底间应（)。【有一定间隙、贴紧】4、带传动的传动比就是与之比。5、解释普通V带的标记：C2240GB/T11544－1997课后记录参考资料《机械基础》劳动版（第四版)教案续页时间分配教学基本内容及过程教学方法1－1带传动的组成、原理和类型一、带传动的组成与原理摩擦型带传动啮合型带传动1—带轮（主动轮）2—带轮（从动轮）3—挠性带2

3、．带传动的工作原理以张紧在至少两轮上的带作为中间挠性件，靠带与带轮接触面间产生的摩擦力（啮合力）来传递运动和（或）动力。3．带传动的传动比i机构的传动比——机构中瞬时输入速度与输出速度的比值。带传动的传动比就是主动轮转速n1与从动轮转速n2之比：二、带传动的类型带传动第（1）页教案续页时间分配教学基本内容及过程教学方法1－2V带传动一、V带及带轮V带传动——由一条或数条V带和V带带轮组成的摩擦传动。第（2）页教案续页时间分配教学基本内容及过程教学方法一、V带传动的主要参数1．普通V带的截面尺寸²顶宽b²中性层²节宽bp²高度h²相对高度h/bp2．V带带轮的基

4、准直径ddV带带轮的基准直径dd——带轮上与所配用V带的节宽bp相对应处的直径。3．V带传动的传动比i²dd1——主动轮基准直径，mm²dd2——从动轮基准直径，mm²n1——主动轮的转速，r/min²n2——从动轮的转速，r/min第（3）页教案续页时间分配教学基本内容及过程教学方法1．小带轮的包角α1包角——带与带轮接触弧所对应的圆心角。包角的大小反映了带与带轮轮缘表面间接触弧的长短。5．中心距a中心距——两带轮中心连线的长度。第（4）页教案续页教学基本内容及过程教学方法时间分配6．带速v²带速太低，传动尺寸大而不经济²带速太高，离心力又会使带与带轮间的压

5、紧程度减少，传动能力降低7．V带的根数Z²根数多，传递功率大²根数过多，受力会不均匀三、普通V带的标记与应用特点中性层——V带绕带轮弯曲时，其长度和宽度均保持不变的层面。基准长度Ld——在规定的张紧力下，沿V带中性层量得的周长，又称为公称长度。第（5）页教案续页时间分配教学基本内容及过程教学方法标记示例：2．普通V带传动的应用特点优点：²结构简单，制造、安装精度要求不高，使用维护方便，适用于两轴中心距较大的场合²传动平稳，噪声低，有缓冲吸振作用²在过载时，传动带在带轮上打滑，可以防止薄弱零件的损坏，起安全保护作用。缺点：²不能保证的准确的传动比²外廓尺寸大，传

6、动效率低四、V带传动的安装维护及张紧装置1．V带传动的安装与维护2．V带传动的张紧装置第（6）页教案续页时间分配教学基本内容及过程教学方法1－3同步带传动简介一、同步带传动的特点²准确的传动比²传动效率高²传动比大²允许带速高²制造较贵二、同步带传动的应用第（7）页教案续页时间分配教学基本内容及过程教学方法本章小结:1．带传动的组成。2．带传动的工作原理。3．普通V带的结构。4．普通V带传动的主要参数。5．普通V带传动的标记及应用特点。6．带传动的安装维护及常用张紧装置。7．窄V带和同步带传动的一般概念。第（8）页